TTMSsystemofficeroom【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-TTMSHHJ8】小学生家庭教育
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精选文档小学生家庭教育心得体会尊敬的各位老师：大家好！我是四
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（4）班同学的家长。首先感谢学校和老师，给予我们这么好的一个机会共同讨论孩子在成长过程中积累的经验和心得。首先向各位精心哺育和关怀孩子们茁壮成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了！杨今年10周岁了，下半年也该升级五年级，也就是说还有两年多的时间小学的学习就要结束，一转眼孩子从出生到现在也已经走过了10个年头。对于孩子的教育这件事情，客观地讲，我跟同年级孩子的家长比肯定有很多的不足和欠缺的地方，对自己孩子的教育做的很不到位，存在很多疏漏。既然老师安排要写一下，那我就把自以为还是好的地方写出来和大家一同探讨，相互学习、相互借鉴，共同做好孩子的家庭教育工作。作为一名80后家长，在对待孩子的教育问题上，难免有自己父母童年教育自己的影子，同时认为把自己小时候父母做的不对的地方进行了改正，加上自己的理解用来教育现在的孩子。一是要“做朋友”，家长首先是孩子的朋友，然后才是孩子的家长，现在的孩子都是独生子女，从小到大在家里都是几个人围着转，任性、贪玩、独断，都是现在孩子身上存在的普遍现象，怎么去避免孩子的这种现象发生，我感觉首先就是给孩子做朋友，朋友就是平等、独立、互助的存在的个体，在生活中去帮助孩子，同时需要孩子的时候让他来帮助你，互相帮助，这是做朋友的一种形式。还有就是要交流，朋友就是要做到无话不谈，别让孩子感觉什么事情都不敢给家长说，那样会在家长与孩子之间产生一道难以逾越的鸿沟，只有彼此敞开心扉的交流，才能把家长与孩子的关系融洽的处理好，才能做成好朋友！二是要“做表率”，家长是孩子最好的老师，也是孩子接触最早的老师，自己的一言一行在孩子还是襁褓的时候就已经是孩子学习模仿的对象了，所以说正人先正己，做事先做人，要把自身好的家风、传统、习惯，传递给自己的孩子。比如在杨很小的时候我就给他讲《弟子规》，一同学习，一同背诵，再给孩子讲解的时候，对自己也是又一次的教育，特别是在自己日常的行为处事和言语说话上，这将直接影响孩子的性格和习惯的养成，从简单的不说脏话、不闯红灯等简单的小事做起。对自己犯下的错误要勇于开诚布公的进行自我批评，对孩子犯下的错误要认真的总结教育，特别是孩子的错误，同样的错误不能犯两次。三是要“做引导”，随着孩子的逐渐长大，表率的作用将不再有那么显现的作用，这时候就需要家长去发现孩子日常生活和学习中的不足，通过类似于教学的方式去引导孩子，去引导他们形成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯等等。同时吸引到他们去学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。家长要让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，知识掌握的牢固。生活小事中也要关注到，在公交车上主动让座给他人；主动去帮助需要帮助的人；常去探望长辈等，有时间还要带孩子去感受自然。让孩子的心境善良、博大、宽广。四是要“做后盾”，家庭是孩子的港湾，家长是孩子的坚强后盾，孩子在学校、在外面的成长不会是一番风顺，有时会在外面受到不公正的待遇和同学间的磕磕碰碰，这时候孩子回家来要给予耐心的疏导，告诉孩子家、父母是他的坚强后盾，在外面不开心的事情回来家里都可以畅所欲言，别让这些不开心的事情成为孩子成长过程中的负担。同时后盾还要体现在孩子对外交往过程中遇到需要帮助的事情，比如同学间的需要家长协助、帮助的事情；比如老师安排的需要家长协助完成的事情，就像写这篇文章等等，都要竭尽全力的去给孩子处理好，做好，成为孩子坚强的后盾。“孩子有问题，百分之百是家长有问题！”中国着名教育专家董进宇博士的这句话我一直信奉，在此共勉。另外我想说：我们家长要真正走进孩子的内心，让孩子感觉得到我们家长对他全部的爱。尤其在心理上家长是他前进道路上的最坚强后盾！让孩子们认识到我们为孩子的点滴进步而自豪！以上就是我作为孩子家长的一点点浅显的体会，如有不对的地方请老师批评指正，
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