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班级管理点滴体会PAGE\*MERGEFORMAT4班主任工作的点滴体会弹指一挥间,我已从教近三十年,回顾所走过的路,从成长过程中看,我所追寻的是四个“真”,即:真情实感,真抓实干,真才实学,真知灼见。尽管它是理想化的工作状态,但在班主任的工作中,我始终围绕这一目标,做最好的自己,尽自己的所能来提升个人素养,表现出对学生的无私关爱,对工作的满腔热情,对名师的高度崇拜和对教学艺术的极力推崇。第一真情实感。突出的一个字是”爱”,即爱学生、爱学校、爱事业。在工作的前十多年里,我向往的一个词是“优秀”。那时的我,工作努力,深受学生、...

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PAGE\*MERGEFORMAT4班主任工作的点滴体会弹指一挥间,我已从教近三十年,回顾所走过的路,从成长过程中看,我所追寻的是四个“真”,即:真情实感,真抓实干,真才实学,真知灼见。尽管它是理想化的工作状态,但在班主任的工作中,我始终围绕这一目标,做最好的自己,尽自己的所能来提升个人素养, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出对学生的无私关爱,对工作的满腔热情,对名师的高度崇拜和对教学艺术的极力推崇。第一真情实感。突出的一个字是”爱”,即爱学生、爱学校、爱事业。在工作的前十多年里,我向往的一个词是“优秀”。那时的我,工作努力,深受学生、家长、同事及领导的好评,连年被评为先进。第二,真抓实干。突出的是一个“勤”字,就是脚踏实地,认真做事,勤奋工作。刚参加工作时,学校安排我教初一数学,我每天认真备课、上课、批改作业、辅导学生,课余时间和学生一起活动……。三年后,我教出了很好的成绩。备课对我来说是最头痛的一件事,可能是才疏学浅的缘故,每节课我都尽可能多的把学生可能提出的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 准备出来,那时的参考资料非常稀缺,有些是不可预知的,全凭自己去悟,对我这个新手来说是极大的挑战。第三,真才实学。真才实学突出的是“学识”,就是指教学上功底要扎实,深厚,让学生信服。如果把人际关系比做树叶,真才实学就是树根,根深而叶茂,这是立身之本。第四真知灼见。真知灼见突出的是“特色”,就是指有自己独特的教学方法,教学特色。教学有法,教无定法,重在得法。教无定法如同练习 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 法,从无法到有法,再到无定法,是一个漫长的提升过程,书法家信笔挥毫,龙飞凤舞就会写出一手好字。课堂教学也一样,那么,怎样的课才是一堂好课?这个问题一直困扰着我,即便是现在已离开了讲台,也没有停止过对它的探索与思考。第一,讲不等于懂。我们有很多老师是以讲为懂的,课上讲,课下抢时间讲,其实讲和懂之间隔着非常遥远的距离,讲是教师信息的输出,懂则是学生那里信息的有效输入,由讲到懂必须以学生主动地学为桥梁,没有这个桥梁,讲不可能变为懂。第二,懂不等于会。我们总是以懂为会,老师上完课后,总是问学生,听懂了吗?学生说懂了。老师脸上马上就露出幸福而又满足的笑容。你讲中国话,学生能不懂吗?懂是浅层次的,比如一个图书馆,我们给它一批新书,管理员把这批书放到图书馆去了,这就是懂!可是最难的不是把新书放到图书馆中,而是从书库调用一本我们需要的书,更难的是请你从书中找出一些知识帮我把这个问题解决掉,这才是会!由懂到会,其间的距离同样非常遥远,必须有以学生科学地习为桥梁。第三,会不等于通。通是融会贯通,举一反三。由会到通,也有桥梁,那就是学生独立的悟。比如考试,考试哪能仅满足于会啊,如是以会为通,就降低了一个层次。我们给学生自主学习的时间了吗?我们让学生独立地悟了吗?主动地学,科学地习,独立地悟,讲不等于懂,懂不等于会,会不等于通。现在我们说构建生命课堂,生命课堂应该是“知识的超市,生命的狂欢”。“超市”是从分层出发,基于学生的“学情”实施分类,让不同层次的学生在课堂上都能在原有的基础上进步、提高。它遵循的是差异性、选择性、个体性的原则。“狂欢”是更加关注学生在课堂上的学习状态,把学习氛围、学习兴趣、学习情感当成最重要的评价依据,学生不仅学会,更要会学、乐学、创学。上课对学生而言,不仅是一场学习经历,更是一次充满情趣的、愉快的情感旅程。总之,我们只有不断钻研,不断探索,不断创新,才能使我们的课堂充满生命力。我想对年轻老师们说的是:一定要有自己的人生规划。请不要放弃,至少不要在五年内放弃。朝着奋斗的目标坚持五年,你一定会做出属于自己的一片教育的天空。你要知道,美国总统的一届任期只有四年,中国国家总理的一任也只有五年。一个老想管全世界的美国,总统想做出点让公民认可的事业来,也只有四年的时间;一个占世界人口五分之一的泱泱大国,给总理展示才华的期限也只有五年。我们教一门课,带一个班级,认真地坚持做上五年,研究上五年,一定能够出成绩。这五年里,你可以选择某个 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 作为教育教学的一个点进行突破性研究,比如班队活动,班集体建设,或晨会,或和后进生谈话等等。先把一个点做好,做出自己的特色来,再迁移或拓展。我想再次请你记住的是,这五年里,不管发生怎样的困难,你都要“绝不放弃”。五年时间,并不是很长。真诚的希望教学一线的老师们,在今后的课堂教学中多做一些尝试、探究,形成自己的教学风格和特色,使自己成为生命课堂领域的领跑者、排头兵。
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顾歆晨boy
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分类:小学语文
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