课题换路定律（RL电路）课型新授课课时1课时知识与技能：1、了解RL电路接通直流电源的瞬态过程。2、理解RL电路的换路定律。3、掌握RL电路中电流、电压初始值的计算。学习目标过程与方法：首先回顾RC电路充电时的瞬态过程和换路定律，然后让学生对RL电路接通直流电源的瞬态过程和换路定律进行自主探究，最后采用合作交流、当堂展示、对比分析等方法突出重点、突破难点。情感态度与价值观：通过自主探究培养学生自主学习的能力；通过合作交流、当堂展示、对比分析、理论联系实际等方法培养学生学习电工的兴趣。重点RL电路的换路定律难点RL电路中电流、电压初始值的计算知识链接瞬态过程换路定律内因外因能量物理量内容RC电路换路定律（RC电路）
流程
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学习内容随堂札记1、RL电路接通直流电源的瞬态过程（1）叙述RL电路接通直流电源所经历的瞬态过程。（2）引起RL电路瞬态过程的内因和外因分别是什么？通过预习，（3）除开接通电源可以引起RL电路瞬态过程外，还有哪些因素可以引你对本节课起瞬态过程？有哪些了（4）什么叫换路？解？【通过以上4个问题，使学生对RL电路的瞬态过程有个初步印象。对基础较差的同学掌握问题（2）（3）（4）】2、RL电路中的换路定律能够回答哪（5）RL电路中什么能量不能跃变？能量的
计算公式
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是什么？反映在电几个问题？预习自查路中，什么物理量不能跃变？（6）RL电路中换路定律的内容是什么？（7）没有储能的电感，在换路瞬间，是相对于开路还是相对于短路？为有什么疑什么？惑？（8）RL电路中，不能跃变的量有哪些？【以上4个环节通过设置小步子、密台阶、快节奏的问题串，帮助学生逐步提升，突出重点。对基础较差的同学掌握问题（5）、（6）】回答哪些问3、RL电路中电流、电压初始值的计算题有困难？（9）RL电路中电流、电压初始值计算的步骤是什么？（10）试标出RL电路接通电源瞬间，各电流、电压的参考方向。【此环节需要学生牢记RL电路中电流、电压初始值计算步骤，教师通过例题讲解，帮助学生突破难点。对基础较差的同学可根据自己实际情况，能掌握多少是多少。】【每类问题分别找2〜3个学生进行展示，个性问题教师进行简单分析,共性问题分组讨论，进行合作学习，然后教师进行适当的剖析。在学生掌展示交流握基本知识的基础上，结合课前对RC电路的复习，进行对比，让学生自己提炼出本节重点知识。】瞬态过程换路定律内因外因能量物理量内容RL电路【利用此表将本节知识作一个阶段性
总结
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】对定律理解的关键点什么？如何找到难点问题的突破点？解答应用题的理论依据是什么？1、应用举例书本P192【例11-2】【通过该例题训练学生的综合分析能力，强调解答应用题的步骤，每解答一步都要有理论依据：是依据换路定律，还是欧姆定律或基尔霍夫定律。教师详细讲解】2、拓展提升应用提升如图为一测量电感中电流以及两端电压的电路图，E=4V,R=2Q,电压表内阻Rv=2.5KQ,电流表内阻Ra=2Q,合上开关S进行测量，⑴试估算测量值的大小；（2）在测量过程中，若不小心断开开关S,将出现什么样的后果？【在学生练习的基础上，教师结合日常生活实际进行分析，说明：按步骤操作的重要性，说明一知半解的危害性，说明学习知识的必要性。对学生进行情感教育，培养学生学习电工的兴趣】总结反思归纳总结：1、RL电路瞬态过程的内因和外因2、RL电路中换路定律3、RL电路中电流、电压初始值计算的步骤教学反思：当堂检测自评应用换路定律计算什么量？做完练习，你有哪些心得体会？学完本节知识，你的收获是什么？还有没有需要教师解决的问题？检测内容（略）独立完成每作业布置：P119T4（2）一题我对本节课内容掌握情况（、很好B、较好C
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