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自然界的水循环张自然界的水循环张第一页,共26页。课标要求:运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义第一节自然界的水循环第二页,共26页。(一)水体的类型固态液态气态一、相互联系的水体从存在形式上看第三页,共26页。(一)水体的类型从空间分布来看第四页,共26页。其中陆地水包括河流水地下河冰川湖泊水第五页,共26页。(一)水体的类型第六页,共26页。全球水量淡水人类可利用1升节约用水第七页,共26页。一、相互联系的水体湖泊水大气降水地下水冰雪融水第八页,共26页。第九页,共26页。黑龙江春季积雪融水第十页,共2...

自然界的水循环张
自然界的水循环张第一页,共26页。课标要求:运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义第一节自然界的水循环第二页,共26页。(一)水体的类型固态液态气态一、相互联系的水体从存在形式上看第三页,共26页。(一)水体的类型从空间分布来看第四页,共26页。其中陆地水包括河流水地下河冰川湖泊水第五页,共26页。(一)水体的类型第六页,共26页。全球水量淡水人类可利用1升节约用水第七页,共26页。一、相互联系的水体湖泊水大气降水地下水冰雪融水第八页,共26页。第九页,共26页。黑龙江春季积雪融水第十页,共26页。丰水期枯水期湖江枯水期,湖泊水补给河流水丰水期,河流水补给湖泊水湖江河流与湖泊水的补给关系图河流河流第十一页,共26页。第十二页,共26页。湖沼水河流水地下水冰川大气水融化蒸发蒸发降雨降雪降雨凝结下渗丰水期枯水期丰水期枯水期一、相互联系的水体(二)相互补给的水体第十三页,共26页。下图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型,图中①所示的补给类型为A.地下水补给B.降雨补给C.冰雪融水补给D.湖水补给第十四页,共26页。下图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型,导致②类型补给春多夏少的主要因素是A.春季增温快,冬季积雪多B.夏季气温高,蒸发旺盛C.春季多风,流域内多地形雨D.夏季单一暖气流控制,少锋面雨第十五页,共26页。河流的补给读我图某地区河流量过程曲线图1、上图反映的是我国哪一地区的河流:  A西北地区  B.东北地区   C.南方地区  D.西南地区B第十六页,共26页。3、该河的主要补给水源是  A.湖泊水  B.雨水     C.冰川融水  D.地下水4、这种河流在我国的主要分布地区是 A.南方地区    B.北方地区   C.东北地区     D.西北地区CD第十七页,共26页。二、水循环水循环的过程和环节第十八页,共26页。人工降水增加蒸发、植物蒸腾、下渗和地下径流第十九页,共26页。修建水库南水北调工程第二十页,共26页。开采地下水改变水资源的分布空间第二十一页,共26页。阿斯旺大坝第二十二页,共26页。水循环使河流水平均16天更换一次,每年可与大气降水交替更换22次!水循环的意义1、更新平衡第二十三页,共26页。2、迁移交换:物质迁移和能量转换水循环的意义第二十四页,共26页。黄河入海口河水与海水的明显差异第二十五页,共26页。3、地形塑造师(二)水循环的意义第二十六页,共26页。
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分类:教育学
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