同学们，你们喜欢公园或郊外游玩吗?好。今天我们要学的这一课，就是描写北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情景…歌曲《让我们荡起双桨》 一、歌曲简介 1，这首歌曲创作曲50年代中期，《让我们荡起双桨》这首歌是影片《祖国花朵》中的插曲。词作者乔羽，中国音乐文协主席，我国著名的词作家；曲作者刘炽，我国著名作曲家。在第五届中国长春电影节中，被观众评选为“我最喜爱的中国电影歌曲”之一。教学目标 1，学习歌曲，学生们可以用优美的歌声演唱； 2，指导学生歌曲的合唱，培养集体意识； 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风. “湖面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”这两句描绘了北海公园的那些景物？这些景物有哪些色彩? 这两句描绘了北海公园的湖面、塔、树、墙等。这些景物有的白、有的绿、有的红。同学们：第一二行写出了怎么样的景色？ 第一二行写了一个晴朗的早晨，小朋友们在北海平静的水面上荡舟游玩的欢快情景。 红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上, 水中的鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”这两句中的“红领巾”指的什么？ “红领巾”指少先队员，因为它是少先队的标志。“红领巾迎着太阳”是什么意思? 意思是少先队员心向着共产党。 做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。”“尽情欢乐”是怎样的欢乐？ 很尽情的玩耍欣赏。让我们荡起双桨想一想： 这首诗歌主体要写了什么，表达了怎样的思想感情？本课描绘了一群少先队员在课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱社会主义祖国的真挚感情。
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