第八章电磁相互作用典例含答案解析

第八章电磁相互作用典例案解析）（含答电磁相互作用及应用典例如图8-1所示，磁感线方向竖直向下，AB棒运动，电流表指针图8-1偏转（）AB棒可能是竖直向下运动的AB棒可能是水平向左运动的开关断开，电流表指针也会偏转解析：感应电流产生的条件是导体必须是闭合电路的一部分，导体必须在磁场中做切割磁感线运动.AB棒竖直向下运动时，导体运动的方向与磁感线方向平行，没有切割磁感线，因此不产生感应电流，电流表指针不偏转，A选项错误；AB棒水平向左运动时，切割磁感线，同时电路中开关闭合，电路为通路，因此电路中有感应电流产生，电流表指针偏转，B选项正确；开关断开，电路为开路，因此电路中没有感应电流，电流表指针不偏转，C选项错误；电路中产生电流必须具备两个条件，一是有电源，二是电路为通路，因此电路中有电流说明电路中一定有电源，D选项错误.答案：B图8-2如图8-2所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上•下列说法中正确的是A.ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转B.ab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转用力方向与磁场方向的关系的该装置在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能解析：由 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 图可知，实验装置探究的是电磁感应现象，故C、D选项错误.在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体做切割磁感线的运动.ab棒在题图中位置水平左右运动，为切割磁感线运动，故有感应电流产生，电流表的指针发生偏转，故A选项正确.ab棒在题图中位置竖直上下运动时，没有切割磁感线，不会产生感应电流，电流表的指针不会偏转，故B选项错误.答案：A如图8-3所示是一种动圈式话筒，当你对着话图8-3筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的，这是象.解析：当对着话筒说话时，线圈在磁场中振动，切割磁感线，产生感应电流，这是电磁感应现象.答案：电流电磁感应如图8-4所示，当闭合开关，让导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针会发生偏转，说明电路中有电流产生•在这个实验电路中，导体相当于，此过程中能量的转化情况是解析：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应现象，导体相当于电源，电磁感应中消耗的是机械能，得到的是电能.答案：电源机械能转化为电能在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图8-5所示的方式进行安装.（1）小明闭合开关后进行了如下操作：ab在水平方向左右运动ab在竖直方向上下运动其中一定能产生感应电流的是（填写字母）.（2）如果将小量程电流表换成，可以观察磁场对通电导体的作用.解析：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，所以只有A、C选项中能够切割磁感线产生感应电流；如果将小量程电流表换成电源，那么，装置就与探究磁场对通电导体的作用的实验装置相同，故可以观察磁场对通电导体的作用.答案：（1）AC（2）电源回顾实验和探究（请将下列实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 中的空缺部分填写完整）：探究电磁感应现象： 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 小雨由电流磁效应想到，既然电能生磁”，那么“磁能否生电”？由此他开.始了研究.小雨提出问题时运用了法过程如右图所示，当导体ab运动时，电流表指针发生偏转，此时机械能转化为能•据此制成了.解析：由“电能生磁”考虑到“磁能否生电”，这是利用了逆向思考法；当闭合电路的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会有感应电流产生，这是机械能转化为电能，发电机就是根据这个原理制成的.答案：逆向思考切割磁感线（或前后）电发电机在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题.（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，E越大，转化成的电能就越多.你的猜想是：可能与关.（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图8-6所示装置进行棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）•同一次（选填“匀速”实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬实验，应使导体做或“变速”）运动•下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论:实验序号123456速度/(cm/s)「123456电流/mA（3）此实验运用的研究方法主要是解析：由于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，自然就会猜想到感应电流的大小可能与导体运动的速度和磁场的强弱有关，并且运动速度越大，磁场越强，产生的感应电流就越大.探究感应电流大小与速度的关系时，应使导体做匀速运动，同时要保持磁场强弱不变，这是利用了控制变量法.通过分析表中实验数据可得出结论：其他条件相同时，感应电流的大小与运动速度成正比.答案：（1）动磁场强弱（其他答案只要合理均可）（2）匀速其他条件相同时，感应电流的大小与运动速度成正比（其他答案只要合理均可）（3）控制变量法为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究.（1）小明利用如图8-7甲所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”•闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路，小明将实验中观察到的现象 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在下表中.实验序号开关磁场方向导体ab的运动方向电流表扌曰针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转甲乙实验中，小明通过观察来判断电路中是否有感应电流.比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与有关.比较实验可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关.小明分析得出，产生感应电流的条件（2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的部分电路如图8-7乙所示，请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整.要求：小磁针的指向满足如图所示的方向；滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；原有导线不得更改.解析：（1）①小明通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有电流•②由2和3（或6和7）知，磁场方向相同时，导体的运动方向不同，电流表指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与导体运动的方向有关•③由题中表格数据知，2和6（或3和7）的导体运动方向相同，磁场方向不同，电流表指针的偏转方向也不同，说明感应电流的方向与磁场的方向有关.④由题中表格数据知，当开关断开时，不会有电流产生；若导体向上运动或向下运动时，不切割磁感线，此时电路中也没有电流，可得出产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动.（2）小磁针的N极指向通电螺线管的左端，由磁极间的相互作用规律知，通电螺线管的左端一定是S极，利用安培定则可判断通电螺线管朝向纸外的这一面的电流方向向下，因此，将螺线管的左端导线与电源的正极连接.由题意知，滑动变阻器的滑片向A端移动时，通电螺线管的磁性减弱，说明电路中的电流减小，滑动变阻器的阻值变大根据“近下阻值变小，远下阻值变大”规律，导线应该接在滑动变阻器的B接线柱上.答案：（1）①电流表指针是否偏转②导体运动的方向③2、6（或3、7）④闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动（2）如图8-8所示