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课题蓝印花布
如皋市搬经初中12年镇级交流课教案课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :蓝印花布课型:综合活动执教:如皋市搬经初中丛艳琴教学对象:初 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 教具准备:师多媒体课件蓝印花布制品生蓝色卡纸白色修正液教学目标欣赏、感受彩蓝印花布的蓝白之美。了解蓝印花布图案的构成方式及题材的象征意义。初步掌握蓝印花布的图案 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 方法。教学重点与难点重点:1、理解和掌握民间蓝印花布的造型装饰手法。2、培养学生的设计创作能力。难点:蓝印花布图案纹样的设计。教学过程:导入:让学生说说南通特色民间艺术品在优美的音乐声中欣赏蓝印花布的制作品。认真感受这些蓝印花布制品的蓝白之美。新授:展示课题蓝印花布活动1、认真阅读材料理解蓝衣花布“花中四君子”“万年青”“连年有余”“蝶恋花”·······体会人们所赋予他们的深层意义。(观察体会)活动2、认真阅读材料了解蓝印花布的制作工序活动3、认真阅读材料了解民间蓝印花布图案的内容与形式内容包括:动物、植物、人物、自然景物、器物、几何图案等。图案的构成方式有二方连续、四方连续及单独纹样。单独纹样以适合式为主。蓝底白花或白底蓝花,蓝白底相交,构成了独特的民间印染艺术风格。设计方法:(以靠垫纹样的设计为例)。靠垫常见的外形是正方形,因此它的组织格式是适合式。具体有:对称式和均衡式等。纹样设计要注意点线面的变化,连断合理,轮廓分明。活动4、布置作业:任选一种表现形式,以自己喜爱的形象为内容,设计坐垫图案一幅。学生设计、教师辅导:以组为单位设计制作坐垫一幅,并评比出最漂亮的坐垫。作业展评:选择有代表性的作业讲评小结小结全课劳动人民用自己勤劳的双手创造了这么多好看的民间艺术品,给我们带来了美的享受。我们应该向劳动人民学习,用自己的双手创造更美的明天!
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