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师德标兵师德先进个人评选方案

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师德标兵师德先进个人评选方案海原回小发[2015]56号海原回小开展师德标兵、师德先进个人评选表彰活动实施方案为进一步加强师德师风建设,弘扬我校教师崇高的师德风范,大力发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统,学校决定组织开展“师德标兵”和“师德先进个人”的评选表彰活动。特制定实施方案如下:一、指导思想认真贯彻党的十八大精神,紧紧围绕办人民满意教育为宗旨,不断加强师德师风建设,通过评选表彰活动,评出典型、评出形象、评出干劲、评出精神,形成学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围,把师德标准形象化、具体化,通过评选教师身边看得见、摸得着、学得到的先进...

师德标兵师德先进个人评选方案
海原回小发[2015]56号海原回小开展师德标兵、师德先进个人评选表彰活动实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为进一步加强师德师风建设,弘扬我校教师崇高的师德风范,大力发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统,学校决定组织开展“师德标兵”和“师德先进个人”的评选表彰活动。特制定实施方案如下:一、指导思想认真贯彻党的十八大精神,紧紧围绕办人民满意教育为宗旨,不断加强师德师风建设,通过评选表彰活动,评出典型、评出形象、评出干劲、评出精神,形成学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围,把师德 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 形象化、具体化,通过评选教师身边看得见、摸得着、学得到的先进人物,引领广大干部教师见贤思齐、争先创优,努力营造和谐向上的浓厚氛围,为我校内涵化发展提供强大的道德支撑和精神力量。二、评选范围及名额(一)评选范围:在岗全体教职员工。(二)评选名额:师德标兵:2人;师德先进个人:7人。三、评选原则和条件(一)评选原则1、坚持公开、公平、公正的原则。评选过程要严谨、规范、务实,评选结果的每个环节要在校内进行公示,置于师生的监督之下,增强活动的公信力。2、坚持以德为先的原则。师德标兵及师德先进个人首要是品德高尚的教师,在推荐人选时,要注重平时表现,注重一贯行为,注重学生、家长的满意度。3、坚持群众性原则。评选工作要向基层倾斜、向教学一线倾斜,基层要认真推选,领导小组要认真把关,使评出来的先进个人得到群众公认。4、坚持实践性原则。要使评选过程成为广大教师参与道德实践的过程,成为培树先进典型、引领文明风尚的过程,成为践行社会主义核心价值体系的过程。(二)评选条件1、全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,牢固树立育人为本、德育为先的理念,自觉遵循教育规律,勇于实践创新,积极实施素质教育,全面关心学生成长。2、具有高尚的敬业精神,高质量完成教育教学任务。立足本职岗位,刻苦钻研,业务过硬,在提高教育、教学质量等方面业绩突出,学生、家长认可度高。3、模范遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,自觉抵制各种不正之风,严格遵守吉林市师德师风建设“十不准”,无违规违纪行为。4、从事教育工作5年以上,连续考核均在合格以上(含合格)。师德标兵,至少要在校内获得两次先进或市级及市级以上一次先进荣誉称号、在教育或教学及科研方面获得省、市教育局等部门的表彰。四、评选办法及 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 (一)评选办法:评选采用集体推荐、师生个人推荐、自荐三种方式进行。1、集体推荐:每个年级可按照教师人数的20%进行推荐。各组室可选择师德方面表现突出的人员进行推荐,名额不限。2、师生个人推荐:全校师生都可根据自己所掌握的情况进行推荐,但必须是实名推荐(也可以是联名推荐),而且要有书面推荐材料。3、本人自荐:本人可以自我推荐,需要提供自荐材料。(二)评选步骤及时间安排:1、准备动员:(11月4日-11月7日)学校成立评选表彰工作领导小组,制定评选表彰方案,并下发评选通知,各年级、处室组织教师学习《方案》,并做好推荐准备工作。2、集中推荐:(11月8日-11月12日)学校集中受理推荐材料,包括集体、个人及自我推荐材料,并做好整理。3、确定入围人选:(11月13日-11月15日)由评选工作领导小组确定入围人选人,在全校公示。4、确定标兵人选(11月26日)由领导小组根据推荐和测评考核情况,确定师德标兵和师德先进个人人选,并予以公示。6、表彰(11月30日)召开全校师德标兵表彰会,对师德标兵和师德个人予以表彰奖励五、组织领导学校成立评选表彰活动领导小组组长:单万杰副组长:王欣李士全田世花成员:谢德兰周改琴王琦沈金荣田欣平李央兰张慧娟七、几点要求(一)高度重视,精心组织。各组室要高度重视“师德标兵”、“师德先进个人”评选工作,按照推选条件和程序,严格把关,杜绝降低标准,减化程序和弄虚作假现象的发生,保证评选过程的公平、公正和公开。(二)大力宣传,营造氛围。利用校园网等宣传平台,宣传“师德标兵”、“师德先进个人”的 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 ,积极营造教师职业道德建设的浓厚氛围,真正发挥树立典型、激励先进、促进工作的导向作用。(三)严格把关,注重实效。要本着“举荐一名典型,树立一面旗帜”的思想,以高度负责的态度,确保推荐的“师德标兵”、“师德先进个人”叫得响、树得起、立得住。确保关心关爱典型。对弄虚作假、徇私舞弊的,一经查实,立即取消参评资格,情节严重的要追加责任。海原县回民 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 二〇一五年十一月一日
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