旱地冰球教案

第一课教1.通过观看 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 教学，使学生初步了解旱地冰场学球的历史与发展地教室任2、旱地冰球的竞赛规则设务3、介绍本学期的教学内容、考试内容与评分标施准时间教学内容组织教法10一、点名、自我介绍1、旱地冰球介绍：旱地冰球英文原名floorball，也称为“地板球”、“地面球”、“福乐球”。这项室内的团队运动于20世纪70年代末起源于瑞典，风靡欧洲之后，60二、了解旱地冰球1．旱地冰球的起源、也迅速地在欧洲以外流行起来，例如加拿大、美国、发展日本、澳大利亚和新加坡。目前，这项新兴的运动2．旱地冰球的竞赛规基则、在全世界有30多个国家开展，100多万人参与，注册运动员达到30多万。1994年，首届旱地冰球世界锦标赛在瑞士举行，至今已经举行了5届。在芬兰赫尔辛基举行的第4届世锦赛共有24支国家本队参加。在中国，旱地冰球是在外籍员工的带动下，部在外企中逐渐开展起来的。2005年，以国家体育总局局长助理晓敏为团长、总局社体中心主任李20杰、科研所所长田野为副团长的中国社会体育代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 团一行5人，应邀于5月26日至6月3日赴瑞典、分芬兰考察了旱地冰球。同年5月21日，首届EXEL杯中国旱地冰球挑战赛在北京举行，共有来自广州、上海、北京的5支球队参加。2、旱地冰球的竞赛规则三、通知早操、课外活3、本学期教学安排动时间，提出上课要求第二课教1、正确选择球杆和掌握握杆的方法场学2、认真学习控球基本技术：球杆颠球、地篮球馆任拨球设务3、初步掌握控球技术练习在人群中穿施插运球时间教学内容组织教法20一、怎样选择球杆组织：1、教师示范正确动作2、学生一人一杆两人一球模仿动作杆：1、球杆是用玻璃纤维或碳纤维制成的，一般寿命比较长，杆的重量一般在150--250克，初学者最好用比较轻的杆，持球容易些。基2、选择球杆时杆的长短很重要，长短不但对比赛安全而且对打球技术有一定的作用。球杆立在打球者前面时它的50顶应该高达成人的肚脐。拍：拍是用不同的塑料混合物和尼龙混合物制成的，不同材本二、握球杆的方法料的软硬度不一样。左右手拍的弯曲度是可以自己调节，但弯曲度不能超过30毫米。组织：成体操队形站立动作要领：部根据左右侧持杆的习惯来定握球杆的手位，三、球性练习：以左侧为例：右手握球杆末端，左手握住离右手两拳头距离1、球杆颠球、的球杆中断，也可以个人握球杆的舒适度来定左手握杆位2、拨球子，教学1、练习用球拍窄的一面颠球，体会球性并控制好球，先分原地颠，再行进间颠。（可绕着球场走）2、用球拍的正反面左右拨球，把球控制在自己周围，把球控制在球拍下带球向左转360度，再向右转360度。四、控球过人动作要领：1、认真体会球性，把握好颠球的力度与击球部位。202、尽量做到球不离拍。五、身体素质练习，见教学：一般身体素质教学日设定一个范围每个人带球相互穿梭在这范围内历动作要求：每个人要控制好自己的球，在带球的同时要尽量用余光观察其他带球的同学，在不丢球的情况下，带球通过人群。第三课教1、改进提高上节课所学颠、拨球技术场学2、初步掌握本课传、停的基本技术；地篮球馆任3、培养学生球感，掌握球性设务施时间教学内容组织教法20一、准备活动组织：关节操二、复习控球技术1、颠球1、围绕老师站成半圆形，原地练习颠球、拨球动作2、拨球2、沿篮球场的边线学生们行进间颠球、拨球要求：体会球感、掌握球性50二、学习传球、停球教学：基1、俩人3米距离练习传球xxxxxxx|||||||xxxxxxx本▲2、俩人传球的距离拉长到10米1、传球3、俩人一组练习停球要求：部传球1、在击球时要注意球和拍的距离要短2、击球后拍正面的方向朝传球的方向3、保持身体平衡，整个过程抬头、看球场停球2、停球1、拍接触地面，身体保持平衡分2、接球时动作一定要很柔、有弹性教学：两人相距10米，一人向另一人方向带球并绕20过同伴回到原来的位子传球给同伴。三、两人带球传接球◇☉---→◆←←←要求：带球时控制好球，球杆推球的力量适中，带球四、人群中穿插运球转弯时球拍略内扣，尽量不丢球。教学：设定一个范围，全班学生在这范围内互相穿插运球五、身体素质练习，见要求：学生在控制好球的同时注意躲闪其他人运球，一般身体素质教学日学会观测力历第四课教1、巩固提高所学颠、拨球技术场学2、初步掌握带球过杆的基本技术，尽力在地篮球场任不丢球的情况下完成带球。设务3、培养学生球感，掌握球性施时间教学内容组织教法一、准备活动组织：20关节操组织：二、基本技术1、围绕老师站成半圆形，原地练习颠球、拨球动1、练习颠球、拨球动作作2、教师纠正错误动作2、沿篮球场的边线学生们行进间颠球、拨球3、复习正确动作要求：50体会球感、掌握球性基二、带球过杆练教学：习1、教师示范带球2、全班分成两组带球过杆→本●→◇↘◇↗◇◇→→●→◇↘◇↗◇◇部→要求：（3）穿插过人运1、带球整个过程跟拍接触传球2、轻接触，不要打3、尽量做到从右手到左手两个方向都带球分20教学：设定一个范围，全班学生在这范围内互相穿插运球要求：学生在控制好球的同时注意躲闪其他人运１、球，学会观测力三、身体素质练习，见一般身体素质教学日历容第五课教1、提高拨球、传球、运球能力场学２、两人传球配合时控制好传球的力量与方向。地篮球馆任３、射门时球拍击球要短促有力。设务施时间教学内容组织教法20一、准备活动组织：1、操场跑一圈2、小游戏贴膏药要求：使学生在游戏的趣味中，得到热身的目的二、基本技术教学：1、复习控球技术1、围绕老师站成半圆形，原地练习拨球、运球动作A、拨球2、沿篮球场的边线学生们行进间拨球、运球基要求：B、运球体会球感、掌握球性50C、传球教学：本A2、两人行进间传接球x┈→射门X┈→部←┈xB←┈x1、全班分成两大组，分别站在A区和B区分2、门放在场地两边不同方向，A组每组同学射完门，站在B组同学后面要求：1在传球时要注意球滚动的方向要在同伴跑动位子的前方，力度适中。2击球后拍正面的方向朝传球的方向3、保持身体平衡，整个过程抬头、看同伴三、见一般身体素质教4、射门的同学挥拍时击球的力量要大，眼睛看球门。学日历20第六课教1、巩固提高运球、传球、停球动作场学２、学习假动作与摆脱地篮球馆任3、重点学习三人配合掌握基本的进攻战术。设务施时间教学内容组织教法20一、准备活动组织：关节操二、基本部分二、1、沿篮球场的边线学生们行进间运球球。1、复习2、两人一组传球、停球A运球要求：基B两人传球、1复习停球动作A、体会球感、掌握球性50B、传球力度适中、整个过程抬头看同伴C、注意击球后球拍正面对准传球方向。D、接球时动作要很软并且有弹性本2、组织：A、教师示范学生练习2、学习假动作、B、两人一组练习假动作摆脱两人一对一假（1）一人持杆正对防守做左右拨球后，向防守的左部动作练习或右侧突然突破（2）一人持杆背对防守，单手持杆另一边守护住防守员，向左或向右突破。要求：1、持球动作要熟练2、锻炼快速和身体控制分3、三人传接球3、做假动作的正确时候的关键性配合4、做假动作前要考虑好你要把防守员骗到哪个方向组织：△1●↘﹏﹏﹏→↑←←3△三、见一般身体素质教↘↑↗学日历2△↗1、1号把球传给2号并跑到2号的位子2、2号把球向直线的正前方传给跑上来接球的3号并跑向3号位203、3号接2号的传球并带球到1号位要求：传球准确到位，边跑位边看球的位子。第七课教1、巩固提高假动作的逼真性，认真体会摆脱的场学时机地篮球馆任2、掌握两人与三人配合的默契性，重点掌握传设务球的节奏与力度。施时间教学内容组织教法20一、准备活动组织：1、慢跑一圈2、小游戏二、基本部分组织：A、教师纠正错误动作、学生练习1、复习B、两人一组练习假动作摆脱A原地假动作练（1）一人持杆正对防守做左右拨球后，向防守的左基习或右侧突然突破（2）一人持杆背对防守，单手持杆另一边守护住防50B两人一对一假守员，向左或向右突破。动作练习（3）注意突破的时机与摆脱时的快速启动跑要求：本1、持球做动作要熟练2、做假动作前要考虑好你要把防守员骗到哪个方3、注意突破的时机与摆脱时的快速启动跑（2）俩人传接组织：部球下底传中射x1↘门↘X2●┈→↘1、X2持球直传向地线，向球门方向跑位。2、X1向底线跑位接X2传的球，接球后球下底传中给X1射门。分要求：传球力度适中，传球前抬头看球场。（3）三人传接组织：球配合△1●↘﹏﹏﹏→↑←←3△↘↑↗2△↗1、1号把球传给2号并跑到2号的位子2、2号把球向直线的正前方传给跑上来接球的3号三、一般身体素质教学并跑向3号位20日历3、3号接2号的传球并带球到1号位要求：传球准确到位，边跑位边看同伴的位子。第八课教场学身体素质考试地篮球馆任设务施时间教学内容组织教法一、准备活动组织：徒手操要求：充分活动开身体三、考试组织：基1、自由练习20分钟2、一分钟跳绳1、两人一条绳子自由练习2、教师一对一考试要求：身体协调配合、快速并尽力完成一分钟的考本试。部分第九课教1、巩固假动作的逼真性，提高突破的成功率场学2、掌握两人配合时传球的时机，三人传球的力地篮球馆任量适中。设务施时间教学内容组织教法20一、准备活动组织：徒手操二、基本部分组织：50A、教师纠正错误动作、学生练习1、复习B、两人一组练习假动作摆脱（1）一人持杆正对防守做左右拨球后，向防守的左两人一对一假或右侧突然突破动作练习（2）一人持杆背对防守，单手持杆另一边守护住防基守员，向左或向右突破。（3）注意突破的时机与摆脱时的快速启动跑要求：2、做假动作前要考虑好你要把防守员骗到哪个方2、两人交叉跑3、注意突破的时机与摆脱时的快速启动跑本位中传球射门组织：x1↘X2↘↗↗↘X2●x1●部1、X2带球与X1交叉时把球传给X1，两人交叉跑位。3、三人传接球2、X1跑位中接到X2的传球后带球跑向球场边线。配合3、两人不断的交叉跑位在交叉中交换球，到球门前射门要求：跑位时传球隐秘，动作配合默契，传球力度适中，传分球前抬头看球场。◎B20身体素质练习组织：↖1、5*5米折返跑△1●↘﹏﹏﹏→2△←●3△练习↘2、仰卧起坐：15*2◎A组1号把球传给2号并跑向A的位子跑位，2号接到球传向A给1号，1号接到球跑向3号位3号以同样的方法传球跑位到1号位要求：传球准确到位，边跑位边看同伴的位子。第十课教场学1、掌握控球技术，体会用墙摆脱防守者的方法。地篮球馆任2、提高学生全场的奔跑能力，增强学生带球过设务杆的熟练性与射门的准确度。施时间教学内容组织教法20一、准备活动组织：徒手操二、基本部分组织：1、全场运球射门基501、全班分成两组分别站在两个五角星处本2、一组从黑星处一人一球带球过四个杆射门，第三个杆时绕杆一圈，射门后拿球在红星处排队3、另一组从红星处带球过两个杆后球击墙接反弹球再带球过一个杆射门部要求：1、带球过杆时球不离拍。2、击墙过人时力量不要太大，角度根据自己跑动的位子设定。3、射门时击球要有爆发力。2、6对6比赛组织：分全班分成三组要求：1、尽量运用配合的几种方法进攻，同队的队员要积极跑动接球，接球前看好同伴的位子。2、防守时尽量以人盯人的形式。组织：1、队伍站成四排，四人一组听哨音跑20身体素质练习2、全班分两组800米跑1、30米*4组起动要求：冲刺跑1、启动跑时用全力，锻炼腿部的爆发力2、可用70%的体力锻炼中长跑，逐步提高耐力2、800米中速跑*2第十一课教1、掌握传接球的配合方法，体会用隐蔽传球来场学脱防守。地任2、提高学生全场的奔跑能力，增强学生传球的设篮球场务准确性与配合的默契性。施时间教学内容组织教法20一、一、准备活动组织：操场慢跑组织：二、基本部分基1、全场运球射门50本1、全班分成两组，两个队站在球场的对角上。2、圆点上的队员都是传球队员，黑五角星的第一名队员把球传给中场的黑圈队员，向球门方向边跑部边接中场队员的传球。3、接到球后与底线蓝圈队员隐蔽交叉传球，蓝圈队员射门，并捡球排到红星队员后。4、第一名黑五角星队员传球后马上回到原蓝色队员的位子。要求：传球准确到位，跑动积极，交叉传球时可前分传，可后传但配合要默契全班分成三组2、6对6比赛要求：1、尽量运用配合的几种方法进攻，同队的队员要20三、身体素质练习积极跑动接球，接球前看好同伴的位子。1分钟跳绳练习2、防守时尽量以人盯人的形式。组织：2、折返跑10米*5（21、两人一组跳绳组）2、全班分四组10*5米折返跑要求：1、以跳绳的方式锻炼学生协调性与耐力2、启动跑时用全力，锻炼腿部的爆发力第十二课教1、掌握传接球的配合方法，体会用隐蔽传球来场学脱防守。地篮球场任2、提高学生全场的奔跑能力，增强学生传球的设务准确性与配合的默契性。施时间教学内容组织教法20一、准备活动组织：徒手操四、基本部分组织：1、半场过杆传接球基501、黑五角星同学带球过杆后把球运球并把球留给本跑上来接球的红五角星的同学。2、两人传接球后交叉跑位，红队带球射门并捡球跑到黑队的队伍后，黑队员跑到红队队伍后部要求：1、留球时要小心，接球者正好在后方时再留球2、红队接球后马上击球射门1、教学比赛3、每人练习两次后，把球和杆移到红队的前方进行练习。这样左右手都可以练到分全班分成三组要求：1、尽量运用配合的几种方法进攻，同队的队员要三、身体素质练习积极跑动接球，接球前看好同伴的位子。2、防守时尽量以人盯人的形式。1、400米变速跑组织：*2组1、全班分两组进行变速跑202、全班排成四排听老师手势2、听哨音看手势变向要求：跑1、变速跑时快慢速度要掌握好，突然启动时要加速。2、听手势时注意力集中，反应敏捷。第十三课教1、提高队友间的配合能力，向学生强调团体运场地设学动项目集团的能力。施篮球场任2、要求学生在比赛中积极运用平时所学内容，务从比赛中总结经验，更好的在比赛中发挥每个人的能力。时间教学内容组织教法30’一一、准备活动组织：徒手操组织：二、基本部分1、全场运球射50’门基’’1、全班分成两组分别站在两个五角星处本2、一组从黑星处一人一球带球过一杆再绕过第二个杆把球传给中场的队员并接他的传球射门个杆射门。3、另一组从红星处带球过杆以同样的方法射门部要求：’2、6对6比赛1、带球过杆时球不离拍。2、绕杆时控制好球幅度不要太大。3、射门时击球要有爆发力。’组织：全班分成三组分要求：身体素质练习1、尽量运用配合的几种方法进攻，同队的队员要积极10’1、30米*4组启动跑跑动接球，接球前看好同伴的位子。2、防守时尽量以人盯人的形式。2、800米中速跑组织：1、队伍站成四排，四人一组听哨音跑2、全班分两组800米跑要求：1、启动跑时用全力，锻炼腿部的爆发力2、可用70%的体力锻炼中长跑，逐步提高耐力第十四课教1、巩固提高控球动作的正确性与娴熟性。场学2、使学生在比赛中积极运用平时所学内容，从地篮球馆任比赛中总结经验，更好的在比赛中发挥每个设务人的能力。施时间教学内容组织教法30一准备活动徒手操组织：二、基本部分组织：1、全场运球射门基60本1、全班分成两组，两个队站在球场的对角上。2、两组的队员分别杆射门。部要求：过杆时控制好球，球不离杆，射门要准确有力。全班分成三组要求：2、6对6比赛1、尽量运用配合的几种方法进攻，同队的队员要分积极跑动接球，接球前看好同伴的位子。2、防守时尽量以人盯人的形式。组织：三、身体素质练习1、两人一组跳绳1分钟跳绳练习2、全班分四组10*5米折返跑要求：2、折返跑10米*5（21、以跳绳的方式锻炼学生协调性与耐力组）2、启动跑时用全力，锻炼腿部的爆发力第十五课教1、掌握传接球的配合方法，体会用隐蔽传球来场学脱防守。地篮球馆任2、提高学生全场的奔跑能力，增强学生传球的设务准确性与配合的默契性。施时间教学内容组织教法30一、准备活动慢跑一圈组织：二、基本部分1、全场传接球射门练习基60本1、全班分成两组，两个队站在球场的对角上。2、圆点上的队员都是传球队员，黑五角星的第一名队员把球传给中场的黑圈队员，向球门方向边跑边接中场队员的传球。部3、接到球后与底线蓝圈队员隐蔽交叉传球，蓝圈队员射门，并捡球排到红星队员后。4、第一名黑五角星队员传球后马上回到原蓝色队员的位子。要求：传球准确到位，跑动积极，交叉传球时可前传，可后传但配合要默契分全班分成三组要求：三、身体素质练1、尽量运用配合的几种方法进攻，同队的队员要习积极跑动接球，接球前看好同伴的位子。1、听哨音看手势2、防守时尽量以人盯人的形式。变向跑组织：2、400米变速跑1、全班排成四排听老师手势*2组2、全班分两组进行变速跑要求：1、听手势时注意力集中，反应敏捷。2、变速跑时快慢速度要掌握好，突然启动时要加速。第十六课教1、巩固提高过杆动作，使学生动作娴熟，基本场学能控制好球地篮球馆任2、技评考试设务施时间教学内容组织教法30一、准备活动组织：徒手操组织：二、带球过杆射门复习1、学生分成四组进行练习2、十个障碍物要求：体会球感、掌握球性、控制好球基教学：1、教师纠正错误动作2、学生练习20分钟后开始考试→●→◇↘◇↗◇◇本→60→●→◇↘◇↗◇◇→部要求：1、带球整个过程跟拍接触2、轻接触，不要打三、技评考试分考试：每人带球射门一次带球射门第十七课教通过在场地上自由配合的考核来提高学生对旱场学地冰球比赛技术、战术的掌握并使这一技术成自地任己的一套综合性的比赛能力，让学生体会集体项设篮球场务目团队协作的重要性。施时间教学内容组织教法30一、准备活动组织：慢跑一圈徒手操要求：充分活动开身体组织：全班分成三组依次进行比赛基二、三人一组行进间自由达标方法：配合射门学生根据平时所学知识，设计一套三人配合的进攻 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，并指定一队员射门。601、20分钟练习本2、技平考核要求：1、配合中跑动积极、与同伴默契配合2、随时观察同伴们的跑动位子，以便与准确部传球给同伴。3、三人的跑动与传接球设计巧妙、具有隐蔽性、很强的攻击性。分