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幼儿园早操活动评价表

幼儿园早操活动评价表幼儿园早操活动评价表评价时间：评价年段：评价人：人员项目班别1班2班3班4班能做好早操前的准备工作大、中班值日生会协助准备早操器械。情绪愉快，精神饱满，注意力集中，积极幼参与，动作合拍到位，协调有力。遵守规则，会听信号、口令。儿会适时增减衣服，身体不适时主动告诉老师。会正确使用并收拾整理活动器械。提醒并检查幼儿做好早操前准备（入厕、服装、鞋帽等）。着装简便、舒适，便于运动，确保活动自如。精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，教禁止训斥、拉扯幼儿，充分调动幼儿运动的积极主动性。面向全体幼儿带操。师随机观察幼儿早操情况，...

幼儿园早操活动评价表评价时间：评价年段：评价人：人员项目班别1班2班3班4班能做好早操前的准备工作大、中班值日生会协助准备早操器械。情绪愉快，精神饱满，注意力集中，积极幼参与，动作合拍到位，协调有力。遵守规则，会听信号、口令。儿会适时增减衣服，身体不适时主动告诉老师。会正确使用并收拾整理活动器械。提醒并检查幼儿做好早操前准备（入厕、服装、鞋帽等）。着装简便、舒适，便于运动，确保活动自如。精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，教禁止训斥、拉扯幼儿，充分调动幼儿运动的积极主动性。面向全体幼儿带操。师随机观察幼儿早操情况，根据情绪、动作力度、准确度给予适时的帮助，及时处理运动中的偶发事件。培养幼儿收拾器械的习惯。总体印象最后得分备注：本评价表总分为分，另加总体印象分6分，65%以上达标得100分。其中评价项目12项，每项满分为4分。各项目中幼儿85%以上达标得8分，4分，50%以上达标得2分。8分，共9675%以上达标得

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