幼儿美术教学法

幼儿美术教学法文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！绘画是儿童心灵橱窗,跃于画面上那些可爱想法,独特表示 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,折射出儿童内心多彩情感世界,她们作品稚拙、纯真富有情趣,是对世界最真切感知,自然童画蕴藏着孩子们天真童心。《幼稚园教育指导新纲要》明确提出了幼儿美术教育方向:要求避免仅仅重视表现技能或艺术活动结果,而忽略幼儿在活动过程中情感体验和态度倾向,要克服过分强调技能技巧和标准化要求偏向。新纲要精神对幼儿美术教育定位无疑是对传统幼儿美术教学强烈冲击:教学需要从重视结果转向关注过程,从技能统一传授转向支持个性表示文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第一章幼稚园美术教育意义和任务第一节幼稚园美术教育意义:1、能够发展幼稚园对美感受力,表现力。2、能发展幼儿观察力、记忆力、想象力、发明力和动手操作能力。美术教育有利于发展幼儿智力和发明才能。美术教育有利于增强幼儿双手灵巧性。3、能形成幼儿良好个性心理品质。4、能提升幼儿学习其她学科效果。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第二节幼稚园美术教育任务(一)培养幼儿审美能力。(二)培养幼儿对美术活动爱好。培养幼儿对美术活动爱好应注意以下几点:1、教材内容和表现形式要有趣味性,教学方法和方法要注意游戏性。2、教材难度要适中,教学要求要注意针对性。3、老师对美术活动爱好要浓厚,教导态度要亲切,教导要注意启发性。4、老师要同家长亲密联络,不停沟通情况,注意保持幼儿学习爱好。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！(三)发展幼儿智力和发明才能。(四)教会幼儿掌握简单美术知识和技能。   教会幼儿掌握粗浅美术知识和技能是幼儿美术教育任务之一。这些粗浅美术知识和技能关键是:1、认识和学会使用绘画、手工工具 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ;2、经过观察、正确识别物体形状和颜色;3、表现出物体基础结构和关键特征;4、掌握较合理绘画程序和步骤方法,较完整地安排画面。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第二章幼稚园美术教学内容和美术课类型第一节幼稚园美术教学内容和表现形式   幼稚园美术教学内容包含绘画、手工、美术欣赏三个部分。(一)、绘画1、命题画。2、意愿画。3、装饰画。从工具和材料,表现技法上看,绘画又分为:1、折纸添画。2、棉签画。3、印章画。4、指点画。5、按物体轮廓描画涂色。6、蜡笔水彩画。7、水墨画。(二)手工1、泥工。包含:命题泥工、意愿泥工、彩塑等。2、纸工。包含:折纸、粘贴、撕贴、剪贴、染纸等。3、自制玩具。包含:纸制、泥制、其她材料制做玩具。(三)美术欣赏  美术欣赏内容有:欣赏部分幼儿能够了解美术作品（绘画、民间工艺美术品）、自然景物、节日装饰、环境部署以及学习评价自己和同伴作品等。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第二节幼稚园美术课类型(一)、命题课命题课教学目明确,教材内容统一,教学要求一致。分为两类:命题范围具体。如:“装糖果”、“我帮母亲绕线团”。命题范围概括。如:“我喜爱玩具”、“运动会”、“庆贺节日”。(二)、意愿课意愿课是在老师组织下,由幼儿自己确定专题内容,把她们所见、所闻、所想到物象或情节,用绘画或手工形式表现出来一个美术活动。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！ 第三章幼稚园美术教学标准和方法第一节教学标准(一)爱好性标准(二)直观性标准(三)审美性标准(四)系统性标准(五)发展性标准(六)灵活性标准文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第二节教学方法(一)观察 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 法。(二)讲解演示法。包含:结合实物讲解、结合范例讲解和启发性讲解。利用范例时要注意: 1、利用范例要恰到好处。2、利用范例与进行讲解要有机结合。3、利用范例与进行演示要有机配合。演示画法有三种:1、归类法。2、分解法。3、添加法。(三)游戏练习法1、添画游戏。2、涂色游戏。 3、构图游戏。4、智力游戏。(四)形象比方法(五)情境激励法(六)丰富联想法文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第四章幼稚园各年纪班美术教学内容,要求与组织领导第一节小班美术教学内容、要求与组织领导(一)小班幼儿学习美术心理特征。(二)小班幼儿美术教学内容和要求。1、绘画方面内容与要求。2、手工方面内容与要求。(三)小班美术教学组织领导。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！绘画教学:一、培养幼儿绘画爱好:   （1）利用看看、做做、玩玩方法,激发幼儿学画爱好。（2）利用多个多样工具材料,提升幼儿学画爱好。二、训练幼儿画出基础线条和简单形体技能。（1）线、形、体训练。（2）色彩训练三、进行必需常规教育:  （1）教会幼儿正确画画姿势。（2）教会幼儿认识利用绘画工具、材料,培养幼儿绘画时良好习惯。泥工教学:（1）教会幼儿认识工具、材料,知道其名称和使用方法   （2）教会幼儿简单泥工技能、搓条、团圆、压扁、粘合等。   （3）培养幼儿良好卫生习惯文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第二节中班美术教学内容、要求与组织领导(一)中班幼儿学习美术心理特征(二)中班幼儿美术教学内容和要求1、绘画方面内容与要求。2、手工方面内容与要求。（1）泥工（2）纸工3、欣赏方面内容与要求。(三)中班美术教学组织领导文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！绘画教学   (1)开扩幼儿眼界,提出较为广泛专题和内容。   (2)培养幼儿在观察实物和图片基础上进行独立作画能力。   (3)发展幼儿连贯地表现情节技能,培养幼儿想象力。   (4)教幼儿选择与实物相同颜色画画,逐步做到涂色均匀。   (5)教给幼儿装饰画初步技能。   (6)培养幼儿利用多个材料作画能力:水墨画、纸版漏印、喷洒印画手工教学   (1)泥工教学:   (2)纸工教学:   1、粘帖:几何形粘贴;图形粘贴;自然物粘贴。2、撕贴3、剪贴4、折纸5、染纸（工具材料:纸、色、碟和浆糊。制做方法:折叠→染色→打开→粘贴）文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！欣赏内容与要求 内容:美术作品、图片、儿童画册、工艺美术品、玩具、节日装饰及环境部署等。 要求:1、符合幼儿年纪特点;2、思想性和艺术性统一;3、形式新奇,内容丰富多彩。中班美术欣赏教学组织领导: 1、选择适量欣赏作品,课前做好充足准备2、组织形式多个多样、欣赏过程有次序3、主动启发引导、欣赏秩序渐进。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第三节大班美术教学内容、要求与组织领导(一)大班幼儿学习美术心理特征(二)大班幼儿美术教学内容与要求1、绘画方面内容与要求2、手工方面内容与要求:泥工、纸工、自制玩具 3、欣赏方面内容与要求(三)大班美术教学组织领导   文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！绘画教学 (1)丰富幼儿生活经验,帮助她们扩大绘画和题材范围。(2)提升幼儿表现物体形状和结构技能。(3)发展幼儿连贯表现事物技能,激励幼儿大胆制做。(4)训练幼儿使用多种颜色表现物体色彩技能。(5)传授给幼儿图案装饰技能。(6)引导幼儿利用多个绘画工具和手段,充足表现自己认识和情感。手工教学(1)泥工教学   (2)纸工教学:折纸、剪贴、自制玩具美术欣赏学习正确评价自己作品和同伴作品。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！ 第五章幼稚园日常美术活动第一节日常美术活动特点、内容与要求   (一)、日常美术活动特点:1、含有浓厚游戏性。2、时间安排灵活、内容多个多样。3内容自己选定,编组自由组合。  (二)日常美术活动内容与要求   1、欣赏自然景物。   2、环境美化和节日装饰:激励幼儿大胆地设想美;启发幼儿尽情地表现美;引导幼儿精心地照管美。   3、参观美术作品展览和讲评美术作品。   4、进行课外绘画和手工活动。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第二节日常美术活动组织领导(一)制订计划、加强领导 (二)创设条件、改善设备(三)认真负责、全方面指导(四)启发诱导、培养发明性:同一作品、多个感觉;同一对象、多个角度;同一命题、多个表现;同一内容、多个手段。(五)注意纵横联络、考虑教育效果文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！ 第六章幼稚园美术教学计划制订与效果分析第一节美术教学计划制订(一)、学期计划制订1、认真学习《纲要》要求美术教育内容与要求2、深入钻研幼稚园美术教材:注意四点:(1)教材目性。(2)趣味性。(3)可接收性。(4)季节性。3、全方面了解本班幼儿情况4、学期美术教学计划制订方法:(1)本班幼儿基础情况;(2)学期美术教学目要求;(3)教学准备;(4)提升教学质量具体方法;(5)教学进度安排。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！(二)课时计划制订1、钻研教材、确定目、设计教学过程。2、课前教具、材料物质准备。3、编写课时计划(即 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ):一份完整教案包含以下项目:班级、人数、日期和时间、教学内容、教学要求、教学关键和难点、教学准备、教学过程。教学过程5个步骤:提出课题→讲解演示→部署作业→巡回指导→讲评小结文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！第二节美术作业处理与教学效果分析(一)、美术作业处理:1、平面作业存放在每个人一份作业袋中。2、立体作业可作为幼儿游戏中玩具,或在放学回家时由家长带回,方便使家长了解幼儿学习情况。3、老师每次上完课后,可抽出部分很好、通常、较差作业,做为研究资料,或将很好作业放在作业栏中,定时展览。4、装饰性作业,可用来部署活动室,或放在作业柜和玩具柜中。5、泥工作业如不需要保留,能够同幼儿商议。在取得幼儿同意后,重新合成泥待用。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！(二)教学效果分析1、观察法2、作品分析评价一堂幼儿美术课标准:   (1)教学目要求是否明确,教学关键是否突出,教学难点是否突出。(2)一堂课结构是否自然连贯,课堂组织是否严密,年纪班特点是否突出,时间分配是否合理合适。(3)教学内容是否符合幼儿实际水平,是否注意到发展性。(4)利用教学方法是否有利于唤起幼儿爱好,是否有利于幼儿智力发展。(5)老师是否发挥应有指导作用,语言举止是否亲切自然,是否建立了良好课堂秩序。文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！