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六年级上册“圆的认识”

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六年级上册“圆的认识”乌市第39小学米娜瓦尔.艾萨圆的认识它们的面是什么形状?你能找出哪些圆?圆形是由封闭曲线组成的平面图形。返回画一画,剪一剪。用圆规画圆051234(1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(半径);(2)把有针尖的一只脚固定在一点(圆心)上,有铅笔的一只脚旋转一周,就画出一个圆。画一个半径是2厘米的圆。半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。折过若干次后,可以发现什么?折一折·O圆心半径r直径d·oCDGHMNBFE1、图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?o•同一个圆内,半径有无数条,长度都相等。想一想1、同一...

六年级上册“圆的认识”
乌市第39小学米娜瓦尔.艾萨圆的认识它们的面是什么形状?你能找出哪些圆?圆形是由封闭曲线组成的平面图形。返回画一画,剪一剪。用圆规画圆051234(1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(半径);(2)把有针尖的一只脚固定在一点(圆心)上,有铅笔的一只脚旋转一周,就画出一个圆。画一个半径是2厘米的圆。半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。折过若干次后,可以发现什么?折一折·O圆心半径r直径d·oCDGHMNBFE1、图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?o•同一个圆内,半径有无数条,长度都相等。想一想1、同一个圆内,可以画多少条半径?它们的大小有什么关系?o•同一个圆内,直径有无数条,长度都相等。2、同一个圆内,可以画多少条直径?它们的大小有什么关系?o•drd=r+rd=2r或r=2d3、同一个圆内,直径和半径有什么关系?练习1:2、判断:(1)在同一个圆内可以画100条直径。(2)所有的圆的直径都相等。(3)等圆的半径都相等。(4)两端都在圆上的线段叫做直径。3、口答:r(米)d(米)0.240.861.421.042.6()()()()√×××0.480.432.840.525.2把一根绳子的一端固定,另一端旋转一周,就可以得到一个圆。为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?r=3.2cmd=6.4cmd=2.5mr=1.25mr=1.9dmd=3.8dm智慧城堡加油啊!练习2:4、选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。A.半径长度B.直径长度(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB我的收获(1)今天我学习了圆的知识。我知道用O表示(),用r表示(),用d表示()。直径和半径的关系是()。(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是(),针尖一脚固定的一点是()。半径r直径d圆心半径直径d=2r或r=2d圆心半径返回谢谢孩子们你们真棒!希望你们继续努力!再见!
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