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《十年后的礼物》课件17十年后的礼物回忆课文:十年后的礼物是什么?谁送的礼物?送给谁?课文讲了个怎样的故事?爱德华·格里格(1843-1907)挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲,并得到好评。他是个多产作曲家,写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中,风格独特,创作了大量的不同体裁的作品,成为当时作曲家中的佼佼者,很受人们的推崇。柴可夫斯基、德彪西等都曾受到他的影响。他在挪威的威望很高,逝...

《十年后的礼物》课件
17十年后的礼物回忆课文:十年后的礼物是什么?谁送的礼物?送给谁?课文讲了个怎样的故事?爱德华·格里格(1843-1907)挪威最杰出的作曲家。十六岁时写出了第一部交响曲,并得到好评。他是个多产作曲家,写有八部交响曲、三部舞剧、五部协奏曲及大合唱、室内乐、钢琴曲和标题交响乐作品等。他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博士衔。他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中,风格独特,创作了大量的不同体裁的作品,成为当时作曲家中的佼佼者,很受人们的推崇。柴可夫斯基、德彪西等都曾受到他的影响。他在挪威的威望很高,逝世后受到国葬。默读课文1-3自然段,找出描写达格妮心情变化的句子。忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她几乎不相信自己的耳朵。惊讶这是怎么回事?这个著名的音乐家怎么会知道她的名字,而且将一支乐曲献给她呢?疑惑起初,由于心情的激动,她无法静下心来听音乐。渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了激动陶醉献给守林人的女儿达格妮她仿佛听到了森林的(喧哗),大海的(咆哮),小鸟的(鸣唱),牧童的(笛声)……沉浸在乐曲中的达格妮听到了森林的喧哗、大海的咆哮、小鸟的鸣唱、牧童的笛声,她还听到了。读课文,找出最能形容两个人物特点的词小女孩:8岁城里人(爱德华):微笑、异常和气这个城里人已经60了,请你结合课文中的文字想想眼前出现了一副什么样的画面?你感受到了什么?(温馨的相遇画面,感受到了爱德华的平易近人)不是现在——大约十年以后“当她渐渐成长的时候,有时会微笑这想起这次相遇,期待着那件礼物”“那个人真会哄我,哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物,在十年以后!即使他有这样的心意,也无法将礼物送到我手中啊。”怀疑、失望    当她渐渐长大的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。即使他有这样的心意,也无法把礼物送到我的手中啊。那个人真会哄我,哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物,在十年以后!插叙就是在叙述中心事件过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明。他信守了十年前的承诺,而且用这么奇妙的方式。想一想:为什么说这样的方式是奇妙的?形式特别:一首专门为她而作的乐曲内容特别:是一首描写森林,大海,小鸟等大自然的乐曲,其中包含音乐家对小女孩的祝福。送礼的时间特别:十年以后送礼的方式特别:当乐曲流传时,女孩听到了乐曲,其中包含着音乐家对小女孩的祝福。即使他有这样的心意,也无法将礼物送到我手中啊。达格妮听完乐曲,眼泪流满了又颊。她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双用里。激动为什么眼泪流满了又颊?她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福。”你心灵中放开出一朵白色的话,你身上充满了春天的芬芳,就像太阳,像柔和的风,想清晨一样。不管谁对你讲的话,永远要相信生活是最美妙最珍贵的东西。你是黎明的曙光,北国夏夜迷人的幽光。你就是幸福,我的心弦随着你的声调而颤动。祝福造成你生命的一切,祝福你所接触到的一切,或一切接触到你的东西,祝福使你欢乐的一切,以及一切使你沉思的东西。幸福 这是最好的礼物—对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。为什么说“这是最好的礼物”?生活啊!我爱你—
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