xoy§1.2.1任意角的三角函数(第一课时)一、复习引入1.你是如何理解任意角的?它可以描述现实中的哪些现象?(x,y)rOMPxyA2.锐角的三角函数如何定义?思考:对于确定的角α,上述三个比值是否随点P在角α的终边上的位置的改变而改变呢?为什么?xyoP(x,y)αrABM问
题
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1能否通过取适当点而将表达式简化?新知:在直角坐标系中,我们称以原点O为圆心,以单位长度为半径的圆叫做单位圆.(x,y)rOMPxy1二、新课导学探究任务一:任意角的三角函数的定义.设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么:新知:任意角三角函数的定义(1)y叫做的正弦,记作sinα(2)x叫做的余弦,记作cosα(3)叫做的正切,记作tanα即sinα=y,cosα=x,tanα=(x≠0).问题2:角的概念推广以后,我们应该如何推广到任意角呢?问题3:的正弦、余弦、正切是函数吗?如果是,你能说出它的自变量、定义域和对应法则吗?并填入下表.α的终边P(x,y)Oxy任意角直角坐标系中唯一的终边唯一的交点P(x,y)与单位圆tanRcosRsin定义域三角函数正弦、余弦、正切都是以角(实数)为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,我们将它们统称为三角函数,其定义域为:例1求的正弦、余弦和正切值.小结:作角终边→求角的终边与单位圆的交点→利用三角函数定义来求∽α小结:如果知道角终边上一点,而这个点不是终边与单位圆的交点,该如何求它的三角函数值呢?O变式练习xyoxyoxyo新知:你能
总结
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出三角函数在各象限内的符号规律的记忆法则吗?探究任务二:三角函数符号问题5:不求值你能准确判断的三角函数值在各象限内的符号吗?并将任意角的三角函数值在各个象限的符号填入下图中的括号.例3、求证:当且仅当不等式组成立时,角为第三象限角.解:(1)由sin<0,可知的终边在第一、三象限内.
分析
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:本题证明是第三象限角再由tan>0,故是第三象限角.(2)若是第三象限角.则sin<0,且tan>0.由(1),(2)可得原命题得证.可知的终边在第三、四象限内或y轴的负半轴上.问题6:你能说出正弦值-1为的角有哪些吗?终边相同的角同一三角函数的值有何关系?sin(2kπ+α)=sinα,cos(2kπ+α)=cosα,tan(2kπ+α)=tanα,其中k∈Z.探究任务三:诱导公式新知:例1、确定下列三角函数值的符号:解:例2、求下列三角函数值:解:小结1.公式一作用:可以把求任意角的三角函数值都转化为求0~2(或0º~360º)角的三角函数值。2.公式一从代数的角度揭示了三角函数值的周期变化规律,即“角的终边绕原点每转动一周,函数值都重复出现”。三、总结提升(1)本节是如何定义任意角的三角函数的?(2)你能准确判断三角函数值在各象限内的符号吗?(3)你能写出各三角函数的定义域吗?(4)终边相同的角的同一三角函数值有什么关系?你在解题时会准确熟练应用公式一吗?四、作业必做题:习题1.2A组第2、7、8题.选做(探究)题:学案1、2、3