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专题31消费及其类型(讲)-2019-2020学年上学期高一政治同步精品课堂(人教版)(必修1)

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专题31消费及其类型(讲)-2019-2020学年上学期高一政治同步精品课堂(人教版)(必修1)中物理第一单元第三课人教版科目(高中)3.1消费及其类型学易同步精品课堂(经济生活)怎么安排?国庆节就快到了,很多人会趁着这段时间去外面旅游,过去大家过国庆节,爸妈会带着大家去赶集,赶庙会,而今,你们2019年国庆放假怎么安排呢?1课堂导入?1影响消费水平的因素根本因素——经济发展水平大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平,增加居民收入措施:1影响消费的因素1影响消费的因素主要因素——居民收入收入是消费的基础和前提A.当前可支配收入高,消费就高;当前可支配收入低,消费就低。1影响消费的因素B.未来预期收入高,消...

专题31消费及其类型(讲)-2019-2020学年上学期高一政治同步精品课堂(人教版)(必修1)
中物理第一单元第三课人教版科目(高中)3.1消费及其类型学易同步精品课堂(经济生活)怎么安排?国庆节就快到了,很多人会趁着这段时间去外面旅游,过去大家过国庆节,爸妈会带着大家去赶集,赶庙会,而今,你们2019年国庆放假怎么安排呢?1课堂导入?1影响消费水平的因素根本因素——经济发展水平大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平,增加居民收入 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 :1影响消费的因素1影响消费的因素主要因素——居民收入收入是消费的基础和前提A.当前可支配收入高,消费就高;当前可支配收入低,消费就低。1影响消费的因素B.未来预期收入高,消费就高;未来预期收入低,消费就低。下个月的奖金要翻倍了,可以提前买草莓音乐节的票了健全社会保障体系,提高居民收入预期。措施:1影响消费的因素C.人们的收入差距过大,总体消费水平降低;反之,收入差距缩小,使总体消费水平提高。1影响消费的因素其他因素——物价水平1物价上涨2工资不涨4减少消费量3购买力降低名词点击—恩格尔系数恩格尔系数(%)=食物支出金额消费总支出金额×100%=恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出的比重。下表为市民袁先生家一年的开支清单,其家庭恩格尔系数为()A.27%B.42%C.38%D.32%B典型 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 支出项目费用(万元)食品4交通通信1.6教育、医疗2.3国债、储蓄5.4其他消费1.7解析:恩格尔系数=食品支出1家庭消费总支出。国债、储蓄(或股票基金)不属于消费支出,而是投资支出,所以恩格尔系数为4六(4+1.6+2.3+1.7)x100%≈42%。故选B项。恩格尔系数大小与消费结构变化的关系:恩格尔系数过大---生活水平低;恩格尔系数减小---生活水平高,消费结构改善;60%以上:贫困50—59%:温饱30—39%:富裕30%以下:极富裕40—49%:小康2消费类型——按消费目的划分生存资料消费享受资料消费发展资料消费生存资料消费发展资料消费享受资料消费2消费类型——按消费目的划分生存资料消费发展资料消费享受资料消费满足较低层次的衣食住行的需要——最基本的消费全面提高自身素质,如发展德、智、体、美等方面的需要进一步丰富自己物质生活和精神生活的消费按照消费目的划分含义归类食品、交通、衣服学习、健身娱乐、旅游2消费类型——按消费目的划分2消费类型——按交易方式划分?花明天的钱,圆今天的梦。贷款消费:2消费类型——按交易方式划分?2消费类型——按交易方式划分?获得商品在一定期限内的使用权租赁消费:2消费类型划分依据消费类型特点交易方式钱货两清消费“一手交钱,一手交货”,商品的所有权和使用权发生转移贷款消费“花明天的钱,圆今天的梦”,预支未来收入租赁消费商品的所有权不变更,使用权暂时让渡消费目的生存资料消费最基本的消费发展资料消费提高自身素质,全面发展享受资料消费身心愉悦、丰富物质生活和精神生活影响因素消费类型生产力发展水平居民收入物价水平租赁消费消费贷款消费3知识小结
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