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乘公共车韩瑛盂县职工幼儿园

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乘公共车韩瑛盂县职工幼儿园角色游戏:乘公共车设计背景:下班回家坐的公共车上,一群小学生坐在座位上,上来一个抱小孩子的奶奶,居然没有一个人给让座的,我深深感到教育的失败,因此,设计了这个“乘公共车”的角色游戏,借此来培养孩子们的乘车文明礼让的习惯。活动目的:通过角色游戏培养幼儿养成主动让座的礼貌习惯活动准备:角色分配:老人,小宝宝,病人,怀宝宝的妈妈,摆成座位的小椅子活动过程:公共车到站,乘客排队上车,投币入座,车开动。到下一站,乘客中上来一个怀宝宝的孕妇,观察“乘客”有没有让座位的又一站到了,乘客中上来个抱小孩的老人,继续观察“乘客”的反应...

乘公共车韩瑛盂县职工幼儿园
角色游戏:乘公共车设计背景:下班回家坐的公共车上,一群小学生坐在座位上,上来一个抱小孩子的奶奶,居然没有一个人给让座的,我深深感到教育的失败,因此,设计了这个“乘公共车”的角色游戏,借此来培养孩子们的乘车文明礼让的习惯。活动目的:通过角色游戏培养幼儿养成主动让座的礼貌习惯活动准备:角色分配:老人,小宝宝,病人,怀宝宝的妈妈,摆成座位的小椅子活动过程:公共车到站,乘客排队上车,投币入座,车开动。到下一站,乘客中上来一个怀宝宝的孕妇,观察“乘客”有没有让座位的又一站到了,乘客中上来个抱小孩的老人,继续观察“乘客”的反应下一站上来个拄着双拐的病人,观察“乘客”的反应总结:让角色游戏中,能主动让座的幼儿说说为什么让座?看到什么样的人我们应该主动让座?换角色重复进行游戏,让孩子们体验文明礼让的行为,从而内化成习惯。
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-15
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