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31理解与宽容(第一课时)

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31理解与宽容(第一课时)2008年6月22日,哈尔滨太平区法院受理了因邻居厕所漏水而引发纠纷的民事案件。原告李某和被告姜某是哈尔滨市红旗小区的邻居,两家住楼上楼下,家住二楼的姜家厕所漏水,结果渗透到一楼的李家。李某去姜家谩骂,并用扫帚打姜某,结果两家发生了激烈的斗殴事件。1、李、姜两家发生矛盾的根源是什么?缺乏理解、沟通和宽容为什么每个人的理解会有所不同?你看到了什么?2008年6月22日,哈尔滨太平区法院受理了因邻居厕所漏水而引发纠纷的民事案件。原告李某和被告姜某是哈尔滨市红旗小区的邻居,两家住楼上楼下,家住二楼的姜家厕所漏水,结果渗透...

31理解与宽容(第一课时)
2008年6月22日,哈尔滨太平区法院受理了因邻居厕所漏水而引发纠纷的民事案件。原告李某和被告姜某是哈尔滨市红旗小区的邻居,两家住楼上楼下,家住二楼的姜家厕所漏水,结果渗透到一楼的李家。李某去姜家谩骂,并用扫帚打姜某,结果两家发生了激烈的斗殴事件。1、李、姜两家发生矛盾的根源是什么?缺乏理解、沟通和宽容为什么每个人的理解会有所不同?你看到了什么?2008年6月22日,哈尔滨太平区法院受理了因邻居厕所漏水而引发纠纷的民事案件。原告李某和被告姜某是哈尔滨市红旗小区的邻居,两家住楼上楼下,家住二楼的姜家厕所漏水,结果渗透到一楼的李家。李某去姜家谩骂,并用扫帚打姜某,结果两家发生了激烈的斗殴事件。2、结合材料分析缺乏理解的危害。1、每个人都是独特的个体,彼此间千差万别。2、如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会可能变成永无休止的战场。3、建立和谐的人际关系必须由理解开始。一、人与人之间需要理解(为什么?)二、尊重、善意与沟通1、理解他人的含义:——就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解和隔阂,造就和谐融洽的人际关系。小东今年上初二,学习十分紧张,老师平时布置的作业也比较多,他空闲的时间很少。他学习刻苦,成绩很好。他的父亲是个下岗工人,做家政服务,工作辛苦报酬很少。一天晚上,小东在做完作业后,打开电视机准备放松一下,刚看几分钟,他爸拖着疲惫的身子回来了。当他看到小东没有学习而是在看电视时,非常生气,他关上电视机,并且大声的呵斥小东。小东生气地将遥控器一摔。从那天开始,父子俩一直不讲话……家庭故事问题:1、假如你是小东,你觉得感到委屈吗?说说委屈的理由。2、假如你是小东的父亲,见到小东不学习而是在看电视,会生气吗?请你谈谈生气的理由。3、引起这场家庭矛盾的最主要原因是什么?缺乏理解和沟通;彼此没有做到将心比心、换位思考。问题:1、假如你是小东,你觉得感到委屈吗?说说委屈的理由。2、假如你是小东的父亲,见到小东不学习而是在看电视,会生气吗?请你谈谈生气的理由。3、引起这场家庭矛盾的最主要原因是什么?4、既然矛盾已经产生,那么要成功化解矛盾,你认为他们该怎样做?相互理解,具体做到:尊重对方;设身处地地体谅对方的处境和感受(即善意),进行积极的沟通,。2、如何做到理解他人?(1)尊重是理解的前提——懂得尊重别人的独立人格、个性、意愿和选择(2)善意使理解成为可能——理解需要我们设身处地去体谅别人的处境和感受,站在对方的角度考虑问题(即做到“将心比心”)(3)实现理解需要积极的沟通——相处中努力做到主动的接近,坦诚的交流,细心的领会。二、尊重、善意与沟通3.1理解与宽容一、人们之间需要理解(为什么?)1、原因2、危害3、作用二、尊重、善意和沟通1、理解他人的含义2、如何做到理解他人?完成《随堂》3.1第一课时的选择题、简答题、分析说明题。
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