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学科渗透法制教育总结抓好学校法制教育，是贯彻邓小平同志“法制教育要从娃娃开始〞的要求和具体
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达。青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。法制教育是学校德育工作的重要抓手。一、加强领导，明确分工，落实任务在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育
制度
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的制定、健全和贯彻实施，学校聘请司法部门政治觉悟高、责任感强、业务精的政法干部兼任法制副校长。建立和健全法制副校长和法制教育参谋制度，标准工作职责，充分发挥法制副校长和法制教育参谋对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。法制副校长和德育主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。平时，经常性地召开法制领导小组会议，明确“法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进〞，进一步牢固确立“德育为先〞的教育指导思想，德育处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质通过各种政治学习，业务
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，通过对?教育法?、?教师法?、?未成人保护法?、?预防未成年人犯罪法?和?中学教师职业道德行为标准?等法律法规的学习，广阔教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定〞，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份保护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广阔学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们开展的“紧急行动起来、禁赌博、救孩子〞为主题的少先队大队活动中，全体学生写了给家长的一封信，学生们在信中通过学到的法律知识，告诉父母赌博的违法性，赌博的危害性，劝戒父母远离赌博。通过这次活动，有许多学生家长在戒赌保证
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上签名。在“我与父母同学法〞活动中，有一千多名学生家长积极参与其中。在开展的“珍爱生命、远离毒品〞大型宣传活动中，全体学生参加签名活动，表达了学生拒绝毒品的决心。所有这些，说明法制教育已经深入学生心中，法制观念正在逐步增强。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。我们还先后组织学生认真学习了?宪法?、?刑法?、?教育法?、?义务教育法?、?未成年人保护法?、?预防未成年人犯罪法?、?治安管理处分条例?、?禁毒条例?等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到根本普及。加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾播送、板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强?未成年人保护法?和?预防未成年人犯罪法?的学习和宣传。具体工作主要有：以“法律在我心中〞为主题的黑板报评比；以?未成年人保护法?和?预防未成年人犯罪法?为主要内容的法律知识橱窗展览；开展了以“法律伴我行〞为主题的手抄报比赛； 举行?小学生日常行为标准?和法律知识竞赛。 开展以“遵纪守法〞为主题的主题班会活动，聘请校外法制辅导员作?未成人年保护法?和?预防未成年人犯罪法?的专题报告，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了?未成年人保护法?、?预防未成年人犯罪法?的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强区分是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。四、开展别具特色的“礼仪教育〞，培养学生良好的品行和礼仪标准具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦〞的美称，如今，“礼〞依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的红领巾播送等宣传工具，引导学生都能使用礼貌用语。“请〞、“谢谢〞、“早上好〞等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼〞在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。 六、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育学校开展了“祖国在我心中〞合唱比赛和演讲比赛等活动。发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、标准化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。2021年6月12日
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