新人教版初中物理知识框架

PAGE\*MERGEFORMAT1第一章机械运动知识梳理：1.运动的快慢(1)速度①速度的公式：，v 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示速度，s表示路程，t表示时间。②速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1m/s=3.6km/h。③匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。它是最简单的机械运动。(2)平均速度①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度．③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。2.长度(1)测量长度的基本工具是刻度尺。使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：(2)更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。(3)长度的单位①长度的主单位是：米(m)，其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．②单位换算：1km=103m，1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm．3.时间(1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。1h=60min，1min=60s。测量工具是钟表。在运动场和实验室用第二章声现象知识梳理：1.一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止。2.声音的传播需要介质，真空不能传声。3.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s．4.音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。物体在1s内振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率的单位是赫兹(Hz)。5.响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。6.音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。7.人们用分贝(dB)来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。8.减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。第三章物态变化知识梳理：1.摄氏温度温度的常用单位，符号℃，读作“摄氏度”。(1)0℃的规定：冰水混合物的温度为0℃．(2)100℃的规定：1个 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 大气压下沸水的温度为100℃．(3)1℃的规定：把0℃到100℃分成100等份，每一份为1℃．2.熔化和凝固(1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化需要吸收热量。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。凝固要放出热量。3.汽化物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程．汽化的方式：蒸发和沸腾。4.液化物质从气态变为液态叫做液化。液化是一个放热过程。(1)使气体液化的两种方法①降低温度：所有气体在温度降到足够低时都可以液化。②压缩体积：在一定条件下，压缩体积可以使气体液化。5.升华物质直接从固态变成气态叫升华．升华是吸热过程．常见的升华现象：①冬天，室外湿衣服中的水会结成冰，但冰冻的衣服也会干；②固态碘直接变成紫色的碘蒸汽；③放在衣服里的樟脑球不见了；④用久的灯泡的灯丝变细了。6.凝华物质直接从气态变成固态叫凝华．凝华是放热过程。常见的凝华现象：①冬天，寒冷的早晨，室外的物体上常常挂着一层霜；②冰花的形成。第四章光现象知识梳理：1.光的直线传播(1)规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。(2)实例及应用①激光准直②影子的形成③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。(3)光速：光在真空中速度c=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3．2.光的反射(2)反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和人射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。3、面镜①平面镜：成像特点：像、物大小相等2）像、物到镜面的距离相等3）像物的连线与镜面垂直4.物体在平面镜里所成的像是虚像成像原理：光的反射定律作用：成像、改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像5.光的折射(1)光的折射规律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆。①折射光线，入射光线和法线在同一平面内②折射光线和入射光线分居在法线两侧③光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射；光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射；光从空气垂直射入水中或其他介质中时，折射角=入射角=0o。(3)应用：从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体，看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高。透镜及其应用知识梳理：1.凹透镜又名发散透镜，对光有发散作用。2.凸透镜成像规律及其应用(1)实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。(2)实验结论：(凸透镜成像规律)F分虚实，2f分大小，实倒虚正，具体见下表：3.眼睛和眼镜(1)成像原理：从物体发出的光经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。(2)近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。第六章质量与密度知识梳理：1.质量(1)质量的国际单位是kg，测量质量通常用天平。2.密度(1)单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。(2)密度的公式：P=，国际单位是：kg/m3。第七章力力：1、定义：力是物体对物体的作用。1）三要素： 大小、方向、作用点。弹力：1）、原因：施力物的弹性形变。2）、产生条件：直接接触弹性形变。3）、大小：物体发生弹性形变的程度有关。4）、方向: 垂直于接触面和弹性形变的方向相反。5）、作用点：物体的接触点。重力：1、产生原因：由于地球对物体的万有引力而产生，是万有引力的一个分力。2、施力物：地球3、受力物：本身4、大小：G=mg重力5、方向：竖直向下6、作用点：A、作用在物体上的各个部分，为方便可以认为集中在某一点         7、测量：用弹簧测力计第八章运动和力知识梳理：1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(2)解释：“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指当物体不受力的作用时，原来静止的物体仍然保持静止状态，原来运动(任何运动)的物体将以力消失时的速度沿力消失时的方向沿直线永远运动下去。2.二力平衡(1)二力平衡的概念：当物体受到几个力的作用时处于静止状态或匀速直线运动状态，就说这几个力平衡，这时的物体处于平衡状态，且合力为零。如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称二力平衡。(2)二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。(3)“平衡力”与“相互作用力”的关系是：都是大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，但“平衡力”的两个力的作用点在同一物体上，而“相互作用力”的两个力分别作用在两个物体上。第九章压强第十章浮力知识梳理：1.压强(1)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强．任何物体能承受的压强都有一定的限度。(2)公式和单位压强公式为p=，其中F表示压力，单位为牛(N)；S表示受力面积，单位为平方米(m2)；p表示压强，单位为牛/平方米(N/m2)，这个公式适用于固体、液体和气体。(3)增大和减小压强的方法在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。在受力面积一定的情况下，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。2.液体的压强(1)液体压强特点：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。不同液体的压强还跟它的密度有关系，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。(2)公式和单位液体压强公式为p=ρgh，其中ρ表示液体密度，单位为千克/立方米(kg/m3)；g为常数，一般取9.8N/kg；h表示液体深度，即自由液面到所求液体压强处的距离，单位为米(m)；p表示压强，单位为帕斯卡(Pa)．液体压强只与液体密度和深度有关，与液体重、容器的横截面积(粗细)等因素无关。3.大气压强(1)大气压的变化①大气压与高度：大气压随高度的增加而减小，但减小是不均匀的。②大气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高原上气压低，水的沸点低于100℃，所以烧饭要用高压锅。③大气压与天气有关，一般情况是晴天的气压比阴天高，冬天气压比夏天高。4.液体(气体)压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。5.浮力(1)浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差。(2)浮力方向：竖直向上。(3)浮力的大小可由以下方法求(测)得：示重法(两次测量法)：F浮=G物—F示；阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；二力平衡法(悬浮、漂浮时)：F浮=G排；浮力产生的原因：F浮=F向上—F向下；6、阿基米德原理①内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是阿基米德原理。它同样适用于气体。②表达式：F浮=G排=ρ液gV排。7、物体的浮沉条件：浮力与物重及整个物体密度的关系(浸没时)是：当F浮G物时，上浮，这时ρ物>ρ液；当F浮=G物时，悬浮，这时ρ物=ρ液，V排=V物。漂浮在液面上的物体，F浮=G物，ρ物<ρ液，V排U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈,有时会损坏用电器)当U实>U额时，P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)3.电热(1)焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。(2)计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)；对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt=U2t/R=W=Pt①串联电路中常用公式：Q=I2Rt。Q1：Q2：Q3：…：Qn=R1：R2：R3：…：Rn并联电路中常用公式：Q=U2t/R；Q1：Q2=R2：R1。②无论用电器串联或并联，计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q=U2t/R=Pt第十九章生活用电知识梳理：1、家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。2、两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。3、所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。4、保险丝：是用电阻大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。5、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。6、安全用电的原则是：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。7、在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开关也要装在火线上，螺丝口灯座的螺旋套要接在零线上。第二十章电与磁知识梳理：1.磁场(1)磁体周围空间存在磁场。在物理学中，我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。2.电生磁(1)电流的磁效应：通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。3.电磁铁(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管，当有电流通过时它具有磁性，没有电流时失去磁性。电磁铁的特点：可控、可调、可变。(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。4.电磁继电器(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置；是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。5.电动机(1)磁场对通电导线有力的作用，力的方向跟电流方向、磁感线方向有关，当电流方向或者磁感线方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相反。(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。7.磁生电(1)出于导体在磁场中运动而产生电流的现象是一种电磁感应现象．交流发电机是根据电磁感应的原理工作的。(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，导体中会产生感应电流。(3)电磁感应现象中机械能转化为电能。第二十一章信息的传递知识梳理：1.电磁波(1)电磁波的产生和传播：导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。(2)光是一种电磁波．真空中的电磁波速度最大，约为c=3×108m/s。(3)波速=波长×频率，即v=λf2.无线电广播(1)无线电广播信号的发射与接收：广播电台用调制器把音频电信号加载到高频电流上，通过天线发射出去第二十二能源与可持续发展知识梳理：1.一次能源可以从自然界直接获取的能源。例如：化石能源、风能、太阳能、地热能、核能等。2.二次能源无法从自然界直接获取，必须通过一定的能源消耗才能得到的能源。例如：电能。3.不可再生能源越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的能源。例如：化石能源(石油、天然气)、核能。4.可再生能源可以在自然界源源不断地得到的能源。例如：水的动能、风能、太阳能、生物质能(食物等生命物质中存储的化学能)。5.核能原子中由于原子和中子依靠核力紧密结合在一起，所以是原子核分裂或聚合需吸收或放出能量，这种能叫核能。文档为精品资料，可编辑。