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山东省济南市长清区双泉中学七年级数学上册 3.4 整式的加减导学案1（无答案）（新版）北师大版

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山东省济南市长清区双泉中学七年级数学上册 3.4 整式的加减导学案1（无答案）（新版）北师大版PAGEPAGE1课题：3.4整式的加减(1)课型：新授编号：主备人：审核：小主人：学习目标：1.理解合并同类项法则所依据的运算律；2.了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并；知识链接：图3---6的长方形由两个小长方形组成，求这个长方形面积。(学生自学完成)8n+5n=(8+5)n=13n理论依据：__________________.又如：-7a2b+2a2b=(___+___)a2b=-5a2b一、示标自学像8n和5n，-7a2b和2a2b这样的代数式称为同类项。归纳小结：1...

山东省济南市长清区双泉中学七年级数学上册 3.4 整式的加减导学案1（无答案）（新版）北师大版

PAGEPAGE1课题：3.4整式的加减(1)课型：新授编号：主备人：审核：小主人：学习目标：1.理解合并同类项法则所依据的运算律；2.了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并；知识链接：图3---6的长方形由两个小长方形组成，求这个长方形面积。(学生自学完成)8n+5n=(8+5)n=13n理论依据：__________________.又如：-7a2b+2a2b=(___+___)a2b=-5a2b一、示标自学像8n和5n，-7a2b和2a2b这样的代数式称为同类项。归纳小结：1.同类项:①_______相同；②所含字母的_______也相同。2．合并同类项：议一议：x与y,a2b与ab2，-3pq与-3qp,abc与ac,a2与a是不是同类项？游戏一：找朋友，（找同类项）a²mnxy2-3pq³a³xy/2pq-8pq³-nm3q³p-4解：合并同类项法则：①_______________________；②_________________________________。例1（2）7a+3a2+2a-a2+3；观察记号=(7a+2a)+(3a2-a2)+3；括号分组=（7+2）a+(3-1)a2=9a+2a2+3；正确合并=2a2+9a+3。处理结论简记：记号分类，括号分组。例2：合并同类项：（1）3a+2b-5a-b;(2)-4ab+1/3b2-9ab-1/2b2做一做:求代数式-3x2y+5x_0.5x2y+3.5x2y-2的值，其中x=1/5,y=7.二、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：三、达标测试巩固落实1.合并同类项：（1）3f+2f—7f;(2)3pq+7pq+4pq-15pq;(3)2y+6y+2xy—5;(4)3b-3a3+1+a3—2b;解：2、下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。(1)2x2＋3x2=5x4；(2)3x＋2y=5xy；(3)7x2－3x2=4；(4)9a2b－9ba2=0。3.求代数式的值：（1）8p2-7q+5q-7p2-7,其中p=3,q=3;(2)1/3m-3/2n-5/6n-1/6m,其中m=6,n=2.山东省济南市长清区双泉中学七年级数学上册3.4整式的加减导学案1（无答案）（新版）北师大版

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