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2023届江苏省无锡市桃溪中学七年级生物第二学期期末统考试题含解析

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2023届江苏省无锡市桃溪中学七年级生物第二学期期末统考试题含解析2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.心脏四个腔中,心脏壁最厚的是A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室2.下列行为习惯中,有利于减少心血管疾病的是()A.多吃高糖食物B.多吃高蛋白食物C.多吃高脂肪食物D.多吃新鲜蔬菜和水...

2023届江苏省无锡市桃溪中学七年级生物第二学期期末统考试题含解析
2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.心脏四个腔中,心脏壁最厚的是A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室2.下列行为习惯中,有利于减少心血管疾病的是()A.多吃高糖食物B.多吃高蛋白食物C.多吃高脂肪食物D.多吃新鲜蔬菜和水果3.下列神经活动中,哪一项是人类所特有的?(  )A.吃到酸梅分泌唾液B.看到酸梅分泌唾液C.摸到酸梅分泌唾液D.谈到酸梅分泌唾液4.佳佳这几天刷牙时牙龈常常出血。你认为她应多吃()A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜和水果D.奶油、巧克力5.下列有关排尿的描述不正确的是A.排出体内的废物B.肾脏形成的尿液经输尿管排出体外C.对调节体内水和无机盐的平衡有重要作用D.有助于维持细胞的正常生理功能6.眼球里具有感光细胞的结构是A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜7.男、女性生殖系统中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的器官分别是(  )A.睾丸和卵巢B.附睾和子宫C.附睾和阴道D.前列腺和卵巢8.今年的3月14日是第14个世界肾脏日,肾脏是人体主要的排泄嚣官,是维持人体内环境恒定的重要脏器,组成肾脏结构和功能的基本单位是:()A.肾单位B.肾小管C.肾小球D.肾小体9.关于人体激素的叙述正确的是()A.甲状腺激素分泌过多——甲亢B.幼年时期生长激素分泌过少——巨人症C.幼年时期生长激素分泌过多——糖尿病D.胰岛素分泌过少——呆小症10.下列结构中没有瓣膜的是()A.上腔静脉和左心房之间B.左心房和左心室之间C.左心室和主动脉之间D.下肢静脉的血管11.在人体心脏的四个腔中,肺循环的起点是()A.左心室B.右心房C.右心室D.左心房12.在人体血液循环系统中,哪条血管的血液中氧的压力最高(  )A.肺动脉B.肺静脉C.上腔静脉D.下腔静脉13.下列有关神经调节和技术调节的叙述中正确的是()A.葵花朵朵向太阳属于反射B.谈虎色变属于人类特有的发射C.幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病D.钙是甲状腺激素的重要成分14.三大营养物质在消化道中的消化顺序是()A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.蛋白质、脂肪、淀粉D.蛋白质、淀粉、脂肪15.健康的成年人一次献血200-300ml,不会影响身体健康,因为长骨中有终生具有造血功能的A.骨松质B.骨密质C.骨膜D.红骨髓16.进入青春期的同学在心理上会发生明显的变化。下列说法不正确的是A.有了强烈的独立性,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关心B.内心世界逐渐复杂,有些事情不想与家长交流C.性意识开始萌动,常表现为初期的与异性疏远到逐渐愿意与异性接近D.非常渴望将时间花在与异性交往上,不愿意参加文体活动和社会活动17.泌尿系统的主要器官是()A.膀胱B.输尿管C.肾脏D.肾单位18.下列关于人体消化过程叙述错误的是(  )A.唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉B.肝脏能分泌胆汁,胆汁中的消化酶能将脂肪消化C.小肠的长度和内壁结构特点使其具有较大的表面积吸收营养物质D.脂肪只有到了小肠才能被消化19.男孩和女孩在青春期开始出现的“羞于启齿”的生理现象是(  )A.第二性征变化B.身高和体重增加C.遗精和月经D.心脏功能变化20.与类人猿相比,下列各项不属于人类特有的特征的是(  )A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达21.下列关于神经系统组成的叙述,不正确的是()A.神经系统由大脑、小脑、脑干、脊髓组成B.调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层C.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元D.神经元具有突起,利于接受刺激,产生和传导兴奋22.某地孕妇患有地方性甲状腺肿,则她生下的孩子可能患有A.甲亢B.侏儒症C.呆小症D.糖尿病23.人体缺乏维生素C可能患()A.坏血病B.佝偻病C.脚气病D.夜盲症24.一位同学在削铅笔时不慎被小刀划破了手指,流出了血。小刀至少划到了皮肤的()。A.表皮角质层B.表皮生发层C.真皮D.皮下组织25.下列各组腺体中,都属于内分泌腺的一组是(  )A.唾液腺、汗腺、甲状腺B.垂体、肾上腺、甲状腺C.肠腺、胰腺、胰岛D.肝脏、胃腺、卵巢26.左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是()A.左心室比右心室输出的血量多B.主动脉口比肺动脉口小C.左心室输送血液的距离比右心室的长D.右心室比左心室大27.小明生病发烧,一星期后体重减轻。这主要是由于体内贮有的()被大量消耗A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.水28.肺泡适于与血液进行气体交换的特点是()A.肺泡数量多B.肺泡外有丰富的毛细血管C.肺泡壁薄D.以上都是29.中枢神经系统包括()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.大脑和小脑D.脑神经和脊神经30.血液不停地在封闭的循环系统内循环流动,其动力来自A.动脉的收缩和舒张B.心脏不停地有规律的收缩和舒张C.静脉的收缩和舒张D.肌肉的收缩推动血液流动31.糖尿病患者可用胰岛素治疗,胰岛素是蛋白质,通常情况下必须进行注射不能口服。下列分析不正确的是A.胰岛素是胰岛分泌的B.胰岛素可以消化多种营养物质C.胰岛素口服会被消化成氨基酸失去疗效D.糖尿病患者的典型表现是多尿多饮多食32.下列反射活动中,属于简单反射的是()A、望梅止渴B、排尿反射C、谈虎色变D、画饼充饥33.小明由于某些原因看不清近处的物体,他可能是,佩戴矫正A.近视,凹透镜B.近视,凸透镜C.远视,凸透镜D.远视,凹透镜34.从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是()A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C.卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡35.下列说法正确的是()A.资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的B.人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的C.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车无关D.环境污染物会对生物造成危害,但正确处理也可以将其转化为资源36.慢慢咀嚼馒头,能感觉到甜味。馒头在口腔中究竟有怎样的变化呢?小明同学设计了如下实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,请分析回答下列问题试管编号馒头形态加入的物质温度及时间实验现象1碎屑2毫升唾液;2滴碘液;搅拌37℃;10min2碎屑2毫升清水;2滴碘液;搅拌37℃;10min3小块2毫升唾液;2滴碘液;不搅拌37℃;10min4碎屑?;2滴碘液;搅拌10℃;10min(1)1号和2号试管的实验变量是___________;能与3号试管形成对照实验的是______号试管,可以探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的影响。(2)为进一步探究其它因素是否会影响唾液对淀粉的消化,添加了4号试管。表格处4号试管的“?”应为___________。(3)预测实验现象,不会变蓝的是_______号试管。37.泌尿系统的主要功能是排出机体代谢中所产生的各种废物、多余的水分和无机盐。通过泌尿系统的作用,可以使血液得到净化。图1、图2分别是血液循环示意图与肾单位结构示意图,请分析回答下列问题:(1)图1中,人体各处细胞代谢活动产生的废物,通过下腔静脉到达心脏的[1]_______,经过肺循环后,再由[5]_______泵出,沿[3]主动脉→肾动脉→入球小动脉到达图2中的[a]______________。(2)血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、无机盐等通过滤过作用在图2的[b]_______处形成原尿。滤出的原尿流经[c]肾小管时,其中的_______被重吸收到[d]_______而返回血液,肾小管中剩余的液体最终形成尿液。(3)尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其原因是膀胱具有_______的作用。(4)肾炎患者的尿液中会出现红细胞、蛋白质等。根据肾脏的结构分析,其发生病变的部位可能是_______。38.阅读 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,回答问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疮療,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。(1)引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于________。(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应________的能力,这种免疫属于________免疫。(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是________。(4)在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出4种做法):39.日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,如吃错药、煤气中毒、跌伤出血等。因此,掌握一些安全用药的知识和急救的方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。结合下面的图文 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ,分析回答问题。(1)图一中你是否赞同小伟同学的想法并说明原因_____,右侧方框内是小伟同学服用药物的 说明书 房屋状态说明书下载罗氏说明书下载焊机说明书下载罗氏说明书下载GGD说明书下载 ,据此判断此药是否需要职业医师开具处方?_____。(2)图二中,某人因煤气中毒造成呼吸、心跳骤停,在救护车到达之前,首先要_____,同时还需要对患者进行____。(3)图三中,表示静脉出血的是_____,对于大静脉出血,,要尽快拨打急救电话“_____”紧急呼救,同时压迫伤口的_____端止血。40.请阅读下面材料:甲型H1N1流毒为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不去人群聚集的场所;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料,回答下列问题。(1)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于____。(2)在老师采取的系列措施中,你认为属于切断传播途径的有____(填序号),属于保护易感人群的有____(填序号)。(3)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线由____组成。(4)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,该蛋白质叫做____,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做____。参考答案1、B【解析】心脏的结构如下:。【详解】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是左心室。B正确。【点睛】心脏四个腔壁的厚薄是与其输送血液的距离相适应的,左心室收缩输送血液的距离最长,因此左心室的壁最厚。2、D【解析】心血管疾病指的是动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等,这些疾病很难治愈,心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病,影响心血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。如饮食习惯,如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物,容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积,影响其正常功能,甚至引起动脉硬化、高血压等。新鲜水果和蔬菜中含膳食纤维,膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖,有利于维护心脑血管的健康。故选D。点睛:影响心血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。3、D【解析】试题分析:条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应.人和动物都能对具体条件建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的.因此,人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射.谈到“酸梅”两个字就分泌唾液,是知道梅子很酸或吃过梅子后形成的分泌唾液的条件反射,是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的,是人类特有的反射活动。考点:人类神经活动的特征。4、C【解析】牙龈出血是坏血病的初期症状,因为缺维生素C,所以应多吃含维生素C多的新鲜蔬菜和水果。5、B【解析】分析:尿中含有尿素等废物,尿素在人体内含量多了会引起人体中毒症状,因此需排出。详解:尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质,排尿是排出体内废物,A正确;肾脏形成的尿液经尿道排出体外,B错误;排尿可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能,CD正确。点睛:掌握排尿的意义是解题的关键。6、D【解析】视网膜含有许多感光细胞,能够感受光的刺激,物体成像在视网膜上。7、A【解析】试题分析:卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官;子宫是女性的生殖器官,它是胚胎发育的场所,也是定期形成月经的地方;阴道是婴儿分娩的通道;睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,所以睾丸又属于内分泌器官.附睾紧贴睾丸的上端和后缘,分泌附睾液,有助于精子的成熟,具有贮存和输送精液的作用.前列腺能分泌前列腺液,是精液的成分.可见A符合题意.故选A考点:人体男性生殖系统的结构和功能;人体女性生殖系统的结构和功能.8、A【解析】肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。【详解】肾脏是形成尿液的器官,每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位,其中肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成,肾小体是由肾小球和肾小囊组成,BCD不符合题意,A符合题意。【点睛】本题的重点是成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。9、A【解析】垂体分泌的生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症,成年人生长激素分泌过多易患肢端肥大症;胰岛分泌的胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,过多会得低血糖;甲状腺分泌的甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢,幼年分泌过少会得呆小症。【详解】成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢,故A正确;幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症,故B错误;幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,故C错误;胰岛素分泌不足会发生糖尿病,故D错误。故选A。【点睛】本题考查激素的作用,熟知不同激素的作用及分泌异常症是解答的关键。10、A【解析】血液之所以能够在心脏和血管组成的管道系统中按一定方向循环流动,是因为在心脏和四肢的血管中具有只能朝一定方向开放的瓣膜。【详解】A、上腔静脉和左心房之间没有瓣膜,符合题意。B、左心房和左心室之间有房室瓣,使血液只能由心房流向心室,不符合题意。C、左心室和主动脉之间有动脉瓣,使血液只能由心室流向动脉,不符合题意。D、下肢静脉的血管有静脉瓣,可以防止血液倒流,不符合题意。【点睛】掌握瓣膜的作用以及位置是本题解题关键。11、C【解析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,叫作血液循环。根据血液循环的途径不同,可以分为体循环和肺循环两部分。【详解】人体血液循环的途径如图所示:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。故肺循环的起点是右心室。【点睛】掌握血液循环途径是解题的关键。12、B【解析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物。【详解】体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各个部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。如图所示:即在血液循环的过程中,肺动脉里的血液中含氧量最低,肺静脉里的血液中含氧量最高。【点睛】动脉里面不一定流有动脉血,静脉里面不一定流有静脉血。13、B【解析】由语言中枢完成的反射是人类特有的条件反射,是人类区别于其他动物的重要标志之一。如谈虎色变、谈梅止渴、听相声后哈哈大笑等。14、B【解析】考点:各种消化腺的位置和功能.分析:回答此题需理解淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况.解答:解:淀粉最先在口腔内就被消化.在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.蛋白质开始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽;然后再在小肠中的肠液和胰液的作用下,被分解成氨基酸.脂肪只能在小肠内被消化.在小肠中,首先在胆汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.故选B.点评:肠液和胰液中含有多种酶,对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用.15、D【解析】红骨髓中有造血干细胞,具有造血功能,据此答题。【详解】骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓,具有造血的功能。随年龄的增长(6岁前后),长骨(多位于四肢,如肱骨、股骨)骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代,成为黄骨髓。正常情况下,黄骨髓已不具备造血能力,但当体内大量失血时,它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨(如手的腕骨)、扁骨(如胸骨)和不规则骨(如椎骨,骨盆)的骨松质内终生都是红骨髓。故选D。【点睛】关键点:骨髓位于骨髓腔和骨松质中,红骨髓,终生具有造血功能。16、D【解析】青春期是人身体发育的黄金时期,身体会发生很大的变化,首先是身高突增,青春期是人长身体最快的时期,骨骼生长完成.其次是男女性器官的迅速发育,性器官的差异是第一性征.青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾,青春期的心理矛盾是很正常的,要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾,遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想,接受指导,不能觉着自己长大了,就不想和家长交流.同时性心理的产生是人体发育的一个组成部分,应培养健康的性心理而不是抑制性心理,要正确处理和异性的关系,男、女同学互相帮助,集中精力学习,积极的参加各种文体活动和社会活动,健康的度过这人生的金色年华.可见D符合题意.故选D17、C【解析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官。【详解】膀胱的功能是暂时储存尿液,不是泌尿系统主要器官,A不符合题意;输尿管是把尿液运送到膀胱,不是泌尿系统主要器官,B不符合题意;肾脏由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来,使血液得到净化;可见肾脏是形成尿的场所,因而是泌尿系统的主要器官,C符合题意;肾单位是构成肾脏的基本单位,不是器官,D不符合题意。【点睛】回答此题的关键是明确泌尿系统的组成。18、B【解析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,肝脏分泌的胆汁不含消化酶。【详解】唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉,故A正确;肝脏能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但能将脂肪初步消化,故B错误;小肠的长度和内壁结构特点使其具有较大的表面积吸收营养物质,故C正确;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,故D正确。故选B。【点睛】本题考查食物的消化和吸收,胆汁不含消化酶。19、C【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精和月经都是正常的生理现象。故选C。【点睛】解题的关键是了解青春期的身体变化,并正确对待。20、B【解析】由于地形和气候的变化,森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活,一代一代向直立行走的方向发展,并学会使用和制造工具,产生了语言,进化成人类;而另一部分森林古猿进化成类人猿。【详解】A.类人猿的发音器官与人类不同,不能发出语言的许多音节,从而没有复杂的语言,因此复杂的语言是人类特有的特征,A不符合题意。B.类人猿可以使用自然工具;人类可以使用各种简单和复杂的工具。因此使用工具不是人类特有的特征,B符合题意。C.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走。因此直立行走是人类特有的特征,C不符合题意。D.类人猿脑的容量约为400mL,人脑的容量约为1200mL。因此大脑发达是人类特有的特征,D不符合题意。【点睛】本题的重点是类人猿与人类的区别。21、A【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,A错误。大脑由左右两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,B正确。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,C正确。神经元包括胞体和突起,神经元具有突起,利于接受刺激,产生和传导兴奋,D正确。【点睛】解题的关键是知道神经系统的组成以及神经调节等。22、C【解析】试题分析:甲状腺分泌的甲状腺激素,主要作用是促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,如果甲状腺激素分泌过多引起甲亢,分泌过少引起呆小症,如果是缺碘则引起地方性甲腺肿大,因碘是甲状腺激素的重要组成原料,在饮食中由于缺碘,导致甲状腺激素的合成不足,容易导致甲状腺增生肿大,在医学上称为地方性甲状腺肿,俗称大脖子病,所以导致后代一出生就会体内缺碘,导致甲状腺激素分泌不足,引起呆小症,患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全;垂体分泌的生长激素,主要作用是促进生长发育,幼年时分泌过多引起巨人症,分泌不足引起侏儒症,身材矮小,成年分泌过多引起肢端肥大症;胰岛分泌胰岛素,主要作用是降低血糖浓度,如果分泌不足引起糖尿病。故选项C符合题意。考点:本题考查的知识点是生长激素、甲状腺激素和胰岛素的作用及缺乏引起的病症。23、A【解析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:可知,人体缺乏维生素C可能患坏血病。24、C【解析】皮肤的结构是由表皮和真皮组成的。表皮和真皮在结构上的最大区别是:是否有血管。【详解】皮肤的结构如图:可见,表皮层没有血管,真皮层有血管,划伤流血,说明至少伤到了真皮层,C正确。【点睛】熟记皮肤的结构组成及其功能是解题关键。25、B【解析】试题分析:内分泌腺没有导管,分泌的激素直接进入血液,随着血液循环运输,垂体、肾上腺、甲状腺、胰岛属于内分泌腺,唾液腺、汗腺、肝脏等属于外分泌腺。故选B考点:本题考查内分泌腺,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。26、C【解析】因为体循环的出发点是左心室,肺循环的出发点是右心室,体循环的路径远远超过肺循环的路径,所以说左心室的壁要比右心室的壁厚。27、C【解析】细胞内含糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐等物质,糖类、脂肪、蛋白质能为人体提供能量,其中糖类是主要的供能物质,蛋白质是构成细胞的基本物质,脂肪是备用能源,一般储存在皮下备用。【详解】人体进行生理活动所需要的能量,主要由食物中的糖类供给。糖类是人体进行生理活动的主要能源。蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用;脂肪是人体内备用的能源物质,一般储存在皮下备用。题干中,小明生病发烧,一星期后体重减轻,消耗了大量体能,致使贮存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少,故体重明显下降。故选C。【点睛】此题考查营养物质的功能。解决此题的关键是明确营养物质的功能特点。28、D【解析】肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,肺的基本结构单位是肺泡,肺泡数量多;肺泡壁很薄,只有一层细胞;肺泡外有丰富的毛细血管,这种结构特点有利于气体交换。故D正确,A、B、C项不全。29、A【解析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分,中枢神经系统由脑和脊髓组成,周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。故选:A【点睛】此题考查了神经系统的组成,注意掌握。30、B【解析】心脏的结构:心脏主要由心肌构成,它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室,血液循环系统由心脏和血管组成,血管是血液流通的管道,心脏是血液流动的动力器官,血液不停地在封闭的循环系统内循环流动,其动力来自心脏不停地有规律的收缩和舒张,B正确。31、B【解析】胰岛素是由胰岛分泌的一种激素.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。【详解】胰岛素是由胰岛分泌的,能够降低血糖浓度,故A正确;胰岛素是一种激素,不含消化液,不能消化营养物质,故B错误;胃内有胃蛋白质,对蛋白质有消化作用,所以胰岛素是一种蛋白质类激素,口服会被人体消化,只能注射,故C正确;糖尿病是由各种致病因子作用于人体导致胰岛功能减退、胰岛素分泌减少而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征,临床上以高血糖为主要特点,典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现,即“三多一少”症状。患者应控制饮食、合理运动、避免过度劳累,故D正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解胰岛素的作用。32、B【解析】试题分析:简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如排尿反射、缩手反射等是人生来就有的,不学就会的,神经中枢不在大脑皮层,因此是简单反射。考点:非条件(简单)反射和条件(复杂)反射。33、C【解析】(1)近视眼:如果晶状体的凸度过大大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼,近视眼戴凹透镜加以矫正。(2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼,远视眼戴凸透镜进行矫正。【详解】如果我们长期不注意用眼卫生,就会使晶状体的凸度增大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼,近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正;如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼,远视眼可以佩戴凸透镜进行矫正。小明由于某些原因看不清近处的物体,表明小明患了远视眼,应佩戴凸透镜矫正。【点睛】本题主要考查近视、远视形成的原因及矫正方法,这部分内容在在学业水平考试中是高频考点,要求学生在理解的基础上对该知识点加深记忆。34、A【解析】新生命的开始是受精卵的形成,发育的过程是受精卵形成后,分裂形成胚泡,通过不断地分化,形成胚胎,在到胎儿。35、D【解析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。人类在利用和改造自然的过程中,对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注。【详解】A、为了供养越来越多的人口,人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产,在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化,造成了工业污染,引发了各种灾害,结果使人类的生存环境面临严重威胁,但资源和环境问题并不都是由于人口增长过快造成的,A错误。B、人类活动对环境造成的破坏,是可以进行修复的,B错误。C、机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质,如二氧化硫、氮氧化合物等,它们是形成酸雨的主要原因,C错误。D、环境污染物会对生物造成危害,但正确处理也可以将其转化为资源,如人粪尿会污染环境,但正确处理会变成植物生长的肥料,D正确。故选:D【点睛】人类活动对生态环境有正、反两方面的影响,其中的负面影响必须引起人们高度的重视。36、唾液12毫升唾液1【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组。对照组和实验组只能存在单一变量,这一变量就是所要探究的环境条件对唾液淀粉酶消化作用的影响。【详解】(1)1号试管与2号试管是以唾液为变量形成一组对照实验。1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验。(2)4号试管与1号试管的温度环境不同,其他条件都应相同,因此加入的物质也是2毫升唾液。(3)预测实验现象,1-4号试管中,不会变蓝的是1号试管,因为1号试管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝;2号试管中的清水对淀粉没有分解作用,滴加碘液变蓝;3号试管中不搅拌,唾液不能将馒头小块充分分解,滴加碘液变蓝;在10℃的条件下,唾液淀粉酶的活性不够,4号试管中的淀粉不能别充分分解,滴加碘液变蓝。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。37、右心房左心室肾小球肾小囊葡萄糖肾小管外毛细血管暂时贮存尿液肾小球【解析】肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。图中1右心房,2右心室,3主动脉,4左心房,5左心室。a肾小球、b肾小囊、c肾小管、d肾小管周围的毛细血管e肾静脉。【详解】(1)组织细胞产生的尿素通过扩散作用扩散到组织细胞周围的毛细血管,从而进入血液,经下腔静脉到达右心房、右心室,再经肺动脉,肺部毛细血管,肺静脉到达左心房、左心室,经主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球、肾小管、肾盂、输尿管、膀胱和尿道排出体外。因此,图1中,人体各处细胞代谢活动产生的废物,通过下腔静脉到达心脏的[1]右心房,经过肺循环后,再由[5]左心室泵出,沿[3]主动脉→肾动脉→入球小动脉到达图2中的[a]肾小球。(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此,血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、无机盐等通过滤过作用在图2的[b]肾小囊处形成原尿。滤出的原尿流经[c]肾小管时,其中的葡萄糖被重吸收到[d]肾小管毛细血管而返回血液,肾小管中剩余的液体最终形成尿液。(3)肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的,但尿的排出是间歇的。因此,尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的原因是膀胱有暂时贮存尿液的作用。(4)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“某肾炎患者尿液中有红细胞和蛋白质”,分析此人肾脏发生病变的部位可能是肾小球。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。38、病原体免疫特异性免疫真菌做好晨间检查,发现疑似病人,要及时送诊、居家休息,及时隔离治疗,对患儿所用的物品进行消毒处理;2、做好疫情 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ,及时发现病人,积极采取预防措施,防止疾病蔓延扩散;3、流行季节教室和场室等要保持良好通风;4、在传染病流行时,应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生;5、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品要清洗消毒;衣物、被褥、玩具、毛巾等要在阳光下暴晒,保持室内通风换气【解析】传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如:为讲究卫生,注意消毒等属于切断传播途径;对患者实行隔离治疗属于控制传染源等。(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。肠道病毒能引起手足口病,从传染病的角度来说,它属于病原体。(2)病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质,叫做抗体。得过此病的人康复后,体内产生了抵抗此类病毒的抗体,这种免疫是出生以后才产生的,此抗体只能对特定的病原体或异物起作用,而对其他病毒不起抵抗作用,因而属于特异性免疫。(3)因为手口足病是由于病毒引起的,抗生素是用来杀菌的,对病毒不起任何作用,所以效果不明显。(4)预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有:注意饮食卫生、注意消毒、经常开窗通风、发现手足口病患者要及时上报、隔离。39、不赞同,违背了安全用药的原则(没按医嘱服用、超剂量服用、是药三分毒、适当剂量能充分发挥药物的最佳效果、没按药品说明书的要求服用)否关闭气源,确认伤病员和救护存处于安全的坏境中心肺复苏B120远心【解析】(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。(2)三种血管的出血特点和止血方法:出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红,血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色,血液缓慢渗出可自然止血,也可用创可贴包扎伤口【详解】(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。据图一可见:医生要求一次服用1片,而小伟想一次服用4片,显然超剂量服用,所以不赞同小伟的做法。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。由药品说明书上标注的“OTC”标志,可知其为非处方药。(2)当人出现意外事故时,我们首先要关闭气源,确认伤病员和救护者处于安全的环境中,同时应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救;当人体能自主呼吸,但心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳,故当人即停止呼吸,同时心跳也停止时,我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压。(3)据分析可见图中A是动脉出血,B是静脉出血,C是毛细血管出血。对于大静脉出血应先拨打120,同时在远心端用指压法或止血带止血。【点睛】判断动脉或静脉出血可根据血流速度和血流颜色来判断。40、传染源②③④⑤⑥⑦免疫器官和免疫细胞抗体抗原【解析】(1)传染病:由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。(2)传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。因此,老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于传染源。(2)预防传染病的措施为:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,因此①要求李兵同学回家治疗,属于控制传染源;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生、③要求学生经常打开教室窗户通风、④要求学生上、下学路上要戴口罩,属于切断传播途径;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼、⑥要求学生不要到人群聚集的场所去、⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗,属于保护易感人群。(3)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞。(4)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做抗体,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做抗原。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只要基础扎实才能灵活答题。
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