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11新型玻璃(2)11、新型玻璃（3）班级：组名：姓名：使用时间：主备人王晓艳审核人董高生课型展示课课时1学生教学目标1、通过个人探求和小组合作，学生进步了解各种新型玻璃的特点。2、激发学生思维，发挥创新能力，锻炼学生的语言表达能力。3、激发学生爱科学、学科学的精神。1、个人探求和小组合作学习，让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。2、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。重难点变色玻璃为什么会变色呢?由于化银和化铜的颗粒很小，又均匀分布在玻璃中，当然不会应影响透明度，但当遇上...

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11、新型玻璃（3）班级：组名：姓名：使用时间：主备人王晓艳审核人董高生课型展示课课时1学生教学目标1、通过个人探求和小组合作，学生进步了解各种新型玻璃的特点。2、激发学生思维，发挥创新能力，锻炼学生的语言表达能力。3、激发学生爱科学、学科学的精神。1、个人探求和小组合作学习，让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。2、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。重难点变色玻璃为什么会变色呢?由于化银和化铜的颗粒很小，又均匀分布在玻璃中，当然不会应影响透明度，但当遇上强光照射时,化银分解，产生许多银离子，阻止光线通过玻璃，使玻璃由暗变黑；而等到外界的光线变弱，在氧化铜的作用下，氯和银又重新化合成氯化银，玻璃颜色于是由深变浅。教学流程导案学案步骤一、激趣导入：同学们，今天我作为华能科技公司业务部的经理的身份，向大家介绍一下我们公司的产品--新型玻璃，重点是培训出一大批推销员，希望你们都能成为小小推销员，大家有信心吗？二、合作探究：课文介绍了几种新型玻璃？它们各自有怎样的特点和作用？体会作者的说明方法。类型特点作用说明方法三、展示交流：推销员展销会【提示：我是xx玻璃的销售员，我们的玻璃……】四、拓展延伸：小小设计师【提示：请同学根据生活需要，每人设计一种新型产品，完成这张21世纪新型产品设计方案。课后用上一定的说明方法把这款新型玻璃介绍给老师、同学。】21世纪新型玻璃设计方案产品名称：产品的特点和作用：设计人：月日谈话导入自主学习展示交流小小推销员拓展延伸课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？

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