一封信人教版二年级语文上册学习目标学习本课生字，能正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）1、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2、想一想：课文写了什么？自读提示我会认封削锅朝刮胡灯修冷肩团重完期结束鲜fēngxiāoguōcháoguāhúdēngxiūlěngjiāntuánchóngwánqīshùxiānjié多音字zhāo（朝阳）cháo（朝代）朝xuē（剥削）xiāo（削铅笔）削检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说说一说课文写了什么？这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。理解词语空调开始亲爱空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。造句：叔叔改了新房，还安装了空调。着手进行。造句：弟弟开始做作业了。亲密友爱。造句：亲爱的妈妈，我爱您。理解词语冷清肩膀重新人客来往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。人体颈下臂上部分。造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。从头再开始。造句：妈妈决定在后院重新种上花草。辨析词语快乐快活相同点不同点造句都是动词，都有见到的意思。“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐”指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。2.帮助别人是一件快乐的事情。再读感悟边读边想，给课文分段。我会认123第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。第二部分(第2－6自然段)露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。第三部分(第7－14自然段)露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。再读课文再读课文，想一想课文写了什么？这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了露西是一个很懂事的孩子。
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