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导学案 (5)导学案——活动记录单（一）班级第小组组员时间排查故障小灯泡不亮的原因：1.可能电池没电了2.可能灯泡坏了3.可能导线没接好4.可能灯泡没接好5.可能6.可能我的猜想：（选择上面的序号）我的猜想我的排查方法灯泡是否亮起来1234温馨提示：根据原因排除故障，只修复出故障的地方，其他条件保持不变。结论：灯泡不亮的原因是：我的排查方法是：我的发现：电路了，灯就灭了。电路了，灯就亮了。导学案——活动记录单（二）班级第小组组员时间制作小开关制作理念：开关是根据的原理制作出来的。...

导学案 (5)

导学案——活动记录单（一）班级第小组组员时间排查故障小灯泡不亮的原因：1.可能电池没电了2.可能灯泡坏了3.可能导线没接好4.可能灯泡没接好5.可能6.可能我的猜想：（选择上面的序号）我的猜想我的排查方法灯泡是否亮起来1234温馨提示：根据原因排除故障，只修复出故障的地方，其他条件保持不变。结论：灯泡不亮的原因是：我的排查方法是：我的发现：电路了，灯就灭了。电路了，灯就亮了。导学案——活动记录单（二）班级第小组组员时间制作小开关制作理念：开关是根据的原理制作出来的。它可以控制。材料橡皮图钉回形针制作过程设计图：连接到我的电路中（实物链接图）：温馨提示1、电路图画的不能太大，各部分部件要画规范，电池要标出正负极。2、整幅图要呈长方形。3、做到：科学、规范、美观

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