对口高职英语总复习代词

英语对口升学总复习PART01考点解读、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 解读考点内容解读四川省近五年对口升学考试统计(题号) 20132014201520162017人称代词物主代词反身代词1.人称代词的基本用法2.物主代词的基本用法3.反身代词的基本用法 -  4   -   -  -相互代词指示代词疑问代词关系代词1.相互代词eachother,oneanother的用法2.指示代词this,that,these,those,such的用法3.疑问代词who,whom,whose,which,as等的用法4.关系代词who,whom,whose,that,which等的用法5628377  10从四川省近五年对口升学考试统计来看，对代词的考查重点为不定代词和it。此外，应注意人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和关系代词等的用法。考点内容解读四川省近五年对口升学考试统计(题号) 20132014201520162017不定代词either,neither,both,any,none,all的用法2.each和every的用法3.no,none,noone的用法4.other,another,theother,others,theothers的用法5.其他不定代词的用法210  - 5 --it1.it作代词2.it作形式主语3.it作形式宾语4.it用于强调句5.it的固定结构 - -1215 38PART02知识要点一、代词的定义代词是代替名词以及起名词作用的词。代词按意义、特征及语法功能分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。其中，物主代词和不定代词是重难点。代词在句中可以充当主语、宾语、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 语以及定语。如：Iamastudent.我是学生。(作主语)—Whoissinging?谁在唱歌？(作主语)—It'sme.是我。(作表语)PaulandLindahelpedeach_other.保罗和琳达互相帮助。(作宾语)Wemustgettoknowthesetricksoftheirs.我们必须认清他们的这套鬼把戏。(作定语)二、人称代词人称代词有人称、数、格的变化(见下表)。一般主格在句中作主语或主语补足语，宾格在动词或介词后作宾语。如：Theyarepoorstudentsfromthecountry.Theschooloffersthembooksforfree.他们是来自乡下的穷学生，学校免费给他们提供书本。Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。(第一个her作动词saw的宾语，them作介词with的宾语，第二个her作表语)形式人称单数 复数 主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hesheithimherittheythem2.主格代替宾格。(1)电话用语中常用主格。如：—IwouldliketospeaktoJohn.我想和约翰通话。—Thisishe.我就是约翰。(2)介词but,except后可用主格代替宾格。如：Noonebut/exceptIreadthebook.除了我，没有人读过这本书。3.宾格代替主格。(1)人称代词作表语，口语中常用宾格形式。如：—Whofinishedthehomework?谁做完家庭作业了？—Me.我。(2)在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。如：HeistallerthanI/me.＝HeistallerthanIam.他比我高。(3)当人称代词单独使用时，多用宾格。如：—Ilikeswimming.我喜欢游泳。—Me,too.我也是。4.在并列的主语或宾语中，I或me通常放在后面，排列顺序为第二、三、一人称。如：LiMingandIareinchargeofthisproject.李明和我负责这个工程。You,sheandIwillcomebacksoon.你、她和我将很快回来。5.第三人称代词he可以代替任何人，she可用来表示国家、城市、大地等。如：Hewhomakesnomistakemakesnothing.不犯错误的人将一事无成。TheTitanicisdueintomorrow,isn'tshe?泰坦尼克号轮船明天进港，是吗？三、物主代词物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，形容词性物主代词在句中作定语，名词性物主代词在句中作主语、宾语、表语、定语(用在of后面)。1.名词性物主代词和形容词性物主代词的变化见下表。形式人称 名词性物主代词形容词性物主代词 单数复数单数复数第一人称mineoursmyour第二人称yoursyoursyouryour第三人称hishersitstheirshisheritstheir2.名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”。如：Ourschoolishere,andtheirsisthere.我们的学校在这儿，他们的学校在那儿。YoucanusemymachineandIcanusehers.你可以用我的机器，我可以用她的。3.“of＋物主代词/名词所有格”构成双重所有格。如：Jackisafriendofmine.杰克是我的朋友。Thisisaphotoofmymother's.这是我妈妈的一张照片。注：物主代词不可与冠词、数词、不定代词或指示代词一起前置来修饰一个名词，而必须用双重所有格。其结构为“a/an/this/that/some/afew...＋名词＋of＋名词性物主代词/名词所有格”。如：afriendofmine,twofriendsofLiMin's,afewbooksofmybrother's,thatbikeofLucy's等。四、反身代词1.反身代词在句中可以作宾语、表语、同位语等，但其本身不能单独作主语或定语。如：Sheistalkingtoherself.她正在自言自语。(作宾语)Imyselfdrovethecar.我自己开车。(作同位语)形式人称单数复数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himselfherselfitselfthemselves注：若要表达“某人自己的”，应用“one'sown＋名词”或“名词＋ofone'sown”。如：Thisisourownclassroom.这是我们自己的教室。Theyallwanttohaveacaroftheirown.他们都想拥有一辆自己的车。2.固定短语。cometooneself苏醒　　　　　　　　　　　　expressoneself表达自己dressoneself穿衣helponeselfto随便吃foroneself为自己enjoyoneself玩得高兴devoteoneselfto致力于findoneself发现自己hideoneself躲藏byoneself独自地makeoneselfathome就像在自己家里一样teachoneself自学五、相互代词表示相互关系的代词叫作相互代词。如：eachother,oneanother。1.eachother与oneanother两者的意思基本相同，一般可通用，其区别在于：eachother常表示两者及两者以上的相互关系；oneanother表示三者及三者以上相互间的关系。2.其所有格形式为eachother's,oneanother's。如：Thestudentsborrowedeachother'snotes.学生们互相借笔记。六、指示代词指示代词包括this,that,these,those,such,same等。1.this,these为近指，用来指时间、空间上接近的人、事物，或用来代替下文要讲的事。this指代单数名词或不可数名词，these指代复数名词。2.that,those为远指，常用来指时间、空间上较远的人、事物，或用来代替前面提到过的事。that指代单数名词或不可数名词，those指代复数名词。如：Thisisapenandthatisapencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。Ihadabadcold.That'swhyIdidn'tcometoschool.我得了重感冒，那就是我为什么没有去学校的原因。注：(1)this和that有时可作状语用，表示程度，相当于so。如：Idon'twantitthatmuch.我不是那么想要它。(2)电话用语中常用that来询问对方是谁，用this介绍自己。如：—IsthatMr.Wangspeaking?是王先生吗？—Yes.Who'sthat?是的。你是谁？—ThisisLiuHong.我是刘宏。3.such和same两者都表示“这样的”。such通常在句中作主语或定语，same之前必须加定冠词the，在句中作定语、表语、主语和宾语，两者常与as或that连用。如：SuchasEinstein,asimplemanofgreatachievement.爱因斯坦就是这样的一个人，朴实无华、成就非凡。七、疑问代词1.who多指姓名、关系。如：—Whoisthegirl？这女孩是谁？—Sheismystudent.她是我的学生。2.what多指职业、地位。如：—Whatisthegirl？这女孩是干什么的？—Sheisateacher.她是老师。3.which指一个或一类(通常在一个指定范围内)。如：Whichcolordoyoulikebest,black,redorwhite?你最喜欢哪种颜色，黑色、红色还是白色？八、关系代词1.用作引导从句的关联词称为关系代词，如：who,whom,whose,that,which等。关系代词who,whom,whose,which和that引导定语从句。当先行词为人时，用who,whom,whose；当先行词为无生命的东西时，用which;that既可用于人又可用于物。如：Itisthepersonwhoislookingforyou.这就是要找你的那个人。Thisistheshipwhich/thattheybuilt.这就是他们造的船。2.that,whose,whatever等连接代词，可引导名词性从句。如：Doyouknowwhosebookitis?你知道这本书是谁的吗？Idon'tthinkwhateverhesaysistrue.我认为他说的任何话都不是真的。九、不定代词常见的不定代词有each,every,all,noone,one,both,either,neither,few,afew,little,alittle,other,another，另外还有由some,any,no和every构成的合成代词，如：somebody,anybody,nothing,anyone等。除少数几个词，如no,every,none和合成代词外，多数不定代词兼有名词和形容词的双重性质，并有可数与不可数的区别。不定代词种类较多，用法各异。1.either,neither,both,any,none和all(1)both,either,neither都用于两者之间，但意义不同：both表示“两者都”；either表示“两者中任意一个”；neither表示“两者都不”。如：WebothstudyEnglish.我们俩都学习英语。Youcantakeeitherofthetwobooks.你可以从这两本书中任拿一本。Neitherofuscanhelpyou.我们俩都不能帮你。(2)all,any,none用于三者或三者以上，但意义各不相同：all表示“三者或三者以上都”；any表示“三者或三者以上中任意一个”；none表示“三者都不”。如：Allgoeswell.一切都进行得很好。Noneoftheantsgooutforfood.所有的蚂蚁都不出去找食物。注：①both,all,every与not连用，表示部分否定，而neither,none,no表示全部否定。如：Bothofthemarenotdoctors.他们两人不都是医生。Notallthemonkeysgooutforfood.并非所有的猴子都出去找食物。Noneofthemattendedthepartylastnight.他们都没参加昨晚的晚会。②both和all都可放在be动词后、实义动词前，用作同位语。如：Weareallhere.我们都在这儿。Theyallwenttothepark.他们都去公园了。③both...and...,neither...nor...,either...or...可用作连词。both...and...的谓语动词用复数形式；neither...nor...的谓语动词与nor后面的主语一致；either...or...的谓语与or后面的主语一致。④both,all所修饰的名词前有限定词修饰时，all,both后加不加of均可；与人称代词复数宾格连用时，需加of。either,neither所修饰的名词有限定词修饰时，要与of连用；与复数宾格人称代词连用时需用of连接。如：all(of)thestudents所有的学生　　　　　　　　eitherofus我们俩中任何一个2.each和everyeach和every都表示“每一个”的意思，但它们强调的重点不一样：each强调“个体”；every强调“整体”。此外，every只能作定语；each可以作主语、宾语、定语和同位语。(1)“every＋数词/other＋名词”表示“每隔……”的意思。如：everyotherday每隔一天everyfouryears每隔三年/每四年everyfiveminutes每隔四分钟/每五分钟everyotherline每隔一行(2)“each＋of”表示“某些人或物中的每一个”；every后不加of，但可以用everyoneof的结构。如：Theteachergaveeachofusagift.老师给我们每人一个礼物。Theteachergaveeveryoneofusagift.老师给我们所有人礼物。(3)each作主语时，谓语动词用单数形式；each作同位语时，谓语动词和主语保持一致。如：Eachofusknowsthematter.我们每一个人都知道这个事情。Weeachknowthematter.我们都知道这个事情。3.no,none和noone三者都表示否定，none一般作主语、表语、宾语和同位语，可视作单数或复数。no(＝nota/notany)既可修饰单数名词也可修饰复数名词，既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。如：Noneofyoucouldliftit.你们中没有人可以举起它。—Didanyonecallmeupjustnow?刚才有人打电话给我吗？—Noone.没有。注：none是对howmuch/howmany的否定回答，意为“一个也没有”，回答时可与of连用；noone是对who的否定回答，意为“无人，没有人”，谓语动词常用单数形式。如：—Doyouhaveanyfairytalebook?你有神话故事书吗？—No,none.没有。—Howmanyquestionsdoyouanswer?你要回答多少个问题？—None.一个也不。—Whocananswermyquestions?谁能回答我的问题？—Noone.没人能。4.it,one和that(1)it特指上文中所提到的同一件事物，复数形式为they和them；泛指用some和any。如：—Doyouliketheflower?你喜欢这朵花吗？—Yes,Ilikeit.我喜欢。—Didyoubuytheflowers?是你买的这些花吗？—Yes,Iboughtthem.是的，是我买的。—Haveyouboughtanyflowers?你买了一些花吗？—Yes,Ihaveboughtsome./No,Ihaven'tboughtany.是的，我买了一些。/不，我没有买。(2)one所表示的名词和前面所提到的名词是指同一类中的任何一个，不特指其中某一个。one只能代替可数名词(其复数形式为ones,those,they)，不能代替不可数名词。如：Ilikethiscolorbetterthanthatone.比起那个颜色我更喜欢这个颜色。(3)that表示特指，用来代替前面已经出现的单数可数名词或不可数名词，相当于theone。在比较级结构中常用that。如：Lookatthegirl.That/Theonesitsonthestone.请看那个女孩，坐在石头上的那个。ThepopulationofChinaislargerthanthatofAustralia.中国的人口比澳大利亚的人口多。5.other,theother,another,others和theothers(1)other不单独出现，后面需接名词。如：otherboys,otherstudents等。(2)theother表示“两者中的另一个”，它既可以单独使用，也可接名词。如：Hehastwosisters.Oneisateacher,theotherisadoctor.他有两个妹妹，一个是老师，一个是医生。(3)another表示“三者或三者以上中的另一个”，表泛指。如：Showmeanother.再给我看一个。 单数复数 泛指another作定语 作主语、宾语other(boys)others特指theother theother(boys)theothers(4)others指“其余的……”，泛指其余的一部分。如：Shehasmoreconcernforothersthanforherself.她关心别人比关心自己多。(5)theothers指“其余的……”，特指其余的全部，相当于“theother＋复数名词”。如：Fiveofthemaremine,andtheothersareJack's.它们中的五个是我的，其他的都是杰克的。注：①another＋数词＋名词＝数词＋more＋名词，表示“(在原有的基础上)再、又……”。如：Iwanttobuyanothertwobooks.＝Iwanttobuytwomorebooks.我想再买两本书。②theothers相当于therest，表示“其余的……”。6.little,alittle,few,afew,many和much它们都是表示数量的代词，其具体用法见下表。　few,afew修饰可数名词；little,alittle修饰不可数名词。few,little表示“非常少，少到几乎没有”；afew,alittle表示“有一些，有一点儿”。many,much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。如： 有一些，有一点儿(肯定)少到几乎没有(否定)许多修饰可数名词afewfewmany修饰不可数名词alittlelittlemuchIknowlittleEnglish.我一点儿英语都不懂。IknowalittleEnglish.我懂一点儿英语。Iknowonlyafewofthem.我只认识他们中的几个人。Iknowfewofthem.他们中的人，我一个都不认识。Manygirlslikeflowers.许多女生都喜欢花。Hehasmuchmoney.他非常有钱。7.some和any(1)some,any表示“一些，若干”时，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件句。如：—Doyouhaveanyfriends?你有朋友吗？—Yes,Ihavesomefriends.是的，我有一些朋友。Ifyouneedanyhelp,letmeknow.如果你需要帮助，就告诉我。(2)some也可用于疑问句，表示劝请或预期会得到肯定的回答，也可表示请求或命令。如：Willyoubuysometea?买一些茶叶好吗？Wouldyoulikesomemorecakes?你想再来一点蛋糕吗？(3)some用于数字前，相当于about。如：Itissometenmiles.大约有10英里。(4)any译成“任何”时，可用于肯定句中单复数名词前。如：Anymancanfinishit.任何人都能完成。十、it的用法代词it的用法颇多，在对口升学考试中屡屡出现，而且历年来一直为对口升学考试命题的热点，同时也是考生平时学习的重点与难点。纵观近几年来的对口升学考试试题，不难发现对口升学考试对it的考查主要包括以下几种情形：①it用作代词；②it作形式主语代替真正的主语——不定式短语、动名词短语或从句；③it充当形式宾语以及指代人或事物等；④it用于强调句型；⑤it用于固定结构中。1.it用作代词(1)it代替已提到的事物或上文提及的情况。如：HesmokesinbedandIdon'tlikeit.他在床上抽烟，我不喜欢他这样。Hermotherkepttellinghernottogooutatnight,butitdidn'thelp.她母亲老叫她晚上不要出去，但是没用。(2)it用来指代时间、距离、天气等。如：It'stenminutes'walkfromourschooltothepostoffice.从学校到邮局需步行10分钟。Itrainedalldayyesterday.昨天下了一天的雨。(3)it通常用来代替事物，但它还可以用来代替婴儿或不能辨别性别的人或心目中的人。当it用于指人时，主要用于确定未知的或者是身份不明的人；若是指已知的或身份明确的人，则应根据情况使用he或she。如：—Whoisit?谁？—It'sme.我。Someonemusthavebeenhere.Butwehavenoideawhoitwas.一定有人来过，但我们不知道是谁。注：it与时间相关的句式归纳。①ittakessb.sometime(时间段)todosth.花费某人多少时间做某事Howlongdidittakeyoutofinishthework?完成这项工作花费了你多长时间？②itis(high/about)timethatsb.did/shoulddosth.是某人该做某事的时候了(从句动词须用过去式或“should＋动词原形”，should千万不能省略，high,about表示强调)Itistime(that)youwenttobed.＝Itistime(that)youshouldgotobed.你该上床睡觉了。③itis＋the＋序数词＋time＋that从句(从句中通常用现在完成时)ItisthesecondtimethatIhavebeentoBeijing.这是我第二次去北京。④itwas/is/willbe＋sometime(时间段)＋before...过多久才……(该时间段较长，常用词汇有minutes,hours,days,weeks,months,years,etc.)Itwillbe120daysbeforehisfathercomesback.120天后他父亲才回来。itwas/is/willnotbe＋sometime(时间段较短)＋before...不久就……Itwon'tbeverylongbeforeweleaveschool.不久我们就会离开学校。⑤itis/hasbeen＋sometime(时间段)＋since从句(通常用一般过去时)自从……以来，多久了。ItisagessinceIlastsawhim.自我上次见到他至今已隔多年。⑥itwas＋时间点＋when(引导定语从句)it指时间，该时间前无介词，一般为具体时间，注意与强调句区分。如：Itwas8：00a．m.whenIgotup.我起床时是八点。Itwasat8：00a．m.thatIgotup.我是八点起床的。(强调八点，而不是其他时间)2.it用作形式主语it常用来代替不定式、动名词短语或名词性从句，位于句首，而被替代的真正主语后置。常见的句型有以下几种：(1)it＋be＋形容词＋主语从句ItisuncertainwhetherhecancometoJenny'sbirthdaypartyornot.不确定他是否能来詹妮的生日派对。(2)it＋be＋名词词组＋主语从句这类名词词组有afact,apity,ashame,anhonor,aquestion等。如：It'sapitythatyoumissedtheexcitingfootballmatch.好遗憾你错过了这场精彩的足球赛。(3)it＋be＋过去分词＋主语从句这类过去分词有announced,believed,told,expected,hoped,decided,reported,said,known,shown,suggested等。如：Itisreportedthat16peoplewerekilledintheearthquake.据报道在地震中有16人死亡。Itisnotdecidedwhowillgivetheoperationtothepatient.谁将给这个病人做手术还没被决定。(4)it＋不及物动词＋主语从句这类不及物动词有seem,happen,appear,look,matter,turnout,striketo,occurto等。如：Itseemedthathedidn'ttellthetruth.看起来他没有说实话。IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.当他来电话的时候我碰巧出去了。(5)it＋be＋(描述事物性质特征的)形容词＋forsb.＋动词不定式这类形容词有easy,difficult,hard,important,possible,wise等。如：It'snecessaryfortheyoungtomastertwoforeignlanguages.年轻人掌握两门外语是必要的。Itisunwisetogivethechildrenwhatevertheywant.给孩子他们想要的任何东西是不明智的。(6)it＋be＋(描述人的品质特征的)形容词＋ofsb.＋动词不定式这类形容词有careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等，不定式前的sb.可作其逻辑主语。如：It'sverykindofyoutohelpmewiththework.＝Youarekindtohelpmewiththework.你真好，帮我做这个工作。Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.你真蠢，写下老师说的一切。(7)it＋be＋名词词组＋动词不定式It'sourdutytotakegoodcareoftheold.照顾老人是我们的责任。Itisnotagoodhabittostayuptoolate.熬夜不是一个好习惯。(8)it＋be＋名词或形容词＋动名词这类名词和形容词有good,nogood,nouse,awasteoftime,useless,senseless等。如：It'sawasteoftimetalkingtoheranymore.再跟她说是浪费时间。Itisnousearguingaboutthematterwithhim.和他争论这件事是没有用的。(9)it＋takes(sb.)＋时间/金钱＋动词不定式Ittooktheworkersalmostthreeyearstofinishbuildingthedam.修完这个大坝花费了这些工人几乎三年的时间。Itwilltakeawholedaytogettothetopofthemountainonfoot.走路到达山顶将会花费一整天的时间。3.it用作形式宾语(1)it用作形式宾语的基本用法。一般说来，当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。it用作形式宾语的基本句型为“动词＋it＋宾语补足语＋真正的宾语”。这类动词有consider,think,make,find,believe,count,declare,deem,fancy,feel,guess,imagine,judge,prove,see,show,suppose,understand,take等。如：Thenewmethodmakesitpossibletocompletethetaskfaster.新 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 使人们有可能更快地完成任务。Ithoughtitstrangethatshehadn'twritten.她没有写信，我感到很奇怪。Georgemadeitclearwhathewanted.乔治说得很明白他想要什么。Weconsideritourdutytosupportgoodleaders.我们认为支持好的领导是我们的责任。(2)it用作形式宾语的四个特殊句式。①动词＋it＋that从句能用于此结构的动词不多，常见的有have,take,put,like等。如：Ilikeitthatyoucame.你来了，我很高兴。Itakeit(that)hewillcomeontime.我认为他会准时来的。Youcanputitthatitwasarrangedbefore.你可以说这是以前安排的。Rumorhasitthatthedefenseministerwillsoonresign.据传闻，国防部长不久就要辞职。②动词＋it＋when/if从句能用于此结构的动词不多，常见的有enjoy,hate,love,like,dislike,appreciate,prefer等。如：Idislikeitwhenyouwhistle.我不爱听你吹口哨。Wereallyappreciateitwhensheofferedtohelp.她来帮忙了，我们十分感激。I'dpreferitifIdidn'thavetodosomuchwork.要是我不必做那么多工作，就太好了。③动词＋prep.＋it＋that从句能用于此结构的“动词＋prep.”不多，常见的有seeto,lookto,insiston,stickto,dependon,answerfor,relyon等。如：Seetoitthatyou'renotlateagain.注意千万不要再迟到。Looktoitthatthisdoesn'thappenagain.注意不要再发生这种事。Ican'tanswerforitthathewillcome.我不能保证他会来。Youmayrelyonitthathe'llcometomeetyou.你放心，他会来见你的。④动词＋it＋介词短语＋that从句能用于此结构的“动词＋it＋介词短语”不多，常见的有takeitforgranted,bringittoone'sattention,oweittosb.等。如：IoweittoyouthatIamstillalive.多亏有你我才仍然活着。Itookitforgrantedthathewouldhelpus.我认为他会帮助我们的。4.it用于强调句型其句型为“it's＋被强调部分＋that/who＋其他部分”。强调句型用来强调谓语动词以外的任何句子成分，当被强调部分是人时也可以用who。使用强调句型时，需注意以下几点。(1)被强调部分往往是句子的主语、宾语、时间状语和地点状语，但有时也可强调比较复杂的内容，如时间状语从句，条件状语从句，notuntil...,notonly...butalso...,...aswellas...等结构。如：ItwasTomwhobrokethewindow.是汤姆弄坏了窗户。Itwasintheeveningthathebrokeintothehouse.他闯入这个房子是在晚上。(2)强调原因状语从句时，只能强调由because所引导的从句。如：Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme.因为他爱我的钱，所以他和我结婚了。(3)强调notuntil...结构时必须把not与until一起放到被强调的位置。如：Itwasnotuntiltherainstoppedthattheystarted.直到雨停他们才出发。(4)强调句型的一般疑问句结构为“is/wasit...who/that...”。如：WasitJimthattoldusthenews?是吉姆告诉我们这个消息的吗？(5)强调句型的特殊疑问句结构为“特殊疑问词＋is/wasitthat...”(强调句型的特殊疑问句只能强调特殊疑问词)。如：Whenisitthatyouwillgoabroad?你什么时候出国？Whowasitthattoldusthenews?是谁告诉我们这个消息的？注：当强调名词性从句中的特殊疑问词时，要用陈述句结构，即“...＋特殊疑问词＋it＋is/wasthat...”。如：Iwonderwhatitisthattheyaretalkingabout.我很好奇他们正在谈论什么。5.it用于固定结构中(1)makeit做到；成功Youdon'thavetoworry.He'llmakeit.不用担心，他会成功的。(2)forgetit没关系；别在意；算了吧—HowmuchdoIoweyou?我欠你多少？—Forgetit.算了吧。(3)watchit当心；注意You'dbetterwatchit.Ifyougetintotroubleagain,you'llbefired.你最好当心。如果你再次陷入麻烦，你会被炒掉的。(4)itdepends视情况而定—Howmanysoldierswillbesentthere?多少士兵会被派往那里？—Itdepends.视情况而定。(5)asitis事实上；像现在这样Don'ttouchit.Leaveitasitis.不要碰它，让它保持原状。(6)it'suptoyou由你决定；听你的It'suptoyoutodecidewherewearegoingto.我们去哪里由你决定。(7)takeiteasy别紧张；别急Takeiteasywhenyou'reonthestage.当你上台时不要紧张。Takeiteasy.We'vegotplentyoftime.别急，我们时间很充足。(8)that'sit对啦；正是这样；没有别的了—Iguessyou'vewonthegame.我猜你们已经赢得了比赛。—That'sit.对啦。(9)itdoesn'tmatter没关系—Sorryforhittingyou.不好意思打到你了。—Itdoesn'tmatter.没关系。(10)don'tmentionit不用谢；不客气(用来回答感谢或类似于感谢的句子)—Thankyouverymuch.太感谢你了。—Don'tmentionit.别客气。PART03典例解析(　　)1.(2013年对口升学考试)—Whatwouldyoulike?—Iwant________grapesandbananas,please.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.muchB.someC.fewD.little【点拨】　much表示“许多”，修饰不可数名词；some表示“一些”，可修饰可数名词和不可数名词；few表示“少到几乎没有”，修饰可数名词；little表示“少到几乎没有”，修饰不可数名词。B(　　)2.(2013年对口升学考试)—Excuseme,Iwanttohavealettermailed.ButIcan'tfindapostoffice.—Iknow________nearby.Comeon.Iwillshowyou.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.itB.oneC.thatD.another【点拨】　本题考查不定代词it,one,that的区别。it指代上文中“the＋名词”中的名词，表示同一件事物，属于特指；one表示的名词和前文所提到的名词只是同一类中的任何一个，不特指其中某一个；that用来代替前面已经出现的可数名词，相当于theone;another表示“另一”。B(　　)3.(2014年对口升学考试)—IstheladyinabluedressourEnglishteacher?—Yes.Let'sgoandsayhelloto________.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.sheB.heC.herD.hers【点拨】　本题考查人称代词的区别。she是女性“她”的主格；he是男性“他”的主格；her是女性“她”的宾格；hers是第三人称的名词性物主代词。(　　)4.(2015年对口升学考试)Ifyouwanttochangealargerroom,youwillhavetopay________$15.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.fewB.lessC.elseD.another【点拨】　本题考查不定代词的区别。few修饰可数名词，表示“少到几乎没有”；less修饰不可数名词，表示“少到几乎没有”；else表示“其他的”；another表示“另外”。CD(　　)5.(2015年对口升学考试)________isimpossibletolearnEnglishwithoutmuchpractice.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.ItB.ThatC.ThisD.One【点拨】　it用作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。(　　)6.(2016年对口升学考试)Itwasthismorning________Jamescamebackfromhisjourney.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.thatB.whichC.whyD.when【点拨】　本题考查强调句的用法。强调时间状语thismorning。AA(　　)7.(2017年对口升学考试)Everyone________workedatthestudentcenterwasavolunteer.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　whichB.whoC.whoseD.whom【点拨】　先行词为everyone，此处要填的是一个名词性的关系代词，用来引导定语从句。BPART04同步精练(　　)1.—Didyoufindyourwatchyesterday?—No,Ididn'tfind________，butIhaveboughtanew________.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.it;itB.one;oneC.it;oneD.one;it【解析】it表示同名同物，属于特指；one表示同名异物，不特指其中某一个。故选C。(　　)2.—How________milkdoyouneed?—Alittle.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　muchB.manyC.farD.long【解析】much修饰不可数名词，与how连用。故选A。CA(　　)3.—Doyouprefermilkorcoffee?—________.Iusuallydrinktea.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　NeitherB.BothC.EitherD.All【解析】不定代词neither表示“两者都不”。故选A。(　　)4.Somepeoplethinkthatadsaregreat,but________hateads.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.othersB.otherC.anotherD.theothers【解析】前半句有代词some，后半句应用相应代词others，表泛指。故选A。AA(　　)5.—Haveyoufinishedyourworkyet?—No,notyet.Ithinkitwilltake________tenminutes.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　anotherB.otherC.othersD.more【解析】不定代词another表示“再……”。故选A。(　　)6.—Whatelsedoyouwant?—________else.IthinkIhavegoteverythingready.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.SomethingB.NothingC.AnythingD.Everything【解析】句意：“——你还需要什么吗？——不用了，我认为已经准备好了一切。”根据句意。故选B。AB(　　)7.Thereis________waterhere.Pleasegoandfetchsome.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.fewB.afewC.alittleD.little【解析】water为不可数名词；表否定用little。故选D。(　　)8.Althoughheiswealthy,hespends________onclothes.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　littleB.fewC.alittleD.afew【解析】money是不可数名词；表示否定只能用little。故选A。DA(　　)9.Youhavejustreadthenewspaper.Didyoufind________init?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.interestinganythingB.anythinginterestingC.interestingsomethingD.somethinginteresting【解析】肯定句用something，否定句和疑问句用anything；形容词修饰不定代词，形容词需要后置。故选B。(　　)10.Wehavetwoforeignteachershere.OneisfromEngland,and________isfromAmerica.otherB.othersC.anotherD.theother【解析】两者中“一个……另一个……”用one...theother...”。故选D。BD(　　)11.—Whichofthecapswillyoutake?—I'lltake________，oneformyfather,theotherformybrother.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　eitherB.allC.bothD.neither【解析】根据后半句句意“一顶帽子买给爸爸，另一顶买给哥哥(弟弟)”可知两顶帽子都买。故选C。(　　)12.—Maggie,yourgrandmotherissospecialthatsheseemsdifferentfromotheroldladies.—Everyoneintheworldisdifferent.So,just________！Shealwayssaysthat.A.controlyourselfB.beyourselfC.helpyourselfD.takecareofyourself【解析】beoneself意为“做自己”。故选B。CB(　　)13.—Whatanicebike!Isit________？—No,it'snotmine.It's________.A.mine;herB.mine;yoursC.yours;hisD.ours;his【解析】本题考查名词性物主代词。yours相当于yourbike；his的形容词性物主代词和名词性物主代词同形，此处his指的是名词性物主代词。故选C。(　　)14.Pleasedon'ttellanybodyaboutit.Thisisonlybetween________.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　youandIB.IandyouC.meandyouD.youandme【解析】本题考查人称代词并列时的顺序。单数的顺序为：you,heandI；复数的顺序为：we,youandthey。介词后用人称代词的宾格形式。故选D。CD(　　)15.________ofushasreadthestory.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　SomeB.BothC.AllD.None　【解析】none与介词of连用，意为“一个也没有”。故选D。(　　)16.Thedaysinwinteraresoshorterthan________insummer.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　thatB.thoseC.thisD.these【解析】that和those可代替前面所提到的人或物。根据题意，空格里面应填thedays，备选答案中只有those合适。故选B。DB(　　)17.Don'tworry,Mum.________newsisgoodnews.I'msureDaddywillcomebacksoon.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　NoB.ManyC.ThoseD.Two【解析】Nonewsisgoodnews.没有消息就是好消息。故选A。(　　)18.Theclimatehereisoftensaidtobesimilarto________.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.JapanB.oneofJapanC.thatofJapanD.inJapan【解析】that指代前文所提到的theclimate。故选C。AC(　　)19.Marycanspeak________Chinese,butshewrites________Chinesewords.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.afew;alittleB.alittle;fewC.alittle;afewD.little;few【解析】Chinese表示“汉语”时，是不可数的，可用little,alittle修饰；Chineseword译成“汉字”时，是可数的，可用few,afew修饰。句意：玛丽能说一点汉语，但她几乎不会写汉字。故选B。(　　)20.—Whosenewnotebookisthat?—It'snotmine.Itmaybe________.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.somebodyelse’sB.anybodyelse'sC.somebody'selseD.somebodyelse【解析】else修饰不定代词构成短语，所有格形式是在最后加­'s。根据句意“是其他某人的”。故选A。BA(　　)21.—Canyousee________studentsontheplayground?—Yes,Icansee.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.any;afewB.any;fewC.some;littleD.any;any【解析】students名词复数，可用some/any,few/afew修饰。前面是一般疑问句，用any；后面是肯定回答，用afew表示肯定含义。故选A。(　　)22.Thispairofglassesistoodark.Couldyoushowme________?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.theothersB.anotheroneC.theotherD.anotherpair【解析】本题考查不定代词的区别。theother,特指两者中的另一个；another泛指三者或三者以上中的任意一个。根据场景是在购物，应用another，而一副眼镜apairofglasses。故选D。AD(　　)23.ThepopulationofChinaislargerthan________ofIndia.