2017年新版苏教版小学
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《水滴的旅行》第二课时教案（
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版）2017年新版苏教版小学一年级下册《水滴的旅行》第二课时教案（表格版）教学内容13、水滴的旅行教材版本苏教版教案属性共2课时第2课时课型新授课教学目标1.流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。2.认识睡得不同形态和变化条件，培养孩子对大自然的兴趣。教学重点了解水的不同形态。教学难点了解水的变化条件。教学准备课文插图，课件教学过程修注栏、导入今天就让我们跟着小水滴一起展开奇妙的旅行。出示题目，齐读。你们知道吗，小水滴可神奇了，它可以变身呢。当温度非常低的时候，小水滴就会变成冰（雪），当温度渐渐升高，小水滴又会变成水蒸气或者雾。你瞧，小水滴真的好神奇呢，那水滴去过哪些地方旅行呢？让我们读读课文，找找答案。二、学文、自读课文。完成下面问题。小水滴，你来到了哪里，请你来读？我去过世界上最高的山峰。（你的后鼻音读得很
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）教峰左边是个山字旁，右边东字头加上丰。峰指的是山的尖顶，峰：组词世界上最高的山峰就是珠穆朗玛峰，8844米，相当于我们七百多幢教学楼的高度呢，瞧，这就是珠穆朗玛峰，你觉得它怎么样？爬上这样的一座山峰，你的心情如何呢？、请你再来读一读。在山峰上，小水滴发生了神奇的变化，你来读：冷风把我变成一朵美丽的雪花。小水滴怎么会变成雪花呢？（冷风吹得）原来是冷风施了魔法，多么神奇啊，瞧，魔术师冷风把我变成了这个样子，（出示各种各样的雪花）（）的雪花雪花形态各异，晶莹剔透，多么美丽啊，指读。齐读。在世界最高的山峰上自由地飞舞，多么自由自在啊，一起来读；、爬上了最高的山峰，小水滴继续它的旅程：你来到了哪里？出示：我去过宽广的大海，出示大海的图片。看到这样的大海，你脑海中想到了哪些词？（一望无际）指读，评价：大海真大啊，一眼望不到边。小水滴徜徉在海洋里，谁来和她作伴？（海豚）请你来读。好多海豚在我周围嬉戏。它们在玩什么游戏呢？海豚有的有的还有的同桌讨论多么可爱，多么有趣啊，请你来读，指读，齐读。、出示草原图。小水滴游历了高山，大海，他又来到了哪里？（草原）你来到草原上，想干什么？在一望无边的草原上奔跑，多么地自由自在，指读。水滴爬过了高山，游过了大海，穿过了草原，小水滴还去过哪些地方呢？我去过的，、出示第二段，齐读。小水滴的旅行又去往哪了呢？出示：教学昨还能说一场什么？它的伙伴指的是谁？雨水行程的水坑就叫做：水洼。第二天早上，小水滴又发生了神奇的变化。这回它变成了什么？水汽。水汽就是水蒸气，和水有关，所以汽是三点水，你能给它组组词吗？汽车汽水汽油三、拓展延伸，深化感知1、同学们想一想，小水滴还会到哪些地方呢？他们会做什么呢？同位讨论，说一说，指名说。2、课后写一写：小水滴来到作业设计1.背诵课文第二节2.仿写练习。板书设计13、水滴的旅行固态：雪花液态：水气态：水汽
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