博物馆课程实施资料汇总上海博物馆趣味问答上海晋元高级中学

博物馆课程实施资料汇总上海博物馆趣味问答上海市晋元高级中学班级_____________组长____________组员：______________________________________________________________1.上海博物馆馆藏分布1）一楼有_______________、________________馆。2）二楼有_______________、________________馆。3）三楼有_____________、________________和________________馆。4）四楼有__________、____________、___________和____________馆。2.镇馆之宝“大克鼎”（1）大克鼎所在的年代()A．战国B．西周C．西汉D．唐朝（2）请问在古代，大克鼎是用来干什么的（）A．祭祀用B．煮饭用C．装雨水D．家庭摆设（3）大克鼎的重量约()A．200斤B．300斤C．400斤D．500斤（4）大克鼎内部的铭文共有多少字()A．120个B．290个C．470个D．1036个（5）请问哪个品牌用大克鼎做吉祥物(提示:请从谐音角度想)()A．耐克B．康泰克C．雷允上D．全聚德3.陶瓷器（1）龙泉窑在今天的那个省（）A．浙江省B．海南省C．江西省D．山西省2）此枕胎质细腻色白，釉色洁白，釉厚处微闪黄绿。枕镂雕殿宇形，门窗斗拱、基址台阶极为精巧。殿前门掩闭，后门半启，一人峨冠博带，倚门以待。枕面呈如意形，上刻划缠枝花纹。构思别致，独具意匠，是白瓷中的精品。该藏品烧造于哪个窑址（）A．哥窑B．定窑C．景德镇窑D．汝窑4.中国历代绘画馆朱耷，别号八大山人，是明末清初画家、书法家，清初画坛“四僧”之一。他的《湖石双鸟图轴》全图形体简约而寓意深晦，并有很强的形式感。作者用饱满的软毫，中锋运转，笔笔藏锋，圆浑含蓄。湖石的勾廓极其简括，寥寥几笔圆转的皱法，显出湖石的灵动。小鸟缩头弓背的形态，流溢出一种嘲讽的神气，颇耐人寻味。（1）请问《湖石双鸟图轴》落款上的日期为（）？A．十二月B.三月C.十月D.五月2）崔彦辅的《吴兴清远图卷》纵25厘米、横77.5厘米。崔彦辅，钱塘（今杭州）人，是赵孟頫外孙，工诗书，善绘事。此图是临摹赵孟頫《吴兴清远图》而成。笔墨精妙，得赵氏家法。请问《吴兴清远图卷》上有几个朱印（）？一个B.两个C.三个D.四个5．中国历代书法馆请写出甲骨文中的“牛”金文中的“月”【答案见中国历代书法馆知识 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 单】请在参观期间完成上述题目，并在参观完毕后交到门口自主管理委员会同学手中，我们将根据答题情况评奖。晋元高级中学德育处2017年4月21日科技创新与我们的生活上海科技馆参观指导上海科技馆的系列主题一楼：设计师摇篮，智慧之光，地壳探秘二楼：动物世界，生物万象，机器人世界，信息时代，地球家园三楼：人与健康，宇航天地，探索之光可能有的学习研究主题（生物万象）可能有的学习研究主题（生物万象）可能有的学习研究主题可能有的学习研究主题可能有的学习研究主题（信息时代）可能有的学习研究主题（地球家园）可能有的学习研究主题（地球家园）可能有的学习研究主题（地球家园）可能有的学习研究主题（地壳探秘）可能有的学习研究主题（地壳探秘）可能有的学习研究主题（智慧之光）“浓缩版”张江创新成果展亮相成果展由“一区”和“多园”构成，共11个展区，设置了55项互动展项，让孩子们由浅入深地在游戏中读懂相关知识。“不起眼”的高科技——走进成果展，一个大大的白色圆球高挂，“浓缩版”张江创新成果展亮相成果展由“一区”和“多园”构成，共11个展区，设置了55项互动展项，让孩子们由浅入深地在游戏中读懂相关知识。“不起眼”的高科技——走进成果展，一个大大的白色圆球高挂，底下围着5个银色的鹅形“石头”。看似如一个普通的装饰品，一问工作人员才知，这是亚洲最大的球状播放器，直径达3.6米，高度达1.8米，由四个投影仪通过中控技术将影像投放在白幕上，播放的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 讲述的正是科技创造的未来美好生活，5个银色的鹅形“石头”，则代表张江生物医药、信息技术、文化创意、综合服务、低碳技术的五大产业。“达芬奇圆盘”——还记得达芬奇的那张“人体比例图”吗？在核心园展区的“达芬奇圆盘”展项中，游客通过触控按钮点亮展品，就可以看到这张人类的肌体模型与相关药品关系，从而了解张江现代中药、生物制药、化学制药等领域的成果。“漫步云端”——在上大园展区内，“漫步云端”展项还在测试中。据工作人员介绍，观众可以通过身体动作，来与地面的图像进行互动。该系统可以营造一种奇幻动感的交互体验，可让观众脚下产生各种云特效影像，让观众进入一个虚实融合、亦真亦幻的奇妙世界，真正体验漫步云端。我们要怎样做确立学习研究方向依据选择方向组成参观学习小组，明确分工，填写相关表格以班级为单位，由班长汇总学习主题，成果汇报方式与联系方式的相关信息集体参观依据参观所得，查找相关信息，或实证相关原理，小组自主学习研究，完成成果汇报请注意无论是揭秘生物界的神奇，或是研究宏观、微观世界的规律奥秘，我们在有感于我们自身存在与生存的这个世界的神秘、博大、无限的同时，应当从中看到：只有依托于自然发展的规律，才能在技术创新的道路上，发现更多探索世界的方法，不断改善人类的生活品质。安全提示出发与返回的集中以班为单位，4月22日12点45东门出发，15:15科技馆返回，一班一车， 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 跟车。场馆活动以小组为单位，小组长负责自主活动全程，注意集中活动，做好活动记录和材料积累，切忌个人脱离团队，小组长接受班长组织监督，按时集中。本次实践参观研究活动不影响正餐，活动期间不带零食，在外注意饮食安全。“寒假博物馆之旅”参观要求时光荏苒，农历新年在即。我们结束了一个学期紧张的学习生活，这个假期除了休息好之外，大家又能以怎样的方式在实践体验中对我们生存的世界去感受、去获得？我们向同学们推荐我校的创新课程限定选修——博物馆课程，因为它能让我们在了解未知中发现兴趣、展望未来。以下是我们向各位同学推荐的上海地区的博物馆：上海市特色博物馆——中华艺术宫；上海汽车博物馆；上海自然博物馆；上海电影博物馆；上海极地科普馆；上海公安博物馆；上海铁路博物馆；上海市历史博物馆（上海城市历史发展陈列馆）；上海美术馆；上海市城市规划展示馆；黄道婆纪念馆；世博纪念馆；上海邮政博物馆；航天科技展示馆；上海海军博物馆；上海天文地理博物馆（建议）。普陀区特色学堂——M50创意园；上海纺织博物馆；上海火花商标博物馆；海上动漫艺术展示馆；刘海粟美术馆分馆；2050/2500未来生活体验馆。依据选修课学分制的管理要求，请同学们根据自己的学习研究兴趣，在假期选择一个上海市的特色博物馆和一个普陀区的特色学堂，网上查询相关信息，实地参观学习，留下感言与签章。请同学们于2月15日将参观记录上交到班主任处，班主任汇总参观情况后，由年级副主任收齐后交至德育处。晋元高级中学2017年1月18日暑期“红色博物馆之旅”参观要求百年上海滩，见证了中国共产党的成立、共和国的初生，改革开放的勃兴。红色之旅之于上海，是一次中国革命史“红色之源”的寻踪。寻根溯源，展望未来，接受红色教育，振奋革命信念，培固时代精神。参观革命纪念馆，瞻仰历史文物，传承革命精神，把红色人文景观与绿色自然景观相结合，把革命传统教育践行于学生的考察实践是我校博物馆课程的传统。1921年在上海举行的中国共产党第一次代表大会，通过了党的纲领和工作决议，选举了中央领导机关，宣告了中国共产党的成立，成为20世纪中国历史上的一件开天辟地的大事。此外，中国第一个社会主义青年团、我党领导工人运动的第一个指挥机关、中共二大会址、中共三大后中央局机关遗址、毛泽东旧居、《义勇军进行曲》诞生地、周公馆、龙华烈士陵园等，众多仁人志士奋斗印记使上海成为中国革命的圣地之一、革命之火燎原全国。依托众多的红色人文景观，再加上上海城市规划展示馆、陆家嘴区域、世博园区等诸多展示改革开放和经济建设新成果的场馆，我们重点向各位同学推出20个博物馆红色景点，并为大家设计、推荐10条红色、爱国主义教育博物馆参观线路。在暑假期间，请各位同学或与家长、或与同学结伴共寻上海这座城市的红色足迹、发展成就，并写下你真挚的感悟。（任选一条线路中的三个场馆）20个推荐景点中共“一大”会址纪念馆；中共“二大”会址纪念馆（平民女校旧址）；中共四大史料陈列馆；周公馆；中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆；中国劳动组合书记部旧址；中国“左联”成立大会会址纪念馆；上海工人第三次武装起义纪念地；三山会馆；龙华烈士陵园；毛泽东旧居；孙中山故居宋庆龄陵园（宋庆龄故居）；鲁迅纪念馆；张闻天故居；陈云故居暨青浦革命历史纪念馆；陆家嘴（世博园、科技馆）；韬奋纪念馆；外滩（陈毅广场、外滩历史纪念馆、上海城市规划展示馆）；国歌纪念广场及国歌展示馆。9条参观线路、中共“一大”会址纪念馆→中国共产党代表团驻沪办事处纪念馆（周公馆）→孙中山故居→中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆→新天地2、中共“二大”会址纪念馆→上海毛泽东旧居→中国劳动组合书记部旧址→刘长胜故居→蔡元培故居3、上海市龙华烈士陵园→公安博物馆→上海宋庆龄故居→宋庆龄陵园（上海儿童博物馆）→上海城市雕塑中心→《布尔塞维克》编辑部旧址4、陈云故居暨青浦革命历史纪念馆→福寿园新四军广场（人文纪念馆）5、中共“四大”史料陈列馆→中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆→上海鲁迅纪念馆→李白烈士故居→国歌纪念广场及国歌展示馆6、上海市城市规划展示馆→上海市博物馆→上海美术馆→黄浦剧场（国歌唱响纪念地）→五卅惨案烈士流血处→外滩（陈毅广场、外滩历史纪念馆、上海市人民英雄纪念碑、上海市档案馆）、陆家嘴商业区（东方明珠、环球金融中心、金茂大厦、上海城市历史发展陈列馆、上海海洋水族馆）→上海科技馆→世纪公园8、世博纪念馆→三山会馆→张闻天故居9、普陀区红色学堂：顾正红纪念馆→真如镇历史文化陈列室→沪西革命史陈列馆→上海第一个工人新村曹杨新村村史馆10、【广东爱国主义教育基地】谢晋元将军故居纪念馆→叶剑英元帅故居纪念园→鸦片战争博物馆→虎门硝烟旧址→威远炮台旧址→黄埔军校旧址2017年6月27日“红色博物馆之旅”参观记录班级姓名参观日期参观场馆地址选择理由参观印象最深的部分参观感言（50 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 ）课程建议场馆盖章晋元高级中学德育处监制中华艺术宫参观学习任务单班级___________姓名________________学号___________1)从本次参观中选择一幅你印象深刻的绘画作品，尝试用水笔或铅笔等工具重新构图、取舍，学习临摹在下方的画框中。艺术作品既能记录某个时代、某座城市、某种生活方式的历史衍变，又同时是艺术家艺术观念、手法变迁的重要载体。在本次参观中找出两幅形式相同、主题相近、不同时期的作品（如：油画&油画、国画&国画⋯..⋯⋯等）,尝试从——构图、色彩、笔触、肌理材质、画幅大小等角度谈谈两者具体的区别及原因。