2015届广一测理综物理命题思路及数据分析(陈继红)

2015届广州一模理综物理学科命题思路及数据分析广州市教研院陈继红chenjiho@126.com广州市物理教研网感谢命题团队！感谢高三中心组！感谢物理评卷老师！感谢高三物理教师！一个人可以走得快，一帮人才能走得远！一、2015年广一模理综物理命题思路二、整体数据分析和各题数据分析三、后阶段复习总体建议一、2015年广一模理综物理命题思路互联网对信息流的分类！一、2015年广一模理综物理命题思路互联网对实体物流的分类！一、2015年广一模理综物理命题思路研究高考试题的各项特征量，对高考题进行索引分类才能全面地理解考题！题型、题量、时长难度、信度、效度、平均分、xx率学科知识点、能力 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 、物理模型命题素材、文字、图表……题型、题量、时长难度、信度、效度、平均分、xx率学科知识点、能力要求、物理模型命题素材、文字、图表、风格……设想一：试题突出主干、重视基础设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定设想三：实验题注重考查过程,突出创新设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色设想五：素材取于教材、联系实际生产生活设想六：注重考查各类“图”,尤其图象一、2015年广一模理综物理命题思路我们的设想来源于广东高考命题特点！设想一：试题突出主干、重视基础年份力学分值比例电学分值比例热学分值比例近物分值比例Ⅱ级考点覆盖率2010高考42%44%8%6%72%（18个）2011高考44%42%8%6%89%（24个）2012高考44%42%8%6%93%（25个）2013高考46%42%6%6%89%（24个）2014高考46%42%6%6%93%（25个）2015广一模44%44%6%6%93%（25个）一、2015年广一模理综物理命题思路近两年热学分值比例减小到6%！【考试大纲的说明】按照考纲要求共有87个知识项，其中原子物理和热学有24个，力学与电磁学共有63个；另外还有13个实验条目。Ⅱ级考点共27个，Ⅰ级考点共60个。一、2015年广一模理综物理命题思路设想一：试题突出主干、重视基础(交流电、热学、近代物理)设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定2015年广一模与2014年省高考考点对照表：一、2015年广一模理综物理命题思路（2015年广州一模总体难度0.57，选择题0.75，实验题0.55，计算题0.34）（2013年广东高考总体难度0.52，选择题0.69，实验题0.70，计算题0.21）（2014年广东高考总体难度0.55，选择题0.66，实验题0.65，计算题0.35）题号2015年广一模考点及要求平均分难度区分度2014年省高考考点及要求13共点力平衡Ⅱ(单体受三力)3.190.80.49运动学图象Ⅱ(匀变速直线运动)14电磁感应Ⅱ(动生结合运动的分解)3.170.790.46受力分析Ⅱ(单体多力共点)15万有引力定律Ⅱ(单中心天体)3.290.820.43楞次定律Ⅱ+功能关系Ⅱ(动生)16匀变速直线运动公式Ⅱ(斜面下滑小球)3.380.850.36功能关系Ⅱ+内能Ⅰ(缓冲弹簧系统)17热学Ⅰ(沸腾、气态方程、热力学第一定律)3.710.620.5热学Ⅰ(气态方程、热力学第一定律)18近代物理综合Ⅰ(光电方程、核聚变、半衰期、氢光谱)40.670.47光电效应Ⅰ(实验现象)19交流电Ⅰ(函数图象、变压器)5.010.840.43交流电Ⅰ(理想变压器、交流电路变化动态)20功能关系综合Ⅱ(陀螺)4.70.780.4静电场Ⅱ(库仑力、电势、点电荷电场)21静电场概念Ⅱ(阴极射线管、粒子在电场中运动)4.080.680.59万有引力定律Ⅱ(单中心天体、平面几何知识)题号2015年广一模考点及要求平均分难度区分度2014年省高考考点及要求34(1)力学实验：验证动能定理(斜面、光电门)力3.580.450.41电学实验：描绘小电珠的伏安特性曲线片段(电表读数、操作过程)34(2)电学实验：测电表内阻(多用电表的使用)电6.490.650.49力学实验：创新探究弹性势能与弹簧压缩量关系(实验原理、实验过程、数据处理)35电学计算：带电粒子在电场中运动Ⅱ+带电粒子在磁场中运动Ⅱ+牛顿定律Ⅱ(类平抛+组合场圆周)电7.880.440.64力学计算：动量守恒定律及其应用Ⅱ+牛顿定律Ⅱ(完全非+往返匀变速直线运动+判断边界)36力学计算：动量守恒Ⅱ+机械能守恒Ⅱ+牛顿定律Ⅱ+动能定理Ⅱ(非弹碰+竖直圆顶点+讨论判断+读图象做图象)力4.240.240.35电学计算：带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ(电场中匀加+磁场中圆周+讨论关系式)考查类平抛运动未考平抛运动设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定近几年高考理综物理试题的各题得分率对照表一、2015年广一模理综物理命题思路2010（0.66）选择题0.812011（0.57）选择题0.772012（0.62）选择题0.84题号题型平均分得分率区分度平均分得分率区分度平均分得分率区分度13单选3.390.850.463.340.840.183.290.820.4214单选3.330.830.313.440.860.423.590.900.2515单选3.420.860.393.500.870.483.210.800.5516单选3.410.850.433.100.780.383.650.910.2417双选4.770.800.394.760.790.505.130.860.3918双选4.900.820.414.590.770.285.190.870.4019双选4.680.780.485.030.840.494.990.830.4520双选4.110.680.512.940.490.434.170.690.6421双选5.080.850.474.580.760.495.230.880.3734(1)实验112.53力-电0.700.70力1.760.350.58电6.030.750.6034(2)实验2电9.010.69力5.290.5335计算1力10.680.590.82电7.390.410.76电8.790.490.8336计算2电6.190.340.75力3.780.210.60力3.540.200.65非选择题总分29.400.540.7621.940.410.6523.650.440.672013（0.52）选择题0.692014（0.55）选择题0.662015广一模（0.57）选择题0.75题号题型平均分得分率区分度平均分得分率区分度平均分得分率区分度13单选3.290.820.412.980.750.473.190.80.4914单选3.550.890.292.290.570.413.170.790.4615单选3.220.800.432.560.640.413.290.820.4316单选3.500.880.383.180.790.423.380.850.3617双选4.220.700.484.980.830.383.710.620.518双选3.950.660.424.920.820.4040.670.4719双选2.320.390.392.930.490.455.010.840.4320双选3.820.640.593.710.620.384.70.780.421双选4.280.710.562.920.490.404.080.680.5934(1)实验1力6.610.830.62电-力11.610.650.55力3.580.450.4134(2)实验2电5.950.60电6.490.650.4935计算1力3.800.210.66力7.410.410.71电7.880.440.6436计算2电3.850.210.61电5.200.290.62力4.240.240.35非选择题总分20.210.370.6324.220.450.6122.20.41近几年高考理综物理试题的考点覆盖对照表(链接外部PDF)一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定近几年高考理综物理试题的考点覆盖对照表选择题6个常考点：共点力的平衡、万有引力定律及其应用、静电场及其性质、交流电的表达式和图象、分子动理论、气体实验定律和热力学第一定律3个轮考点：近代物理、物体典型运动模型、与磁场相关的粒子运动1个未考点(Ⅱ级)：功率；库仑定律14年已考一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定近两年分子动理论改为“功能关系综合”！一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定环境温度不变⊿U=W+Q假设Q=0判断⊿U=0P减小P=ρghPV=nRT一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定一、2015年广一模理综物理命题思路设想二：整卷梯度明显、难度考点稳定用同一物体桌面下不同高度的重力势能比较选择题特别要重视非主干的I级要求:一、2015年广一模理综物理命题思路设想三：实验题注重考查过程,突出创新年份考查实验操作过程2010高考34(2)①完成实物图连线；34(2)②C.将开关S2闭合2011高考34(2)②实物图连线；34(2)③开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于a端。为使小电珠亮度增加，P应由中点向b端滑动。34(2)④必须在相邻数据点ab间多测几组数据。2012高考34(1)②（a）将滑动变阻器R1的阻值置于最大处，（b）将电阻箱R2的阻值调至最大；34(2)①弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向；②弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0.2013高考34(1)①考查实验步骤顺序；34(2)①根据原理图连接实物图。2014高考34(1)①电压表读数，②③实验前和实验中滑片位置调节；34(2)①根据数据表处理数据，③实验前调节装置的操作。一、2015年广一模理综物理命题思路设想三：实验题注重考查过程,突出创新年份考查相对于教材实验的创新理解2010高考34(2)公式法、U-R组合测电源电动势和内阻；34(2)③实验原理的理解，④实验误差的分析。2011高考34(1)②图象法的创新；34(2)④减小实验误差方法的创新。2012高考34(2)③对实验器材创新的理解，砝码+砝码盘组合代替了钩码；④结合图象考查器材创新的理解。2013高考34(2)②实验器材的创新，电阻丝带移动线夹；③考查对实验原理的理解，数据处理方法有创新-图象法。2014高考34(1)④电路故障预判；34(2)③理解实验原理，④实验器材创新和实验数据处理创新。一、2015年广一模理综物理命题思路近几年高考理综物理试题的实验题趋势——实验题3个探究性实验：研究匀变速直线运动、探究弹力与弹簧伸长的关系、(探究功与动能变化的关系)【4个验证性实验：验证平行四边形法则、验证牛顿第二定律、验证机械能守恒定律、(验证动量守恒定律)】热：(油膜法测分子大小)力测金属的电阻率、描绘小灯泡的I-U图线、测电源ε和r、多用电表使用、(传感器使用)电：一、2015年广一模理综物理命题思路设想三：实验题注重考查过程,突出创新设想三：实验题注重考查过程,突出创新一、2015年广一模理综物理命题思路一模实验题①验证动能定理实验过程力电②验证动能定理实验方法③④验证动能定理实验原理①测电流表内阻实验方法②测电流表内阻实验原理(i)测直流电压(ii)测电阻(iii)测直流电流多用电表的多功能用法：设想三：实验题注重考查过程,突出创新一、2015年广一模理综物理命题思路34(1)好否：读数规则的归纳，文字表达的严谨。会否：仪器的正确使用，实验原理的理解；设想三：实验题注重考查过程,突出创新一、2015年广一模理综物理命题思路34(2)等效电路图设想三：实验题注重考查过程,突出创新一、2015年广一模理综物理命题思路34(2)等效电路图a、d？年份35题36题2010高考组合无讨论判断组合一个讨论量有两个临界点2011高考复合两个讨论量各有两个临界点组合一个讨论量有三个临界点+三个判断2012高考复合+组合无讨论判断组合一个讨论量有两个临界点2013高考组合无讨论判断组合一个讨论量有两个临界点2014高考组合一个判断两个临界点组合一个讨论量有两个临界点一、2015年广一模理综物理命题思路设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色近几年高考理综物理试题的计算题趋势——计算题力与运动：牛顿运动定律(直线、曲线)功和能：动能定理(直线、曲线)电场和磁场：带电粒子的运动(直线、类平抛、圆周)动量和能量：动量守恒、机械能守恒\能量守恒电：电磁感应：感生与动生(结合电路、图象)力：三个观点、四条钥匙、五大专题一、2015年广一模理综物理命题思路设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色2015年广一模35题三问、36题三问一、2015年广一模理综物理命题思路设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色2015年广一模35题三问一、2015年广一模理综物理命题思路设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色DQvvyAC类平抛运动（运动的分解）匀速圆周运动（牛顿第二定律）匀速直线运动（未涉及）运动轨迹图（引导教学）2015年广一模35题三问一、2015年广一模理综物理命题思路设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色曲线运动（动能定理）非弹性碰撞（动量守恒）往复匀变速运动（读图象）讨论分段函数图象（做图象，三点四段）一个讨论量三个临界匀变速运动（动能定理）圆周顶点（牛顿定律）难点：P2向左飞出判断、只碰挡板一次判断2015年广一模35题三问一、2015年广一模理综物理命题思路设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色附：2014年广一模36题三问一、2015年广一模理综物理命题思路设想四：计算题体现组合特点,有讨论判断特色直线运动（牛顿定律）曲线运动（动能定理）图象信息（数学能力）一个讨论变量h（一临界+一判断）平抛运动（运动分解）完全弹碰（动量守恒+能量守恒）t02t03t0（乙）OvtABLHEN（甲）MPP1P2LLABC探测器2014年35题两问、36题两问广东高考理综物理计算题对照S1S2B0ⅠmNMA1A2+q+-Ⅱ6LLLdpP1P2LLABC探测器2014年35题两问完全非弹碰（动量守恒+能量守恒）完全弹性（机械能守恒）一个讨论变量v1（两个临界）广东高考理综物理计算题对照匀减速直线（牛顿第二定律+运动学公式）P1P2LLABC探测器2014年35题解析广东高考理综物理计算题对照P1P2LLABC探测器B‘…A‘S1S2B0ⅠmNMA1A2+q+-Ⅱ6LLLdp2014年36题两问匀强磁场中匀速圆周（牛顿第二定律）匀强电场中匀加速（动能定理）一个讨论变量k（两个临界判断点）广东高考理综物理计算题对照S1S2B0ⅠmNMA1A2+q+-Ⅱ6LLLdp2014年36题解析一个讨论变量k（k=2）广东高考理综物理计算题对照一个讨论变量k（k=3）设想五：素材取于教材、联系实际生产生活新课改后高考2007年以后的试题用了大量的教材中素材命题，密切联系学生生活、社会生产、科技前沿，详见各年高考题。一、2015年广一模理综物理命题思路设想六：注重考查各类“图”,尤其图象2015年广一模各类图一、2015年广一模理综物理命题思路DQvvyAC设想六：注重考查各类“图”,尤其图象2010年第16题的电动势E-t图2010年第17题的速度v-t图，第19题的交流电电压u-t图一、2015年广一模理综物理命题思路设想六：注重考查各类“图”,尤其图象2011年第19题的交流电电压u-t图，第34题新颖的s-t2图2012年第34(2)题的m-x图，第36题v-t图一、2015年广一模理综物理命题思路设想六：注重考查各类“图”,尤其图象2013年高考各类图一、2015年广一模理综物理命题思路设想六：注重考查各类“图”,尤其图象2014年高考各类图一、2015年广一模理综物理命题思路一、2015年广一模理综物理命题思路二、整体数据分析和各题数据分析三、后阶段复习总体建议二、整体数据和各题数据分析1.各题均分及难度（一）整体数据分析2.各分数段考生人数统计3.试题知识和能力对照表（二）各题数据分析1.选择题数据2.非选择题数据(答题典错见纸质 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)二、整体数据分析和各题数据分析1.各题均分及难度（一）整体数据分析题号131415161718192021343536总分(1)(2)均分3.193.173.293.383.7145.014.74.083.586.497.884.2456.7难度0.80.790.820.850.620.670.840.780.680.450.650.440.240.57单选通过率0.81双选通过率0.720.550.34全市统计物理I卷均分34.53，难度0.75Ⅱ卷均分22.2，难度0.412.各分数段考生人数统计（一）整体数据分析物理均分56.7二、整体数据分析和各题数据分析2.各分数段考生人数统计（一）整体数据分析理科综合均分181二、整体数据分析和各题数据分析3.试题知识和能力对照表题组名称（按照知识板块和能力要求两个维度划分）试题号题组满分值平均分得分率01共点力的平衡1343.190.802电磁感应结合运动的分解1443.170.7903万有引力定律应用1543.290.8204匀变速直线运动公式1643.380.8505气态方程结合热力学第一定律1763.710.6206近代物理综合18640.6707交变电流综合1965.010.8408功能关系综合2064.70.7809静电场综合2164.080.6810验证动能定理实验过程34(1)①21.060.5311验证动能定理实验方法34(1)②21.670.8412验证动能定理实验原理34(1)③④40.850.2113测电表内阻实验方法34(2)①85.130.6414测电表内阻实验原理34(2)②21.360.6815带电粒子在匀强电场中运动35(1)85.170.6516带电粒子在匀强磁场中运动35(2)20.60.317牛顿运动定律结合洛伦兹力35(3)82.110.263.试题知识和能力对照表题组名称（按照知识板块和能力要求两个维度划分）试题号题组满分值平均分得分率18动量守恒定律应用36(1)42.430.6119牛顿运动定律结合机械能守恒36(2)31.120.3720动能定理结合图象36(3)110.70.0621理解能力13、15、16、18、19、213022.970.7722推理能力14、17、201611.580.7223分析综合能力35(1)、35(3)、36(1)、36(2)2310.820.4724应用数学处理物理问题的能力35(2)、36(3)131.290.125实验能力34(1)①②③④、34(2)①②1810.070.5626力学13、15、16、20、34(1)①②③④、36(1)、36(2)、36(3)4422.40.5127电磁学14、19、21、34(2)①②、35(1)、35(2)、35(3)4426.630.6128热学1763.710.6229近代物理18640.67二、整体数据分析和各题数据分析（二）各题数据分析1.选择题数据题号平均分满分率零分率难度区分度A%B%C%D%AB%AC%AD%BC%BD%CD%单选133.1979.8620.140.80.4911.811.157.0779.86　　　　　　单选143.1779.1820.820.790.465.5279.186.988.15　　　　　　单选153.2982.3217.680.820.434.191.6582.3211.69　　　　　　单选163.3884.6215.380.850.363.496.3784.625.33　　　　　　多选173.7156.9733.390.620.51.286.962.680.770.0412.32.7556.9716.060.07多选18455.5122.070.670.472.6117.651.634.7710.820.324.431.4755.510.63多选195.0178.8711.810.840.435.284.040.891.4978.870.823.161.034.150.13多选204.771.4514.740.780.411.042.280.432.777.211.1671.450.372.770.38多选214.0859.6523.60.680.593.531.7513.222.51.0259.654.843.020.859.4二、整体数据分析和各题数据分析（二）各题数据分析2.非选择题数据题号小题号平均分满分率零分率难度区分度34-1　3.587.29.30.450.4134-111.0652.8547.110.530.4434-121.6783.6516.310.840.3434-130.5728.771.290.290.5334-140.2813.8986.110.140.3334-2　6.4917.23.320.650.4934-215.1319.094.590.640.4734-221.3668.1431.850.680.5735　7.885.0920.830.440.643515.1754.9428.180.650.863520.629.7270.080.30.543532.115.4238.240.260.4536　4.240.5115.120.240.353612.4339.5116.430.610.643621.1216.739.790.370.583630.70.677.90.060.19二、整体数据分析和各题数据分析（二）各题数据分析2.非选择题数据二、整体数据分析和各题数据分析（二）各题数据分析2.非选择题数据二、整体数据分析和各题数据分析（二）各题数据分析2.非选择题数据二、整体数据分析和各题数据分析（二）各题数据分析2.非选择题数据一、2015年广一模理综物理命题思路二、整体数据分析和各题数据分析三、后阶段复习总体建议三、后阶段复习总体建议（一）二轮复习专题选择的建议一轮复习备考大家的做法大同小异，基本上按照考纲要求的考点“地毯式轰炸”，不留死角；但对于二轮复习专题的选择则见仁见智，每位老师的理解和偏好会有所不同，所针对的学生群体也各有差异，有的以知识为线索，有的以题型为依据，有的以物理模型划分专题，有的以解题方法划分专题……但是若还要确保二轮复习的全面性，则建议大家还是以知识为线索进行专题复习，因为一轮复习中侧重的是纵向知识线索（力、电磁、热学、近代物理等），二轮复习就应该侧重横向知识联系，例如物体受恒力作用做直线运动既在力学板块中有体现，也在电磁学板块中有体现。三、后阶段复习总体建议（一）二轮复习专题选择的建议专题一力与物体的平衡：第1讲力学中的物体平衡第2讲电磁学中的物体平衡专题二恒力作用下的直线运动：第1讲匀变速直线运动规律在力学中的应用第2讲匀变速直线运动规律在电磁学中的应用专题三恒力作用下的曲线运动：第1讲抛体运动第2讲带电粒子受恒力作用下做曲线运动专题四变力作用下的直线运动：第1讲力学中变加速直线运动第2讲电磁学中的变加速直线运动专题五变力作用下的曲线运动（圆周类运动）：第1讲圆周运动与天体运动第2讲带电粒子在匀强磁场中的运动以上力和运动的关系中可以渗透功和能的关系考查专题六能量与动量（系统）：第1讲能量与动量知识在力学中的应用第2讲能量与动量知识在电磁学中的应用专题七电路、电与磁的转化：第1讲直流电路和交流电路的分析与计算第2讲电磁感应与电路综合问题第3讲电磁感应与力学综合问题专题八热学专题九近代物理专题十物理实验：第1讲力学实验第2讲电学实验（以上专题市里有电子习题集提供给区教研员，另有《学评-物理考前专题训练》中还有三个特色专题图象专题、模型组合专题、讨论判断专题.）三、后阶段复习总体建议(二)选取内容对于针对题型针对学生分类分层训练的建议：1．选择题的选题一定要控制难度，以知识点覆盖为主，不要渗透高级思维能力和过难的方法的考查，对于中等生要强调选择题限时训练，但对于尖子生和后进生不要过分强调限时，因为尖子生本来就做题快，容易快中出错；而对于后进生能够有把握拿分的就是选择题，一限时就容易紧张，忙中出错，不要抢时间把选择题做错而留时间给后面不会做的题。2．实验题训练最好能带着高考题去实验室做实验，而不是只是一味地在教室做实验题，纸上谈兵。实验复习要抓住中心，突出操作的过程，重视实验的细节。力学实验要注重打点计时器的使用、纸带的处理、刻度尺的使用、操作顺序等共性的环节，电学实验注意以供电电路、控制电路、测量电路为核心展开训练，注意考纲规定的各类仪器的使用和读数。对中上层学生要注意实验创新变化的理解、实验误差的分析等方面的训练。3．计算模型组合题训练策略是要让学生学会拆解成一个一个小过程处理并明白这些小过程间是如何衔接起来的，或者从一个基本的母题开始层层架构、添砖加瓦逐渐组合成综合题，让学生看到整个题的建构演变过程。对于中上层学生的计算题训练还要注重试题的开放性，使题目初始条件模糊渗透讨论判断的 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