九年级化学国庆假期作业(1)(无答案) 沪教版 试题

江苏省仪征市月塘中学2021届九年级化学国庆假期作业〔1〕沪教版氧气1、氧气的物理性质：；；2、氧气的化学性质：〔1〕化学性质，具有氧化性，是常见的氧化剂。〔2〕氧气与一些物质的反响： 反响物质与氧气反响的现象文字 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达式符号表达式碳硫镁磷铁丝 二、氧气的实验室制法1、药品及反响的原理：〔1〕高锰酸钾制氧气文字表达式制氧气符号表达式〔2〕过氧化氢和二氧化锰制氧气文字表达式制氧气符号表达式〔3〕氯酸钾和二氧化锰制氧气文字表达式制氧气符号表达式3、实验装置4、收集方法：因为可采用收集氧气；因为可采用收集氧气〔本方法收集的气体较纯洁〕。5、操作 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 ：查、装、定、点、收、离、熄6、检验方法：， 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 该瓶内的气体是氧气。7、验满方法：〔1〕用向上排空气法收集时：，说明该瓶内的氧气已满。〔2〕用排水法收集时：，说明该瓶内的氧气已满。8、考前须知：〔1〕试管口要略倾斜〔固体药品加热时〕，防止〔2〕停顿反响时，应先撤，后移〔防止〔3〕收集满氧气的集气瓶要放，瓶口处要盖上玻璃片。〔4〕用高锰酸钾制取氧气时，9、氧气的工业制法——法〔属于变化〕10、氧气的用途：、二氧化碳1、物理性质：；；2、化学性质:1)一般情况下2)与水反响生成碳酸：〔写表达式〕〔生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红〕，〔写表达式〕〔碳酸不稳定,易分解〕3)能使澄清的石灰水变浑浊：〔写表达式〕本反响用于检验二氧化碳。4〕参与植物的光合作用：〔写表达式〕二氧化碳1〕药品及原理：用和反响原理：〔写表达式〕2)装置的选择与设计：设计依据：A、发生装置：根据、来选择=1\*GB3①固体+固体→气体〔需要加热〕=2\*GB3②固体+液体→气体〔不需要加热〕=3\*GB3③固体+液体→气体〔需要加热B、收集装置：根据、来选择排空气法：=1\*GB3①向上排空气法〔密度比空气〕=2\*GB3②向下排空气法：〔密度比空气〕排水法：〔溶于水、水发生反响〕3〕二氧化碳的发生装置：固体+液体→气体〔不需要加热〕   气体收集方法：因为可采用收集二氧化碳4〕验证方法：将制得的气体通入，那么是二氧化碳。验满方法：。 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 已集满二氧化碳气体。5〕操作步骤：①按实验要求装配好仪器②检查装置的气密性③参加块状大理石或石灰石④从长颈漏斗中参加稀盐酸并控制反响的速率⑤用澄清的石灰水检验生成的气体⑥收集气体并验满。6〕考前须知;①不能用普通漏斗代替长颈漏斗，因为普通漏斗颈太短，产生的二氧化碳气体会从漏斗处逸出。长颈漏斗下端管口必须在液面以下才能到达密封的效果。②锥形瓶可以用大试管、广口瓶等玻璃仪器代替。③不能用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸。因为浓盐酸具有较强的挥发性，使得收集到的二氧化碳气体中含有氯化氢而不纯。而稀硫酸和碳酸钙反响，生成硫酸钙微溶于水并附着在碳酸钙外表，使得稀硫酸和碳酸钙不能充分反响。4、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：5、用途：1〕灭火〔因为〕 2)干冰用于和 3〕作气体的6、二氧化碳过多对环境的影响：过多排放引起，导致。〔三〕空气、(空气)1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷〔不能用木炭、硫磺、铁丝等代替〕燃烧时有，②同时，冷却后，水面上升约体积。假设测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就翻开弹簧夹。2、空气的成分按体积分数计算，大约是为78%、为21%〔氮气比氧气体积比约为4∶1〕、稀有气体〔混合物〕为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。属于。3、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是、、，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。3、氧气的用途：供应和4、氮气性质及用途：5、稀有气体的性质和用途：6、保护空气：练习 一、填空题1．氧气是一种化学性质　　　　的气体。氧气具有　　　　性，是一种常见的　　　剂。2．在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。说明　　　　　　　　　。燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到的现象是　　　　　　　　　，原因是　　　　　　　　　　　。3．以下事实说明空气中含有哪些成分。酒精在空气中可以燃烧　　　　　　　　　酥脆的饼干露置于空气中变软　　　　　　澄清的石灰水在空气中放置，其外表生成一层白膜　　　　　　　　　　4．细铁丝在氧气中燃烧和在空气中生锈的不同点是　　　　　　；一样点是　　　　　　　。5．填表比拟分解反响、化合反响和氧化反响。反响类型参加反响的物质是几种生成的物质是几种举例并写出反响的文字表达式分解反响   化合反响   氧化反响   二、选择题〔以下各题中只有一个选项符合题意〕【】6．按体积分数计算，空气中含量约为21%的气体是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体【】7．在校运动会上，100m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是A．二氧化硫　B．五氧化二磷C．水蒸气D．二氧化碳【】8．能对空气造成污染的一组气体是A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【】9．以下表达中，不属于物质化学性质的是A．氧气具有氧化性B．硫可以在空气中燃烧C．铝可以在氧气中燃烧D．硫粉是淡黄色粉末状固体【】10．以下自然现象属于化学变化的是A．海水蒸发B．冰雪融化C．动植物腐败D．灯泡通电发光【】11．以下关于氧气的用途的表达中，不正确的选项是A．氧气能供应人类和动物呼吸B．氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C．氧气可以用于炼钢D．氧气能够帮助绿色植物进展光合作用【】12．以下属于物质的化学性质的是A．溶解性B．可燃性C．挥发性D．熔点、沸点【】13．鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最正确方法是A．测量三瓶气体的密度B．测量气体的溶解性C．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中【】14．以下说法中，正确的选项是A．氧化反响都是化合反响　　B．氧气具有可燃性C．氧气的化学性质比拟活泼D．氧气不溶解于水【】15．现代人正进入以“室内空气污染〞为标志的第三个污染时期。以下所述不属于室内空气污染物的是A．烹饪时产生的油烟B．石材释放出的有害放射性气体氡C．水果散发出的香味D．劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质三、选择题〔以下各题中有1~2个选项符合题意〕【】16．以下物质中属于纯洁物的是A．高锰酸钾B．过氧化氢C．空气D．石灰水【】17．以下物质在盛有空气的集气瓶内燃烧，使集气瓶内的压强明显降低的是A．硫B．木炭C．红磷D．铁丝【】18．收集氧气的方法正确的选项是A．排水法，导管伸到集气瓶底B．向上排空气法，导管伸到集气瓶底部C．向下排空气法，导管在集气瓶口部D．向上排空气法，导管在集气瓶口部【】19．以下物质中含有氧气的是A．过氧化氢B．二氧化锰C．空气D．高锰酸钾【】20．以下反响中属于氧化反响但不属于化合反响的是A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B．硫+氧气二氧化硫C．氢气+氧气水D．酒精+氧气水+二氧化碳【】21．当天空打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，该反响可表示为氧气臭氧，以下说法正确的选项是A．该反响是物理变化B．该反响是化学变化C．该反响是分解反响D．该反响是化合反响【】22．在 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 状况下，氮气的密度为1．25g/L，空气的密度为1．293g/L，以下关于空气的说法错误的选项是A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是75．4%C．稀有气体能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途D．露天燃烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染【】23．很多城市都禁放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时①产生有毒气体　②产生噪声　③产生粉尘　④易引发火灾A．①②③④B．只有①③C．只有①②D．只有②③④ 四、实验题26．以下图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图。指出图中的三处错误，并说明由此可能造成的后果。〔1〕错误：　　　　　　　　　　　　　。后果：　　　　　　　　　　　　　　。〔2〕错误：　　　　　　　　　　　　　。后果：　　　　　　　　　　　　　。〔3〕错误：　　　　　　　　　　　　　。后果：　　　　　　　　　　　　　　。27．下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图答复以下问题：〔1〕写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①　　　　　　　②_______________〔2〕实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　；可选用的收集装置是　　　　和　　　　〔写出装置代号〕。〔3〕装置B是实验室用　　　和　　　　制取氧气的发生装置。28．2001年中国消协对局部装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80．1℃，熔点是5．5℃。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反响，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请答复以下问题：〔1〕苯的物理性质有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。〔2〕苯的化学性质有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。〔3〕苯在空气中燃烧的文字表达式：　　　　　　　　　　　　　　　。