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实习加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业，那么护士带教实习方案如何制定?下面是我收集整理关于护士实习生带教方案的资料，希望大家喜欢。护士实习生带教方案篇一 临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况，我作为专业带教组长，对自己制定的带教方案如下： 1.热情接待每一位新入科的护生，具体讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。 2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论根底，严格执行带教
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，言传身教，放手不放眼，毫无保存的仔细负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既把握临床护理的一般技能，又把握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。 3.常常与护生进行沟通沟通，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。 4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何
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达以病人为中心，强调无菌技术原那么，严格执行三查七对原那么，严防过失事故的发生。 5.每周仔细阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色着及时与护士长沟通，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。 6.仔细对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家主动性。 7.仔细完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反应表，交由护士长审阅签名。 8.着重加强护生对责任护理的学习，使护生把握对病人身心健康，医学教.育网搜集整理实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和把握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培育，提高护理技能，以到达德才兼备的护理人员的要求。 临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习，可提高护生的根底理论、根本知识、根本技能，为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的根底。护士实习生带教方案篇二 1制定教学目标，分层次培育人才 近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的根底理论知识和根本技能的把握程度各不相同，使用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的需要。为此我们对教学目标和实习方案做了相应的调整。 教学目标通常分知识目标和技能目标。临床教学目标主要依据教学大纲、教科书及专科护理要求来制定。知识目标以把握各科常见病、多发病的临床表现、发病机制、影响因素、治疗原那么及护理要点为主。技能目标中专生以加强三基练习和专科护理为主，在整体护理方面以把握整体护理观、人际沟通技巧为主;大专生除了做好三基练习外，以拓宽知识面，增强动手能力培育为主，在整体护理方面以把握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育方案为主。本科生除了做好三基练习外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注重学生教学、治理能力和科研意识的培育。护生在科室实习时，每周要接受1次单项技能和理论考试，出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。带教目标如下： 1.1中专生带教目标：(1)把握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。熟悉病区饮食治理，把握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。把握T、P、R、BP测量与记录。根本把握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理。(2)把握口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与考前须知。把握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。冷热敷的应用与禁忌证及注重点。了解把握各种标本收集法。(3)把握手术病人术前预备如皮肤预备和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察，把握术后病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会观察术后病人各种不适，能及时发现各种术后并发症。把握无菌技术操作，把握心电监护仪的使用及观测项目，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记录。(4)把握专科疾病的临床表现、处理原那么、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、CPM机、下肢静脉泵、射频电疗的正确使用，正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功能锻炼。根本把握输液泵、静脉留置针及镇痛泵的使用方法。(5)在带教老师的指导下，根据护理诊断，为病人制定出切实可行的护理目标，实施整体护理。 1.2大专生带教目标:(1)把握上述护理理论根本知识和根本技能。(2)参加危重病人的抢救，学习护理文件的书写。(3)把握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实施健康教育方案，完成大专实习量化为主。 1.3本科生带教目标除把握上述护理理论根本知识和根本技能外还应:(1)应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。参加护理查房，提出护理措施。(2)对所管床位，每周参加主治医师查房1次，配合医生的诊疗工作。配合医师参加危重病人的抢救工作，学习护理文件的书写。(3)在带教老师的指导下组织一次全院性护理查房。 2安排业务学习，开展护理查房 护理部每周为护生专门安排一次业务学习和操作演示，应当催促护生及时参加。另外，科室每周安排1次小讲课。病区在护理查房时，可根据学生的学历层次不同，适当安排护生参加，教学查房可由本科生组织，带教老师负责点评，个案查房由大、中专学生完成，但大、中专学生首次参加护理查房时那么以观摩为主，第二次那么由学生自己组织，可以是独立完成，也可以以小组的形式参加。这样各抒己见，集思广益，使查房气氛更活泼。 3做好整体护理，适应现代需求
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