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第三节第一课时树立全球观PPT

第三节第一课时树立全球观PPT第三节面向世界的眼光第一课时树立全球观教学目标◇帮助学生了解全球观念的内涵◇引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。重点难点 ◇全球观念和意识的培养音乐激情《亚洲雄风》表达了怎样的情感？学生欣赏、体验、感受，通过音乐的感染，树立亚洲眼光，为世界眼光的形成奠定基础改写歌词把《亚洲雄风》歌词中的亚洲改为地球、人类等词，欣赏学生在改动中欣赏《我们地球》、《我们人类》通过音乐的感染，树立世界观点、全球观点，进一步感受世界观点、全球观点，理性把握全球观点的内涵阅读《回旋舞》诗歌表达了一个什么...

第三节面向世界的眼光第一课时树立全球观教学目标◇帮助学生了解全球观念的内涵◇引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。重点难点 ◇全球观念和意识的培养音乐激情《亚洲雄风》表达了怎样的情感？学生欣赏、体验、感受，通过音乐的感染，树立亚洲眼光，为世界眼光的形成奠定基础改写歌词把《亚洲雄风》歌词中的亚洲改为地球、人类等词，欣赏学生在改动中欣赏《我们地球》、《我们人类》通过音乐的感染，树立世界观点、全球观点，进一步感受世界观点、全球观点，理性把握全球观点的内涵阅读《回旋舞》诗歌表达了一个什么观点？为什么要树立这个观点？学生阅读、回答《树立全球观》1、为什么要树立全球观？阅读P19全球观的内涵是什么？学生看书、理解《树立全球观》1、为什么要树立全球观？2、全球观的涵义是什么？5阅读P19怎样树立并践行全球观点？学生阅读、理解《树立全球观》1、为什么要树立全球观？2、全球观的涵义是什么？3、怎样树立全球观？辩一辩中国缺少能源没有关系，只要到外国进口就可以了我们没必要关注全世界的爱滋病蔓延，只要关注我国的就行了世界上最主要的毒品生产基地不在我们中国没必要参与打击通过辨析，帮助学生把握并树立平等、开放和参与的全球观点6行动实践阅读P19，完成下面这封信学生在书本上完成P19页写给阿富汗小朋友的一封信以行动来践行并培养面向世界的眼光，培养平等、开放和参与的全球观念《树立全球观》1、全球观的涵义是什么？2、为什么要树立全球观？3、怎样树立全球观？

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