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2022年工作总结会议纪要

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2022年工作总结会议纪要工作总结会议纪要工作总结会议纪要范文  XX月XX日下午,学院在办公楼三楼会议室召开新学期教学工作会议,XXX院长、XXX副院长、院长助理XXX出席会议,教务处、科研处、实验实训中心、后勤服务集团、教育培训中心的负责人及各系主任、副主任、书记参加会议。会议由院长助理XXX主持。现纪要如下:  本次教学工作会议的主题是:学院各系(部)汇报XXXX年教学和开学前的教学工作准备情况,学院领导部署新学期教学工作重点,听取系(部)对教学工作的合理化建议及实际工作中臻待解决的问题。  会上,教务处、科研处、教育培训中心的负责人...

2022年工作总结会议纪要
工作总结会议纪要工作总结会议纪要范文  XX月XX日下午,学院在办公楼三楼会议室召开新学期教学工作会议,XXX院长、XXX副院长、院长助理XXX出席会议,教务处、科研处、实验实训中心、后勤服务集团、教育 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 中心的负责人及各系主任、副主任、书记参加会议。会议由院长助理XXX主持。现纪要如下:  本次教学工作会议的主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是:学院各系(部)汇报XXXX年教学和开学前的教学工作准备情况,学院领导部署新学期教学工作重点,听取系(部)对教学工作的合理化建议及实际工作中臻待解决的问题。  会上,教务处、科研处、教育培训中心的负责人和各系主任、书记就开学前的教学工作准备情况及新学期的` 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 做了汇报,对部门内部管理、课程调整、教学质量工程建设、教学团队建设、师资培训、课程改革、专业建设、实训基地建设、校企合作等工作提出了明确的计划,并就顶岗实习管理、多媒体教室管理等教学管理方面的问题提出了建议。  随后,院长助理XXX代表学院就本学期教学重点工作做了安排:  第一,日常教学管理。各部门要认真做好开学前的各项教学准备工作,做到教学条件、教学人员、教学监督等安排到位,确保新学期的各项教学工作顺利展开。学院日常教学管理要重点突出、责任明确,加强过程管理,提高管理水平。  第二,教学督导。学院教学督导工作应在原有的基础上进一步拓展督导内涵,争取做到对学院教育教学的全过程进行督导。  第三,师资队伍建设。选拔中青年骨干教师外出参加专业培训,先进教育教学理念和 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。充分利用兼职教师资源库,形成专兼结合的优秀师资队伍。  第四,教学质量工程建设。精品课程、特色专业、实训基地、教学团队、教学名师、教学成果等6类教学质量工程建设项目,要严格对照国家级、省(部)级项目建设要求标准,逐一对照,替补空白,完善材料,争取获得更多高层次教学质量工程项目。  第五,迎接新一轮人才培养工作评估准备工作。各系、各部门应按照人才培养评估指标体系的内涵要求开展日常工作,真正做到“以评促建,评建结合”。  第六,对教学部门实施绩效考核的设想。逐步实施院、系两级管理、管理重心下移,学院逐步完善各项评价指标体系,加强对系(部)的考核和管理。  第七,教学成本精细化管理与控制。学院各部门应对教学成本进行精细化估算,严格控制教学成本。  第八,校内实训基地建设与利用。合理利用校内实验、实训场地,保证实验、实训设施设备的完好率。  XXX副院长在讲话中强调领导干部和全体教师应强化学习意识,领会上级文件精神,确保高效率、高质量的完成工作;学院重视基础组织建设,加大 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 力度,积极引导全院职工多出教科研成果,创建浓厚的教科研氛围;创新校企合作的新模式,校企合作在进一步扩大数量的同时,应积极探索新形式,突出新亮点;加强对学生顶岗实习的管理。  听取了各项工作汇报后,XXX院长做重要讲话。X院长指出,新学期伊始恰逢学院机构调整的过渡期,各部门应严格履行岗位职责,做好工作的交接与衔接,确保学院各项工作平稳过渡。  X院长对近期教学工作提出了具体要求,他指出,各系(部)应加强课程建设,在对课程改革成果进行评价和总结的基础上保证课改成果能运用到实践教学中;在教学质量工程建设方面要提早谋划,争取获得更多国家级、省部级项目;新专业开发方面要高标准对新专业进行论证,彰显专业优势,提高专业竞争力;教学管理方面要规范教师教学工作量标准,明确学生顶岗实习指导教师薪酬标准;教师培养方面本学期要以系(部)为单位开展教师培训,学院教务处负责组织交通运输行业管理干部、学院学科带头人和骨干教师、物流专业教师出guo学习培训,开阔教师视野,使教师整体教学水平和学院教学质量上升到新的高度。
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