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中点常见的辅助线八年级

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中点常见的辅助线八年级第PAGE页中点常见的辅助线中点经常所在的三角形:全等三角形等腰三角形:三线合一直角三角形:斜边上的中线、三角形的中位线:一、一个中点常见的辅助线(1)利用中点构建全等形:倍长中线至二倍,构建全等三角形(2)有中点联想直角三角形的斜边上的中线(3)由中点联想到等腰三角形的“三线合一”1、在△ABC中,AD是BC边上的中线,若AB=2,AC=4,则AD的取值范围是________.2、已知:如图,△ABC(AB≠AC)中,D、E在BC上,且DE=EC,过D作DF∥BA交AE于点F,DF=AC.求证:AE平分∠B...

中点常见的辅助线八年级
第PAGE页中点常见的辅助线中点经常所在的三角形:全等三角形等腰三角形:三线合一直角三角形:斜边上的中线、三角形的中位线:一、一个中点常见的辅助线(1)利用中点构建全等形:倍长中线至二倍,构建全等三角形(2)有中点联想直角三角形的斜边上的中线(3)由中点联想到等腰三角形的“三线合一”1、在△ABC中,AD是BC边上的中线,若AB=2,AC=4,则AD的取值范围是________.2、已知:如图,△ABC(AB≠AC)中,D、E在BC上,且DE=EC,过D作DF∥BA交AE于点F,DF=AC.求证:AE平分∠BAC.3、正方形ABCD中,E为CD的中点,BF⊥AE于F,连接CF,求证;CF=CB4.如图,四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,M为BD中点,N为AC中点,求证:MN⊥AC.5.如图所示,在△ABC中,∠C=2∠B,点D是BC上一点,AD=5,且AD⊥AB,点E是BD的中点,AC=6.5,则AB的长度为_________.6、已知梯形ABCD中,AD∥BC,且AD+BC=AB,E为CD的中点,连接AE、BE求证;(1)AE平分∠BAD(2)BE平分∠ABC(3)AE⊥BE 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 :1、已知正方形ABCD中,E为CD的中点,AE平分∠BAF.求证:AF=BC+CF6、在△ABC(AB≠AC)中,在∠A的内部任做一条射线,过B、C两点做此射线的垂线BE和CF,交此射线于E、F,M为BC的中点,求证:MD=ME.等腰直角△ABC和等腰直角△DCE如图所示放置,M为AE的中点,连接DM、BM,(1)求证:BM∥CE(2)若AB=a,DE=2a,求DM、BM的长。AMEDCBA二、两个或多个中点常见的辅助线:当图中有多个中点时,我们要细致分析图形特点,是否有直角三角形,等腰三角形,等边三角形,有时,要利用中点的性质分析,同时还要考虑中位线,(一)直接连接中点构建中位线:1.已知:在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是BC、AD、BD、AC的中点.①求证:EF及GH互相平分;②当四边形ABCD的边满足_________条件时,EF⊥GH.(二)取三角形一边的中点,构建中位线:2、如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E、F分别是AB、CD的中点,且AC=BD.求证:OM=ON.(三)添加三角形的第三边,构建中位线:如图,已知E、F分别为△ABC的边AB、BC的中点,G、H为AC边上的两个三等分点,连EG、FH,且延长后交于点D,求证:四边形ABCD是平行四边形四、添加三角形的另一边并取中点,构建中位线:在四边形ABCD中,E、F、M分别是AB、CD、BD的中点,AD=BC.求证:∠EFM=∠FEM.如图,在四边形ABCD中,一组对边AB=CD,另一组对边AD≠BC,分别取AD、BC的中点M、N,连接MN.则AB及MN的关系是()A.AB=MNB.AB>MNC.AB<MND.上述三种情况均可能出现已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F.求证:∠DEN=∠F.五、条件中无中点时,完善图形得中位线:如图,△ABC边长分别为AB=14,BC=16,AC=26,P为∠A的平分线AD上一点,且BP⊥AD,M为BC的中点,则PM的值是_______.11.如图,自△ABC顶点A向∠C及∠B的角平分线CE、BD作垂线AM、AN,垂足分别是M、N,已知△ABC三边长为a、b、c,则MN=_______.在△ABC中,∠B=2∠A,CD⊥AB于D,E为AB的中点,求证:DE=BC多个中点中点经常所在的三角形:等腰三角形:三线合一直角三角形:斜边上的中线、三角形的中位线:已知如图:在△ABC中,AB、BC、CA的中点分别是E、F、G,AD是高.求证:∠EDG=∠EFG.(2019•广东模拟)某 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:(1)如图1所示在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB、AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连结MD和ME,求证:①AF=AG=AB;②MD=ME.(2)在任意△ABC中,仍分别以AB、AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连结MD和ME,试判断△MDE的形状.(直接写 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,不需要写证明过程).(3)在任意△ABC中,分别以AB、AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连结MD和ME,则MD及ME有怎样的数量关系?6、△ABC中,∠CAB=120°,分别以AB、AC为边分别向外做正△ABD和△ACE,M为AD的中点,N为AE的中点,P为BC的中点,(1)求证:PM=PN(2)试求∠MPN的度数ABCDEMNP变式一:△ABC中,∠CAB=120°,分别以AB、AC为边分别向外做等腰直角△ABD和等腰直角△ACE,M为AD的中点,N为AE的中点,P为BC的中点,求证:PM=PN变式二:△ABC中,∠CAB=120°,分别以AB、AC为边分别向外做等腰△ABD和等腰△ACE,M为AD的中点,N为AE的中点,P为BC的中点,求证:PM=PN变式三:△ABC中,∠CAB=120°,分别以AB、AC为边分别向外做等腰△ABD和等腰△ACE,M为BD的中点,N为CE的中点,P为BC的中点,求证:PM=PNABCDEMNP2.如图,点P为△ABC的边BC的中点,分别以AB,AC为斜边作Rt△ABD和Rt△ACE,且∠BAD=∠CAE,求证:PD=PE.AFDEOCB122.如图,点O为△ABC内的一点,OD⊥AB,OE⊥AC,∠1=∠2,F为BC的中点,链接FD、FE,求证:FD=FE.
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