双重否定句和肯定句的互换:1、这件事你不可能不知道。2、好好学习不可能不取得好成绩。3、这是一次非常重要的会议，爸爸不得不参加。4、认真学习，一定能取得好成绩。5、他的学习成绩那么好，大家都佩服他。6能考取一所名校，这肯定是他的愿望。二、陈述句和反问句互换:1、我是知道这件事的。2、这篇作文不能算一篇好作文。3、周总理工作劳苦，新中国为有这样的周总理感到自豪。4、相处这么久了，难道你对我还不了解吗?5、他的学习热情那么高，难道成绩还会差吗?三、引用句改成转述句（改成不带引号的句子）1、爸爸告诉我：“你回家之后第一件事把作业做好。”2、凡卡哀求爷爷：“带我离开这儿吧，要不，我就要死啦！”3、弟弟问我：“你的名字写得怎么这么漂亮呢？我的名字写得怎么那么丑？”四、扩写下面的句子：1、2、3、乐曲流进心田。瓶里放着彩球。合作要有目标。五、照样子写句子：1、例：游览了长城，我受到了教育。游览了长城，我怎能不受到教育？1）我们俩之间的情谊，我是不会忘记的。2）帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。2、例：这山可真高。这山可真高，快要把青天刺破了。（1）天安门广场可大啦。（2）桂花可真香啊。六、（（（（（排列句序：）我一看天色不好，就快步走起来。）回到家中，妈妈听了我的叙述，就批评我不遵守交通规则。）下午放学的时候，天阴沉沉的，远处还响着闷雷。）我就拼命追上去，纵身一跳，抓住了拖拉机的档板。）我要吸取教训，不再干这种冒险的事了。（）这时，正好一辆拖拉机从我身上驶过。七、把下面的成语补充完整，并把意思相同或相近的分组写下来：和（）共济聚（）会神集思广（）心不在（）取长（注）短同心（）力三心二（）全神（）心（义）诚服（）强扶（）五体（）地急公（）八、把下列句子补写具体：例：教室里格外安静，连一根针落在地上都能听见。1、这幢楼房多高啊，2、小溪里的水清得很，3、广场上的人可真多，1、2、3、4、（十、把下面的词语补充完整，再按要求归类：出类拔（）永（）不朽掩耳（）铃变本加（九、画出句子中用错的字，把正确的字写在括号里：每天放学回家，我总是先做完工课，在出去玩。（今天的天气格外晴朗，蓝蓝的天上漂着几朵白云。（我们在学习上要有克苦专研的精神。（在战争年代，孩子们在坚苦的条件下，坚持学习，这种精神直得我们学习。）画蛇（）足同心（）力（）含褒义的）其谈集思广（含贬义的十一、照样子，在括号里填上合适的词：例：修改（作文）改正（）鼓励（）争取（改进（）鼓舞（）争夺（十二、在括号里填上与加点词意思相反的词：1、下大雪，在北方经常见到，而在南方只不过（2、他对大家总是那么热情，从不（3、（）使人进步，骄傲使人落后。4、春风送来了温暖，送走了（）。）。担任（担当（）遇上一两次。十三、按要求写词:1、含有“看”的意思的词2、含有“走”的意思的词3、含有“想”的意思的词4、含有“说”的意思的词十四、按要求写成语:1、一组近义词2、一组反义词3、战战兢兢4、息息相关5、小心翼翼6人的英雄行为和精神品质7、军队作战的8、团结协作的十四、在下列句子中填上“站立”的近义词，不能重复:）在黄浦江畔。1、上海大厦（）在世界的东方。2、伟大的祖国（3、同学们（4、一排排的白杨树像（）在烈士墓前致哀。）的哨兵。）。十五、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（他给爷爷写信，（）爷爷能来接他回家，这是他美好的（寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没有来信，他很（后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底（）了。）。信）。一年九、修改下面一段话:星期天，到公圆里去玩，一走近去，就看见五颜六色的红花，好看美丽极了。忽然，妹妹伸手要摘一朵带在头上，妈妈说：“这里的花是供大家看的，你不能摘，懂吗！”妹妹还支持要摘，妈妈又说：爱护花草树木，人人有责。好孩子,要听话，妹妹听了，就不摘花了。妹妹及时改进缺点，是值得我学习的。
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