过去分词作定语

RevisedonNovember25,2020过去分词作定语过去分词作定语1.单个过去分词作定语,通常前置a.及物动词的过去分词，具有被动和完成的意义。abrokencupawoundedsoldieranunexpectedguesttheexcitedcrowdb.不及物动词的过去分词，具有主动和完成意义。aretiredofficerC.合成的过去分词amuch-neededreformstate-ownedenterprises2.过去分词短语作定语：通常后置，其作用相当于定语从句。aletterwritteninpencil=aletterwhichwaswritteninpencilthemachinesproducedlastyear过去分词与现在分词的区别：1语态不同：现在分词 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示主动，及物动词的过去分词表示被动注：不及物动词的过去分词只有“完成”含义，而不表示被动Thefallingleavesthefallenleaves2时间关系不同：现在分词作定语，多表示“动作正在进行”或“与谓语同时进行”或“经常性”。过去分词作定语，则多表示分词动作“先于位于动词表示的动作”或“没有一定的时间性”(lie)underthebigtree2.“Can’tyouread”Marysaidangrily____(point)tothenotice.3Thewoman_____(sell)vegetableshasgone.(bring)fromapond.(respect)bythepeople.3及物动词的过去分词(done)与现在分词的被动式(beingdone)都可以表示“被动”，但前者多表示一个完成了的动作，而后者则表示一个正在进行的动作.theproblemdiscussedyesterdayTheproblembeingdiscussed________________(我舅舅们修建的).(服用)withouttheadviceofadoctorcancausetrouble.________________(她制定的).(开水)(一个破碎的茶杯)(受伤的士兵)_________________(被邀请参加宴会的)werefamousscientists._________(易学的)aresoonforgotten.**____Easily-learned_________(易学的)lessonsaresoonforgotten.started_____________(开办)lastweekispopularwiththestudents..分词　分词作定语　分词作状语　连词+分词(短语)　分词作补语　分词作表语　分词作插入语　分词的时态　分词的语态1分词作定语分词前置　　Wecanseetherisingsun.我们可以看到东升的旭日　Heisaretiredworker.　他是位退休的工人　分词后置(i.分词词组；ii.个别分词如given,left；iii.)　Therewasagirlsittingthere.　有个女孩坐在那里　Thisisthequestiongiven.　　这是所给的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 过去分词作定语　与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。　Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.Africa过去分词作后置定语)（现在分词作宾语补足语）典型例题　1)Thefirsttextbook___forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.　　　　　2）What'sthelanguage____inGermany　　　　　　　What'sthelanguage(whichis)spokeninGerman1.现在分词作定语　　我们刚刚讲过过去分词作定语，这里再学习现在分词作定语。我们前面曾经将现在分词和动名词统统称为“动词的ing形式”，这里我们也无需过细地去分析它们的区别，大家只需知道：动词的ing形式首先表示“正在发生着”的动作或行为；其次，要知道它表示的是主动的含义，不是被动的。　　示例1：Themostsurprisingthingaboutit,however,isthatitcanlandanywhere.(surprising作定语，修饰thing)　　示例2：Theballwenttowardsapassingboat.(passing作定语，修饰boat)　　2.定语从句的继续　　定语从句作为一种高级的表达方式，同时作为拉长句子的手段，是一个重点，所以，我们将不断强化它的运用。同时，我们也接触到了定语从句的简化方式，这里将进行更为系统化的研究。　　请记住：定语从句的简化必须符合一个根本条件：关系代词在定语从句中作主语(作宾语时可以省略，但不能简化)！如果具备了这个条件，便可以进行简化，而且，简化后的形式在语言表达的水平上被视为高于定语从句。　　再请记住：符合简化条件的定语从句是这样简化的：如果定语从句的谓语动词中有be动词的各种形式，那么，砍掉关系代词和be动词的各种形式就完成了；如果定语从句的谓语动词中没有be动词的各种形式，那么，需要把谓语动词变为ing形式。　　示例1：TheWayleisasmallriverwhich/thatcutsacrosstheparknearmyhome.(由下面两句话合并而来：.)　　简化方式：TheWayleisasmallrivercuttingacrosstheparknearmyhome.　　示例2：Thereweresomepeoplerowingontheriver.(划线部分作somepeople的定语，本身就是简化式，我们可以把它还原为从句)　　从句形式：Thereweresomepeoplewhowererowingontheriver.　　示例3：Somepeopleonthebankcalledouttothemanintheboat.　　从句形式：Somepeopleonthebankcalledouttothemanwhowasintheboat.　　PartIII：综合训练　　TheWayleisasmallriver(1)(2sit)(3)theWayle(4),(5)Iwent(6)sat(7)theriverbank(8)(9)thebank(10)thereweresomepeople(11)wererowing(12),oneofthechildrenkickedaball(13)hard(14)itwenttowardsa(15pass)(16)thebankcalledout(17)theman(18)theboat,(19)(20strike)theman(21)hard(22)henearlyfell(23),(24)thereweren’tany(25)sight.(26see)(27)theballhadstrucktheman(28)theboat,(29)(30)thechildren(31)(32throw)theballback(33)thebank.　　答案：　　(1)which　　　　　　　　　　　　　　答案：　　.　　.　　,soIwentandsatontheriverbankasusual.　　.　　,oneofthechildrenkickedaballsohardthatitwenttowardsapassingboat.　　,buthedidnothearthem.　　.　　,butthereweren’tanyinsight.　　,theyallranaway.　　.　　.