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教案彭德怀和他的大黑骡子

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教案彭德怀和他的大黑骡子PAGEPAGE1彭德怀和他的大黑骡子江苏省海安县实验小学张小宁一、回顾危情,激趣导入1.今天,我们继续学习第21课——揭题2.同学们,通过上节课的学习,我们知道,过草地是红军长征途中最为——艰苦的一段历程。(引说)3.红军在过草地时,遇到了什么样的困难?用课文里的句子说一说。课文里有两个词就写出了当时的情况,是——(出示)饥寒交迫燃眉之急4.这样的词,你还能说几个吗?二、抓住“矛盾”,入情入境过渡:在这样的背景下,彭德怀和他的大黑骡子之间发生了怎样的故事呢?请同学们快速默读课文的2到10小节,思考一下...

教案彭德怀和他的大黑骡子
PAGEPAGE1彭德怀和他的大黑骡子江苏省海安县实验小学张小宁一、回顾危情,激趣导入1.今天,我们继续学习第21课——揭题2.同学们,通过上节课的学习,我们知道,过草地是红军长征途中最为——艰苦的一段历程。(引说)3.红军在过草地时,遇到了什么样的困难?用课文里的句子说一说。课文里有两个词就写出了当时的情况,是——(出示)饥寒交迫燃眉之急4.这样的词,你还能说几个吗?二、抓住“矛盾”,入情入境过渡:在这样的背景下,彭德怀和他的大黑骡子之间发生了怎样的故事呢?请同学们快速默读课文的2到10小节,思考一下:这一部分主要写了什么 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ?1.交流2——10小节的主要内容。2.大黑骡子是彭德怀的坐骑,这是一匹怎样的骡子?彭德怀对它又怎么样呢?我们先来看看这段话:(出示)这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。①自己读一读,这段话一共有几句?都写了几句?②师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ③那这是一头怎样的骡子?抓关键词:又……又……每天堆得像小山似的④你还能从中读懂什么?从江西出发时就跟随如果你也有这样一匹骡子,它和你朝夕相处、并肩作战,它默默奉献、任劳任怨,你喜爱它吗?那你就带着这份喜爱读读这句话。⑤这可是彭德怀的大黑骡子呀!彭德怀喜爱它吗?怎么喜爱?指名读你从哪儿读出彭德怀喜爱他的大黑骡子呢?短短几个字却包含了彭德怀对大黑骡子的——疼爱、舍不得我们一起来念叨念叨,体会一下彭德怀对大黑骡子的疼爱。⑥说着,彭德怀就会把自己的干粮——(引读)从这句话中,你读懂了什么?在粮食那么紧张的时候,彭德怀自己都吃不饱,但他还是把自己的干粮分出一些,省给大黑骡子吃,这是一种怎样的爱?⑦说话练习:(出示)彭德怀多么爱他的大黑骡子呀!因为,因为。3.这一部分还有哪儿描写了彭德怀对大黑骡子的那种深深的爱?(出示)彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子,平静地对警卫员们说:“部队现在连野菜也吃不上了,只有杀牲口解决吃的,或许能多一些人走出草地。”①指名读,评价②注意提示语中有一个词平静,平静地说,该怎么说呢?他在对警卫员平静地说的时候,还在——(引说)深情地望着拴在不远处的大黑骡子。你觉得他平静的外表下是怎样的心情?谁来读一读?4.读到这儿,我们已经深深的体会到了彭德怀和大黑骡子之间的那种深厚的感情,他爱大黑骡子呀!按道理,他不应该杀掉大黑骡子。难怪,老饲养员们、战士们都急了,他们要劝住他们的军团长呀!他们是怎么劝的呢?指名读(第6小节)(出示)彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走,我也能走。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么!大黑骡子是为革命立了功,这次就让它立最后一次大功吧!”注意标点,酝酿感情,齐——可是,大家仍在请求着——面对话一出口就是命令的首长,大家这时已经近乎哀求了——三、体会“痛苦”,升华情感过渡:大家竭力劝阻彭德怀不要杀大黑骡子。可是,一边是心爱的大黑骡子,一边是忍饥挨饿的战士,为了战士的生命,为了革命的胜利。在别无他法的情况下,大黑骡子是非杀不可的。这时,彭德怀的内心经受了多大的痛苦啊!1.请同学们读读11——20自然段,找出你认为能够表现彭德怀内心痛苦的词句。交流。2.其中,有三个词充分表现了彭德怀情绪的变化,体现了他内心的痛苦,哪三个词?出示:不耐烦、怒吼、发火3.他为什么不耐烦?因为他舍不得杀大黑骡子却又不得不杀它。所以,他连嗓门都不自觉地提高了,他说——4.大黑骡子就要被枪杀了,彭德怀不忍心亲眼看着大黑骡子倒下去的身影,于是他背过脸去,忍着心痛,等待着执行的枪声,从这个简单的动作,我们就能体会到他内心的痛苦。可是——枪声响了吗?(出示)枪声没有响,谁也不愿意开枪。十分钟过去了,没有谁下得了那个狠心。六头牲口都好像预感到了什么,集体嘶叫了几声,又都默默地低下了头。二十分钟过去了,仍然没有听到枪声。①指名读你们认为这是怎样的二十分钟呢?(漫长的、紧张的、令人窒息的、难熬的、折磨人的……)②在这漫长的20分钟里,一幕幕往事又涌上了心头,此时此刻,彭德怀的心里会想些什么?(出示)十分钟过去了,彭德怀的心里,他想起了。二十分钟过去了,彭德怀的心里,他想起了。(同桌讨论,交流)5.此时此刻,彭德怀想到了和大黑骡子在一起共患难的岁月。这些都是温暖人心的回忆呀!他真想把时间定格在这一刻呀!可残酷的现实又摆在他眼前。彭德怀还能再等下去吗?——(不能)因此,彭德怀发怒了,他怒吼道——“副官长,快开枪!你不向它们开枪,我就要向你开枪!”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。(出示,引读)6.作为军团长,彭德怀爱大黑骡子,但更爱自己的战士。革命需要大黑骡子,但更需要勇敢的红军战士。只有杀掉大黑骡子,才能让更多的战士活下来。枪声终于响了,引读19小节。此时此刻,彭德怀的内心一定非常——痛苦。7.难怪在警卫员为他端来一碗肉汤时,他会——发火(出示,齐读)四、总结拓展,感受“大爱”是呀,他吃不下,因为:(出示,引读)漫漫征途,再也见不到大黑骡子的身影了。它融进了北上的滚滚铁流,融进了宣传鼓动员的竹板声里:“身无御寒衣,肚内饥。晕倒了爬起来,跟上去,走到宿营地。”1.你从两个“融进了”读懂了什么?2.为了革命,为了红军战士,彭德怀舍去了他最心爱的大黑骡子。而我们的红军队伍正是有了这样的首长,这样的战士,才有了战无不胜的力量,才能取得一个又一个胜利。3.我们再一起读读这一段。4.总结5.课文链接:在长征路上,还有着许许多多感人的故事,课后,同学们可以多读读与长征有关的故事。
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-13
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