首页 新建MicrosoftWord资源文档

新建MicrosoftWord资源文档

举报
开通vip

新建MicrosoftWord资源文档一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,贯彻“二期课改”精神,努力实现学生的主动发展。全课设计以“玩”为主线,在观察、参与中激发学生兴趣,在体验中启迪智慧,在学练活动中寻找乐趣,在快乐中获取学习的窍门。整节课通过引领自主学习、合作互动的教学,使每位学生能找到成功的感受,在“玩中学,学中练”的过程中达成教学目标。二、教学内容:1、前滚翻接后滚翻;2、障碍跑接力。三、教学目标:1、了解团身有利于滚翻的道理,学习前、后滚翻动作并尝试学练动作连接技术;2、勇于参加障碍跑接力游戏,体验比赛气氛及同学间协作的重要性;3、强化...

新建MicrosoftWord资源文档
一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,贯彻“二期课改”精神,努力实现学生的主动发展。全课 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 以“玩”为主线,在观察、参与中激发学生兴趣,在体验中启迪智慧,在学练活动中寻找乐趣,在快乐中获取学习的窍门。整节课通过引领自主学习、合作互动的教学,使每位学生能找到成功的感受,在“玩中学,学中练”的过程中达成教学目标。二、教学内容:1、前滚翻接后滚翻;2、障碍跑接力。三、教学目标:1、了解团身有利于滚翻的道理,学习前、后滚翻动作并尝试学练动作连接技术;2、勇于参加障碍跑接力游戏,体验比赛气氛及同学间协作的重要性;3、强化规则意识和团队协作意识。四、关键词:观察、模仿、学练、交流、探究、合作、创编、展示五、课的流程: 1、激趣导入:上课伊始,通过“找朋友”游戏引导学生由静到动,跃跃欲试;以“双人操”促使大家逐步热身,初步体验合作交流。唤起学生学习热情,调动大家学习积极性。2、自主学练:通过球形圆滑的演示,让了解紧团身体有利于滚翻的道理;通过示范及讲解,呈现前、后滚翻动作技术及方法,指导学生在斜坡垫子上、在平垫子上自主学习前滚翻、后滚翻动作;并在巡回指导中提示学生尝试学习前、后滚翻动作连接技术。采用设疑—析疑—解疑的方法,提高学生对动作的理解能力和应用能力。引导学生参与障碍设计,并积极参加障碍跑接力游戏学练和比赛。在集体练习中,提高学生合作学习能力和规则意识。3、合作探究:延伸前、后滚翻动作演练效应,为学生创设思考、展示、创新的空间;在游戏障碍跑接力练习时,让学生自摆器械、障碍设计,形成不同的场景,让学生超越自我、体验成功带来的乐趣。教学过程中,始终以散点的练习组织方式,充分发挥学生的主观能动性和想象力,让学生在开放式的空间里自由选择难易程度的练习。让学生自由组合学练中互帮互学,在团结协作中感受交流分享。4、恢复调整:结束部分,用“我幸福、我歌唱”放松形式,学生伴随音乐的节奏自由组合、尽情放松。通过肢体语言交流, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现自我。在教师的启导下,师生间互相 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 课堂收获与成效。六、教学效果:学生能顺利完成前后滚翻动作,并领会团身滚动的要点和滚动圆滑的身体感受;通过障碍跑接力学练,提高奔跑能力和应变能力,强化竞争和规则意识。
本文档为【新建MicrosoftWord资源文档】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
gch251090
暂无简介~
格式:doc
大小:14KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-17
浏览量:0