导言1

null中国近现代史纲要中国近现代史纲要 南昌大学思想政治教学研究部南昌大学本科马克思主义理论课程null一、为什么要开设“纲要”课二、中国近现代史的内涵和时限三、新版教材的框架体系四、如何学好“纲要”课 null 一、为什么要开设《中国近现代史纲要》null（一）帮助大学生掌握历史发展的全过程，正确总结经验，认识国情，学会全面地分析矛盾，解决问题沙健孙nullnull 美国意图搞垮中国的《十条戒令》 布热津斯基向克林顿提建议：要他为自己、为美国、也为人类建“世纪之伟业”，“把20世纪兴起的社会主义消灭在20世纪”。null （1）尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视，进一步公开反对他们多年来所受的思想教育，特别是共产主义教条。 替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，鼓励他们进行性的滥交。 让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调的吃苦耐劳精神。 null （2）一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波等，进行宣传，使他们向往我们的衣食住行、娱乐和教育方式。 （3）一定要把他们青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们热衷于体育 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。　　null （4）时常制造一些无风三尺浪的无事之事，让他们的人民公开讨论。这样就在他们的意识中种下了分裂的因子。特别是要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们的地区，分裂他们的民族，分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨，这是绝对不能忽视的。 （5）要不断地制造“新闻”，丑化他们的领导。我们的记者应该找机会采访他们，并想方设法组织他们的言辞来攻击他们自己。null （6）在任何情况下都要宣传民主，一有机会，不管是大是小，有形无形，就要抓紧民主运动。无论是在什么场合，什么情况下，我们都要不断地对他们（政府）要求民权。只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的有理。我们抓住一个人是一个人，占住一个地盘是一个地盘，一定要不择手段。 （7）要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他们向我们借贷。这样我们就有十足的把握摧毁他们的信用，使他们的货币贬值，通货膨胀。只要他们对物价失去了控制，他们在人民心目中就会完全垮台。null （8）要以我们的经济和技术优势，有形无形地打击他们的工业。只要他们的工业在不知不觉中瘫痪下来，我们就可以鼓励社会动乱。不过我们必须表面上非常慈善地去援助他们，这样他们（政府）就显得疲软。一个疲软的政府就会带来更大更强的危险。 （9）要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，都足以破坏他们的传统价值观，要利用一切来毁灭他们的道德良心，摧毁他们自尊自信的钥匙：就是尽量打击他们吃苦耐劳的精神。 （10）暗地运送各种武器，装备他们的一切敌人，和可能成为他们敌人的人们。 null当年在总结中国遭受各国列强侵略时毛泽东曾经说过： “我国从19世纪40年代起，到20世纪40年代中期，共计105年时间，全世界几乎一切大中小帝国主义国家都侵略过我们，都打过我们，除了最后一次，即抗日战争，由于国内外各种原因以日本帝国主义投降告终以外，没有一次战争不是以我国失败，签订丧权辱国的条约而告终。其原因，一是社会制度腐败，二是经济技术落后。” nullnull（二）帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民为什么做了“三个选择”1. 为什么选择了马克思主义？null 理解为什么我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观？null2. 为什么选择了中国共产党的领导？null3. 为什么选择了社会主义？null（三）能够激发我们的爱国热情和民族自豪感、自信心1. 在祖国危难之际，各阶层都在顽强抗争null 甲午战争中邓世昌等爱国官兵以身殉国 直至中日甲午战争失败，这是一个大转折点，不但攻破了长久封闭的国门，摧垮了中国自古已有的强烈自尊心；而且开启了各帝国主义国家争相侵略中国的悲惨历史，中华民族几于沦落。 伊藤：今日复见中堂重临，伤已平复，不胜幸甚。 李鸿章：此皆贵国医生佐藤之力。闻佐藤谓，陆奥大臣身热，是否？ 伊藤：陆奥大臣身子本不甚健，至为惦念。今日身热稍平。 李鸿章：曾进食否？ 佐藤：无多。中堂身子今日好否？ 李鸿章：甚好；惟两腿稍软耳。 进入正题后 伊藤；现谈应办之事。停战多日，期限甚促，和款应从速定夺。我已备有改定条款节略，以免彼此辩论，空过时光。……中国为难光景，我原深知，故我所备节略，将前次所求于中国者，力为减少。但减少要求，亦有限度，此案再难更动丝毫，故中堂见我此次节略，但确答允不允而已。 李鸿章：难道不准分辨？ 伊藤：时限所迫，故将我们能让步者，不悬虚价，以免多方辩论。null抗日名将张自忠 1940年5月，在日军大举进攻时，他表示：“为国家民族之决心，海不枯，石不烂，决无半点改变。今日是我报国时矣！” 在与敌人的拼搏中壮烈殉国。他是抗日战争期间为国捐躯的唯一的国民党上将军官。 蒋介石手书其挽联：“忠勇义烈，牺牲成仁，光荣一死，炳彪千秋”。毛泽东、周恩来、朱德分别送了“尽忠报国”、“为国捐躯”、“取义成仁”的挽词。 null抗日名将杨靖宇 1940年2月23日，东北抗联总司令杨靖宇孤身一人，同200多个日军进行着殊死搏斗。 杨靖宇牺牲后，敌人砍下他的头颅，又剖开他的腹部。当一位日本军官发现杨靖宇的胃中没有一粒粮食，全是草根、树皮、棉絮时，感动得流出眼泪，声音哽咽地说：“杨靖宇，中国人的英雄！”在场的敌人被惊得目瞪口呆。 null2. 在祖国贫穷之时，很多海外赤子归国奉献null 钱学森：“我从1935年去美国，1955年回国，在美国呆了20年。20年中，前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都是在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长时间，从来没想过这辈子要在那里呆下去。” 为了回归解放了的祖国，钱学森历尽了千难万险，经受了整整五年多时间的折磨。null 回国后，钱学森成为新中国导弹事业的开创者。从第一颗原子弹爆炸到第一颗导弹核武器研制成功，美国用了13年，而我国仅用了两年多的时间。这一成就震惊了世界。 美国一位专栏作家这样说：“金波尔的话说错了，钱学森在科学上的价值岂止只抵三、五个师的兵力，他替中共研制的飞弹，不但完全平衡了中共与美国之间战略武器的差距，也使中国对苏联的威胁产生抗衡。同时，在美、苏两大军事强权之间，中国以其飞弹实力，加上10亿人口，与苏、美形成了鼎足之势，简直是以一人之力换一国之力。”null3. 中华民族是经历磨难仍位于世界前列的民族 null 英国哲学家罗素说：从孔子时代以来，古埃及、巴比伦、马其顿、罗马帝国都先后灭亡，只有中国通过不断进化而依然生存。 null 德国哲学家黑格尔说过：只有黄河、长江流过的那个中华帝国是世界上惟一持久的国家，征服无从影响这样的一个帝国。 nullnull（四）为学习好《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》提供有关的历史知识，提高大学生的人文素质 null美华裔女建筑师林璎获奥巴马颁国家艺术奖章 null二、中国近现代史的时限null古代―― 远古～ 1640年英国资产阶级革命 近代――1640年英国资产阶级革命～ 1917年俄国十月革命 现代――1917年俄国十月革命～ 1945年第二次世界大战结束 当代―― 1945年第二次世界大战结束～当前null古代―公元前21世纪夏王朝建立～ 1840年鸦片战争 近代―1840年鸦片战争～ 现代―1919年五四运动～ 当代―1949年中华人民共和国成立至今1919年五四运动1949年新中国成立近代现代null 三、新版教材的框架体系null 上编 从鸦片战争到五四运动前夜 第一章 反对外国侵略的斗争 第二章 对国家出路的早期探索 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 null 中编 从五四运动到新中国成立 第四章 开天辟地的大事变 第五章 中国革命的新道路 第六章 中华民族的抗日战争 第七章 为新中国而奋斗 null 下编 从新中国成立到 社会主义现代化建设新时期 第八章 社会主义基本制度在中国的确立 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 第十章 改革开放与现代化建设新时期 null 上节课我们讲到学习这门课主要学习两种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 或说是态度：第一，坚持用全面、发展的眼光看问题，不片面、静止地对待事情；第二，能够借鉴历史，提高反思能力，能以伟大的精神激励自己。 这其中的第二方面，落实到自己的方面，历史学家们认为就是要建立在青年人要了解本国的历史的基础之上，那么关于中国历史黑格尔、罗素他们都有过论述。null四、如何学好中国近现代史纲要 null1. 要注意以世界眼光审视中国 2. 要精读几本有关历史书籍 3. 要开动脑筋，学会发散思维 4. 要善于进行历史事件的分析对比 null