浙教版科学七年级上第2章第4节常见动物学案

新世纪教育网精选资料版权所有@新世纪教育网常有的动物考点一、动物的分类地球上现存的动物大体有125万种。依据动物体内有无脊椎骨（或脊柱），可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。（生物的分类依照：）1、在对动物分类时，有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分为一类，把猫、鲨鱼、海豚归为一类，你以为他的分类依照是（）A.陆生或水生B.食草或食肉C.有鳞片和无鳞片D.会飞或不会飞2、有人把蝙蝠、蝴蝶分为一类，狗、螃蟹分为一类，你说他的分类依照是（）A．有无脊椎骨B.有无皮毛C.能否会飞D.有无羽毛3、对动物进行分类的特色是（）A．身体结构特色B．生活方式特色C．生殖方式特色D．以上都是4、在对哺乳动物分类时，有人将“羊、牛、马”分为一组，将“虎、狮、狼”划为另一组。分析同一组动物的共同特色，猜想他的分组依照是（）A．能否身上被毛B．幼体能否哺乳C．生活环境是陆生还是水生D．以植物为食还是以其余动物为食考点二、脊椎动物（约4.7万种）（1）鱼类：平生生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体外受精，卵生。如鲫鱼、金鱼、泥鳅、黄鳝等（2）两栖类：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，体外受精，卵生。如大鲵（娃娃鱼）、蟾蜍、青蛙等。（3）爬行类：体表有角质鳞片或硬甲，用肺呼吸，卵生，变温动物。如龟、鳄鱼、蛇等。说明：爬行类是真切的陆生动物开始。4）鸟类：体表被羽，前肢特化为翼，骨骼中空，有利于翱翔生活，卵生，体温恒定。如鸡、鸭、孔雀等（5）哺乳类：体外被毛，胎生、哺乳，体温恒定。如蝙蝠、鲸、白鳍豚等。说明：哺乳类是最高等，功能最完美、分布最广的动物。1、以下关于脊椎动物的表达中，正确的选项是（）．脊椎骨是脊椎动物身体的支柱．身体表面有骨片．身体背部有由脊椎骨构成的脊柱D．脊椎动物拥有外骨骼2、有一个同学在野外发现一具已腐化的动物尸体，体外被鳞、身体修长，露出部分脊椎骨。依据观察，他得出的以下结论中正确的选项是（）．体外被鳞，死亡动物是脊椎动物B．身体修长，死亡动物是无脊椎动物新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网新世纪教育网精选资料版权所有@新世纪教育网C．体内有脊椎骨，死亡动物是无脊椎动物D．体内有脊椎骨，死亡动物是脊椎动物3、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类动物与蝗虫、蚯蚓、变形虫等动物的差别是（）A．是不是恒温动物B．有无脊椎骨C．能否有红色血液D．体外有无鳞片及毛4、在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有长毛，前肢和身体间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生小飞鼠，用母乳培育长大。从上述资料解析，飞鼠属于（）A．爬行类B．哺乳类C．鸟类D．两栖类5、爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特色是（）生活在陆地上，以卵生殖后代恒温，平生用肺呼吸既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强体内受精，幼体发育摆脱了水环境5、下边对两栖动物的“两栖”理解正确的选项是（）．有时生活在水里，有时生活在陆地上．幼体生活在陆地上，成体生活在水里．主要生活在水里，也可以生活在陆地上．幼体生活在水里，有鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸6、科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块大小同样的铜块，另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小与铜块同样的磁铁，而后把它们带到离鸽舍必定距离的地方放飞，结果大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却所有飞散了。下边是人们对信鸽有高妙认路本事的原由提出的猜想，请问科学家的实验支持哪一种猜想？（）．信鸽对地形、地貌有极强的记忆力．信鸽能发射并接收某种超声波．信鸽能发射并接收某种次声波．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场鉴识方向7、如图是依据生物的共同点和不一样点进行分类的图示。比方，甲类生物的共同点有：平生用肺呼吸；乙类生物的共同点有：▲。(选填“胎生”或“卵生")10.我们依据动物体内有无，可将动物分成和，脊椎动物可分为五大类：体表被毛，胎生，哺乳的的是_______；体表有羽毛，体温恒定，卵生的是_____；体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生的是_____；幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是_____；体表有鳞片，平生生活在水中，用鳍游泳的是_____。11.在生物进化过程中，其幼体第一摆脱水的限制，成为真切的陆生动物的是。动物界中,分布最广,最高等的动物是_________动物；最低等的动物是__________动物；种类和个体数目最多的类群是________；此中昆虫的身体可分为_____、_____、_____三部分，有_____对足，一般有____对翅。因为哺乳动物具备了________和________的生殖发育特色，大大提升了后代的成活率，加强了对自然环境的适应能力。蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主若是经过什么器官来发现阻碍新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网新世纪教育网精选资料版权所有@新世纪教育网物的，”科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的阻碍物，而后记录撞击或避开阻碍物的蝙蝠数目，实验方法和结果见下表。(1) 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 实验A的目的实验实验办理方法被观察的避开阻碍物蝙蝙蝠数目蝠的百分比(％)A不做任何办理100071B蒙住蝙蝠的双眼100070C蒙住蝙蝠的双耳100035是。(2)从实验A和B中，你能得出的结论是。(3)综合解析表中的数据，蝙蝠是经过来发现阻碍物的。(填器官名称)是什么生活环境促使蝙蝠在长远的进化过程中形成了这样的功能？考点三、无脊椎动物（约120万种）1）原生动物：由单细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成。如草履虫、变形虫等。是最低等的动物。2）腔肠动物：消化道一个张口，身体辐射对称。如水母、水螅、海蜇等。3）扁形动物：消化道一个张口，身体背腹扁平。如涡虫、血吸虫等。4）线形动物：身体线形，不分节。如蛔虫、蛲虫等。5）环节动物：身体圆长，由体节构成。如蚯蚓、水蛭等。6）软体动物：身体柔嫩，有外衣膜。如蜗牛、河蚌、乌贼等。7）棘皮动物：体表有棘皮。如海星、海参、海胆等。8）节肢动物：身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼。说明：节肢动物的种类最多，数目也最多。它的外骨骼不可以随虫体生长而生长，因此有“蜕皮现象”。1、草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（）．原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物．原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C．原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D．腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物2、有一种动物，身体柔嫩，分成好多体节，没有脊柱，它可能属于（）A．节肢动物B．软体动物C．环节动物D．线形动物3、动物世界中种类和数目最多的一类动物是（）A．哺乳类B．两栖类C．节肢动物D．环节动物4、以下动物中，生长过程中会发生“蜕皮”现象的是（）（这边的皮又叫）A.河蟹B.蜗牛C.河蚌D.蚯蚓考点四、昆虫类（1）昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的类群，约有100万种之多。（2）主要特色：身体可以分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，胸部长有两对新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网新世纪教育网精选资料版权所有@新世纪教育网翅，三对足。身体、足、触角都分节。体表有外骨骼。3）益虫和害虫：益虫：对人类有利的昆虫。如螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。害虫：危害人类健康和动植物生长的昆虫。如蝗虫、苍蝇、蚊子、蟑螂等。例4以下关于昆虫的说法中，不正确的选项是（）昆虫属于节肢动物，是动物界中成员最大的大家族B.昆虫身体分为头、胸、腹、尾四部分，有3对足，2对翅昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用昆虫与人类生活关系很亲近，有些对人类有利，也有一些危害人类健康和动植物生长题练7以下昆虫中，属于农业害虫的是（）A．蜜蜂B．蝗虫C．蜻蜓D．蚕蛾你依据已学的知识进行假设：蝗虫的呼吸器官预计在身体的哪个部位？。而后取两只活蝗虫分别放进两个盛满水的试管里，一只把头吞没在水里，另一只把胸腹部完整吞没在水里而只露出头部。没有试管可以用其余工具取代，只要能达到上述要求即可。过一段时间后观察哪一只蝗虫先死亡。与假设能否一致？从该实验中得出的结论是新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网