第26章反比例函数人教版九年义务教育数学9年级(下)(1)k为常数,k≠0;(2)自变量x的取值范围是x≠0的一切实数,且要使实际问题有意义。注意:1.什么叫反比例函数?形如 的函数称为反比例函数。(k为常数,k≠0)其中x是自变量,y是x的函数。2.反比例函数有哪些等价形式?y=kx-1xy=k小试牛刀:1.下列函数中,哪些是反比例函数?⑴⑵⑶⑷⑸小试牛刀:2.写出下列问题中的函数关系式,并指出它们是什么函数?⑴当路程s一定时,时间t与平均速度v之间的关系.⑵质量为m(kg)的气体,其体积v(m3)与密度ρ(kg/m3)之间的关系.反比例函数反比例函数小试牛刀:3.若为反比例函数,则m=______.4.若为反比例函数,则m=______.要注意系数哦!2-15、如图反比例函数与直线y=-2x相交于点A,点A的横坐标为-1,则反比例函数的解析式为()小试牛刀:-1AC(二).反比例函数的图象和性质:1.反比例函数的图象是;双曲线2.图象性质见下
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:性质图象k<0k>0当k>0时,双曲线的两个分支分别在第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小。当k<0时,双曲线的两个分支分别在第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大。做一做:1.函数的图象在第______象限,当x<0时,y随x的增大而______.2.双曲线经过点(-3,______).3.函数的图象在二、四象限内,m的取值范围是______.4.若双曲线经过点(-3,2),则其解析式是______.一、三减小19m<26xy=5.函数与在同一条直角坐标系中的图象可能是_______:做一做:DxyoxyoxyoxyoA.B.C.D.做一做:6.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)C(4,y3)都在反比例函数的图象上,则y1、y2与y3的大小关系(从大到小)为____________.yxo-1y1y2AB-24Cy3y3>y1>y2议一议:已知点P是x轴正半轴上的一个动点,过点P作x轴的垂线PA交双曲线于点A,过点A作AB⊥y轴于B点。在点P运动过程中,矩形OPAB的面积是否发生变化?若不变,请求出其面积;若改变,试说明理由。AOPxyB(三).K的几何意义:过双曲线上一点P(m,n)分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为A、B,则S矩形OAPB.P(m,n)AoyxB=OA·AP=|m|·|n|=|k|.P(m,n).P(m,n)如图,点P是反比例函数图象上的一点,过点P分别向x轴、y轴作垂线,若阴影部分面积为12,则这个反比例函数的关系式是__________。变式一:xyoMNp12xy=如图所示,正比例函数与反比例函数的图象相交于A、C两点,过A作x轴的垂线交x轴于B,连接BC.若△ABC面积为S,则______变式二:(A)s=1(B)s=2(C)1
0)与直线y=6-x的图象相交于点A、B,设点A的坐标为(x1,y1),那么长为x1,宽为y1的矩形面积和周长分别为()A.5,12B.10,12C.5,6D.10,6AxyoAB(x1,y1)(四).综合运用:3、如图是一次函数y1=kx+b和反比例函数的图象,观察图象写出y1﹥y2时,x的取值范围_________-23yx0x>3或-2k2的图象如图所示,则K1、k2的大小关系怎样?和K3、k4的大小关系怎样?K3>k4x0y你发现什么规律?4、越大,图像离原点越远(四).综合运用:如下图是三个反比例函数,在x轴上方的图象,由此观察得到的k1,k2,k3大小关系为()B思考两个不同的反比例函数的图像是否会相交,为什么?学以致用