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第一章第四节练习A,HUOYEGUIFANXUNLIANM»活页规范训[练规范训练提升技能(时间:30分钟)考查点一研究有机化合物的步骤方法研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯一确定实验式一确定分子式一确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是()。蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团解析核磁共振氢谱用来确定有机物中各类氢原子的个数比。答案C核磁共振氢谱是指有机物分子中的氢原子核所处的化...

第一章第四节练习
A,HUOYEGUIFANXUNLIANM»活页规范训[练规范训练提升技能(时间:30分钟)考查点一研究有机化合物的步骤方法研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯一确定实验式一确定分子式一确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是()。蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法核磁共振氢谱通常用于 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 有机物的相对分子质量对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团解析核磁共振氢谱用来确定有机物中各类氢原子的个数比。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 C核磁共振氢谱是指有机物分子中的氢原子核所处的化学环境(即其附近的基团)不同, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出的核磁性就不同,代表核磁性特征的峰在核磁共振图中坐标的位置(化学位移,符号为^也就不同。现有一物质的核磁共振氢谱如下图所示。则可能是下列物质中的()。98765432108/ppm吸收强度02121416质荷比(B))。B.甲烷A.CH3CH2CH3B.CH3CH2CH2OHC.(H—(H(HD.CH3CH2CHOch3解析由核磁共振氢谱的定义可知,在氢谱图中从峰的个数即可推知有几种化学环境不同的氢原子,从上图中可知有4种化学环境不同的氢原子。分析选项可得A项是2种,B项是4种,C项是2种,D项是3种。答案B3.设H研勺质荷比为0其有机物样品的质荷比如图所示(假设离子均带一个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关),则该有机物可能是(A-甲醇(CH3OH)C.丙烷D.乙烯解析从 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 图中可看出其右边最高峰质荷比为16,是H+质荷比的16倍,即其相对分子质量为16,为甲烷。答案B4.下列四幅谱图是结构简式为CH3CH2OH、CH3OCH3、CH3CH2CH2OH和0HCH(TICII的四种有机物的核磁共振氢谱(1H—NMR)。其中属于)。吸收强度吸收强度CH3CH2CH2OH的1H—NMR谱图的是(11109876543210。,B&/ppm解析CH3CH2CH2OH分子中含有四种类型的氢原子,应该有4个吸收峰。答案A某化学兴趣小组在查阅资料时发现:实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理是:CHOch2ohcook已知苯甲醛易被空气氧化,苯甲醇的沸点为205.3°C,苯甲酸的溶点为121.7°C,沸点为249C,溶解度为0.34g;乙醚的沸点为34.8C,难溶于水。制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如下所示:苯甲醛噩器白色糊状物的广乙醮溶液刿包乙醒水溶液HQ娜m」产品甲*产品乙试根据上述信息回答下列问题:TOC\o"1-5"\h\z操作1的名称是,乙醚溶液中所溶解的主要成分是。操作11的名称是,产品甲是。操作111的名称是,产品乙是。如右图所示,操作11中温度计水银球上沿a|放置的位置应是(填"a”、“b”、“c”或“d”),°盐#该操作中,除需蒸馏烧瓶、温度计外,还需要的玻璃仪器是,收集产品甲的适宜温度为。解析(1)由题意可知,白色糊状物为苯甲醇和苯甲酸钾,加入水和乙醚后,根据相似相溶原理,乙醚中溶有苯甲醇,水中溶有苯甲酸钾,两种液体可用分液法分离。(2)溶解在乙醚中的苯甲醇沸点高于乙醚,可蒸馏分离。(3)加入盐酸后生成的苯甲酸为微溶于水的晶体,可过滤分离。答案(1)萃取分液苯甲醇(2)蒸馏苯甲醇(3)过滤苯甲酸(4)b冷凝管、酒精灯、锥形瓶34.8C考查点二有机化合物的分离、提纯下列实验操作中错误的是()。分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体上口倒出蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口可用酒精萃取碘水中的碘称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘解析化学实验的基本操作是课标中要求同学们必须掌握的基本技能,也是 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 常考的考点。因此,在平时的学习过程中,我们应多注意积累。答案C为了提纯下表所列物质(括号内为杂质),有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是()。选项被提纯的物质除杂试剂分离方法A己烷(己烯)漠水分液B淀粉溶液(NaCl)水过滤Cch3ch2oh(CH3COOH)CaO蒸馏DCO2(SO2)Na2CO3溶液洗气解析向A试样中加入澳水,己烯与Br2反应的产物与己烷仍互溶,用分液法不能将己烷提纯;B中淀粉胶体和NaCl溶液均可透过滤纸;D中除杂试剂Na2CO3既可与杂质SO2反应,又可吸收被提纯气体CO2,所以用Na2CO3试剂不行,可改用NaHCO3溶液为除杂试剂,应选C。答案C选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的序号填在横线上。萃取分液B.升华C.重结品D.分液蒸馏F.过滤G.洗气分离饱和食盐水与沙子的混合物。从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾。分离水和汽油的混合物。分离CCl4(沸点为76.75°C)和甲苯(沸点为110.6°C)的混合物。除去混在乙烷中的乙烯。提取碘水中的碘。解析沙子不溶于水而食盐溶于水,采用过滤的方法即可分离;硝酸钾在水中的溶解度随温度升高明显增大,而氯化钠在水中的溶解度受温度影响不大,采用重结晶法和过滤可将其分离;水和汽油互不相溶,且分层,可用分液法进行分离;CC14和甲苯是两种互溶的液体,沸点差大于30°C,可用蒸馏法分离;乙烯中含双键,可被澳水吸收,可用洗气的方法除去;碘在有机溶剂中溶解度大,可用萃取分液方法提取。答案(1)F(2)C、F(3)D(4)E(5)G(6)A考查点三元素分析、相对分子质量和分子结构的测定9.某有机物在氧气中充分燃烧,生成的水蒸气和二氧化碳的物质的量之比为1:1,由此可以得出的结论是()。该有机物中C、H、O的原子个数比为1:2:3分子中C、H的原子个数比为1:2有机物中必定含氧有机物中必定不含氧解析由于没有有机物的质量及生成h2o、co2的质量,因此无法确定是否含氧。答案B某气态有机物X含C、H、O三种元素,已知下列条件,现欲确定X的分子式,所需的最少条件是()。①X中含碳质量分数②X中含氢质量分数③X在标准状况下的体积④质谱确定X的相对分子质量⑤X的质量A.①②B.①②④C.①②⑤D.③④⑤解析由C、H质量分数可推出O的质量分数,由各元素的质量分数可确定X的实验式,由相对分子质量和实验式可确定X的分子式。答案B取8g某有机物A(相对分子质量为32)在氧气中完全燃烧,生成物中只有11gCO2和9gH2。,则A中一定含有元素,其分子式是,误服A会使人中毒失明甚至死亡,其化学名称为,写出此物质在空气中燃烧的化学方程式O解析该有机物8g中含碳、氢元素的质量:m(C)=m(CO)xMCL=11酥些=3gm(C)m(CO2)XMr(CO2)11gX443g,m(H)=m(H2O)X2Mr(H)阳(虬。)2=9gX茂=1g。18答案氧CHO甲醇2CHOH+3O点燃!2CO+4HOu才T二FlJH4VI□丁IJi/?4—=2Im?。图装置是用燃烧法确定有机物分子式的常用装置。电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成,下TOC\o"1-5"\h\z产生的氧气按从左到右方向流动,所选装置各导管的连接顺序是;C装置中浓硫酸的作用是;D装置中MnO2的作用是;燃烧管中CuO的作用是;若准确称取0.90g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经充分燃烧后,A管质量增加1.32g,B管质量增加0.54g,则该有机物的实验式为(6)要确定该有机物的分子式,还要知道故各导管的连接顺序是解析(1)要确定有机物的分子式,首先要确定其组成元素。由题给信息可知,B装置吸收水分,A装置吸收CO2,B装置要连在A装置前面,否则,A装置会将CO2、H2O一同吸收。有机物在电炉中燃烧需要O2,故需要D装置与电炉相连,D装置提供的O2含有水分,其后应连接C装置除水分g、f、e、h、i、c(或d)、d(或c)、a(或b)、b(或a)。C装置中浓硫酸用来干燥O2。加快生成O2的速率。D装置中MnO2在H2O2分解过程中起催化剂的作用,中CuO使有机物充分氧化生成CO2和H2O。1.32gmol,〃(H)=2〃(H2O)=中根据数据可知:n(C)=n(CO2)=44g.篇_]=0.032X爵华=0.06mol,18g-mol-1/八、0.90g-0.03molX12g-mol-1-0.06molX1g-mol-1n(O)==0.03mol,16g-mol-1故n(C):n(H):n(O)=0.03mol:0.06mol:0.03mol=1:2:1,所以该有机物的实验式为ch2o。由(5)已得到该有机物分子的实验式为CH2O,只要再知道该有机物分子的相对分子质量,就可求出其分子式。设其分子式为(CH2O)n,刖一相对分子质量相对分子质量则〃=实验式的相对分子质量=30°答案(1)g、f、e、h、i、c(或d)、d(或c)、a(或b)、b(或a)(2)吸收水分,得到干燥的O2(3)催化剂,加快生成O2的速率(4)使有机物充分氧化生成CO2和H2O(5)CH2O(6)有机物的相对分子质量
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