731_有理数的加法_第1课时

731_有理数的加法_第1课时7.3有理数的加减法7.3.1有理数的加法第1课时1、了解有理数加法的意义；2、理解有理数加法的法则；3、能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算.一只可爱的小企鹅，在一条左右走向的笔直公路上蹒跚而行.现规定向右为正，向左为负.如果小企鹅先向右行走3米，再继续向右行走4米，则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米？答：小企鹅两次一共向右行走了7米，写成算式为：（+3）+（+4）=+7；即小企鹅位于原来位置的右方7米处.0345678-112右如果小企鹅先向左行走3米，再继续向左行走4米，则小企鹅两次一共向哪个方向...

7.3有理数的加减法7.3.1有理数的加法第1课时1、了解有理数加法的意义；2、理解有理数加法的法则；3、能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算.一只可爱的小企鹅，在一条左右走向的笔直公路上蹒跚而行.现规定向右为正，向左为负.如果小企鹅先向右行走3米，再继续向右行走4米，则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米？答：小企鹅两次一共向右行走了7米，写成算式为：（+3）+（+4）=+7；即小企鹅位于原来位置的右方7米处.0345678-112右如果小企鹅先向左行走3米，再继续向左行走4米，则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米？-7-4-3-2-101-8-6-5右答：小企鹅两次一共向左行走了7米，写成算式为：(-3)+(-4)=-7即小企鹅位于原来位置的左方7米处.（+3）+（+4）=+7(-3)+(-4)=-7同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加你能发现得到的结果与两个加数的符号及绝对值之间有什么关系吗？(1)（+8）+（+10）=(2)(-1.5)+(-3.5)=(3)(-11)+(-2)=师友合作练一练如果小企鹅先向右行走3米，接着向左行走7米，则小企鹅现在位于原来位置的()方()米处.左4-4-101234-5-3-2右答：小企鹅两次行走一共向左走了4米，写成算式为:(+3)+(-7)=-4即小企鹅位于原来位置的左方4米处.接着走小企鹅先向左行走3米，接着向右行走7米，则小企鹅现在位于原来位置的()方()米处.-4-101234-5-3-2右答：小企鹅两次行走一共向右走了4米，写成算式为：(-3)+(+7)=+4即小企鹅位于原来位置的右方4米处.右4(+3)+(-7)=-4(-3)+(+7)=+4你能发现得到的结果与两个加数的符号及绝对值之间有什么关系吗？绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）(-3)+(+10)=（1）(+8)+(-11)=师友合作练一练（2）(-1.9)+(+2.3)=你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律？再看两种特殊情形：（1）第一次向左走了2米，第二次向右走了2米，写成算式是（-2）+（+2）=（）（2）第一次向左走了2米，第二次没有走，写成算式是（-2）+0＝（）（3）第一次没有走，第二次向右走了2米，，写成算式是0+（+2）＝（）0-2+2一个数与零相加，仍得这个数．互为相反数的两个数相加得零有理数的加法法则1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；3、互为相反数的两个数相加得零；4、一个数与零相加，仍得这个数．1.填表：+18+826+16-97-9+5-14精讲点拨互助拓展(1)(-3)+(-9)(4)(-4.7)+3.9=-（3+9）=-12=-(4.7-3.9)=-0.8(2)10+(-6)(3)=+(10-6)=4精讲点拨互助拓展2、计算：应先判断运算类型，再确定和的符号,最后进行绝对值的和差运算.1、计算：（1）10+(-4)（2）(+9)+7（3）(-15)+(-32)（4）(-9)+0（5）100+(-199)（6）(-0.5)+4.4（7）(-1.5)+(1.25)（8）=6=16=-47=-9=-99=3.9=-0.25达标检测 2．（2010·荆州中考）温度从-2°C上升3°C后是()A．1°CB．-1°C　C．3°CD．5°C【解析】选A.（-2）+3=1.3．（2010·宿迁中考）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a+b的值()A．大于0B．小于0C．小于aD．大于b【解析】选A.由有理数a、b在数轴上的位置可知a<0,b>0,︱a︱<︱b︱,所以a+b>0.－1a01b通过本节课学习，我们应该掌握：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；3、互为相反数的两个数相加得零；4、一个数与零相加，仍得这个数．二、熟练应用法则进行加法运算.知识梳理思考题：一场足球循环赛中，红队胜黄队4:1，黄队胜蓝队1:0，蓝队胜红队1:0，哪队获得了冠军？100100442111214114一场二场合计三场红队黄队蓝队队别场次进球数进球数进球数失球数失球数失球数红队理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑.名言警句

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