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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册一颗小桃树(17)七年级语文第六周检测卷《木兰诗》过关检测一,默写填空:1木兰替父从军的主要原因是,。2、木兰奔赴战场的路上,描写宿营地空寂荒凉的句子是3、概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是,4、“,。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。5、描写边塞夜景的句子是,6、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是,,TOC\o"1-5"\h\z7、从侧面描写木兰战功显赫的句子是,。8、描写伙伴惊奇的句子,。9、表现木兰不贪图富贵禾U禄的句子,。10、表现木兰归乡心切的句子,。二、选择题:1选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的...

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册一颗小桃树(17)
七年级语文第六周检测卷《木兰诗》过关检测一,默写填空:1木兰替父从军的主要原因是,。2、木兰奔赴战场的路上,描写宿营地空寂荒凉的句子是3、概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是,4、“,。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。5、描写边塞夜景的句子是,6、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现木兰出征前紧张、周密准备的句子是,,TOC\o"1-5"\h\z7、从侧面描写木兰战功显赫的句子是,。8、描写伙伴惊奇的句子,。9、表现木兰不贪图富贵禾U禄的句子,。10、表现木兰归乡心切的句子,。二、选择题:1选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。2、对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是()采用对比手法,反映战争紧迫。采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。3、对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是()A.表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。显现战争紧张、频繁、涉及范围广。意思是非常、十分。4、对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻5、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。6、没有运用修辞手法的一项是(A.将军百战死,壮士十年归C.阿姊闻妹来,当户理红妆)B.万里赴戎机,关山度若飞D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?三、解释加横线的词:1木兰当户织户:2、赏赐百千强强:3、可汗问所欲欲:4、愿驰千里足愿:5、岀郭相扶将郭:6、著我旧时裳著:7、双兔傍地走傍:8、安能辨我是雄雌安:四、指出下列各句的修辞手法:1策勋十二转,赏赐百千强()2、当窗理云鬓,对镜帖花黄()3、东帀买骏马,西帀买鞍鞯,南帀买辔头,北帀买长鞭()4、将军百战死,壮士十年归()五、理解并回答1有两个成语岀自该文,它们是和。2、结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?3、对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?
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分类:高中语文
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