体育课教学设计单位:黑龙江省肇源县二站镇中学执教者:肖术刚执教年级:初三教材双手传接球教学目标1、通过篮球活动和双手传接球游戏及比赛等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。2、学生通过学习双手胸前击地头上传接球动作要点并使90%以上的学生掌握该技术。3、培养学生在学习过程中自主合作探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容教学指导学生活动组织与要求强度活动时间准备部分一、上课整队师生问好1、向学生问好2、宣布本课内容、目标1、体育委员整队2、向老师问好组织:四列横队小2二、活力球操1、动作示范2、语言提示跟随教师口令,熟悉球性组织:四列横队小3三、体验传球抓人游戏1、讲解游戏规则2、边游戏边指导在游戏中体验如何传球组织:分两组要求:积极参与,认真活动中3基本部分一、双手胸前传接球1、讲解双手胸前传接球动作要领。2、观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习。3、提供学习
方案
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:(1)二人传接球(2)三人传二球1、了解动作的要点2、体育骨干的带领下自主活动3、练习中尝试运用原地双手胸前传接球组织:散点自由结伴,到指定场地活动要求:积极参与,开动脑筋,勇于探索中7基本部分二、双手击地传接球1、讲解双手击地传接球动作要领2、观察辅导鼓励学生进行双手击地传接球的尝试练习3、提供学习方案:(1)二人传接球(2)二人传二球1、尝试练习,交流体会2、积极自述练习体会3、观察对比教师和同学示范组织:分组进行游戏练习中7三、双手头上传接球1、讲解双手头上传接球动作要领2、观察辅导鼓励学生进行双手头上传接球的尝试练习3、提供学习方案:(1)二人传接球(2)二人传二球,一人在中间抢夺求1、体育骨干组织2、练习中互相交流合作组织:散点中7四、重新体验传球抓人游戏1、指导学生在游戏中使用本节课所学的传球技巧。2、教师语言提示1、学生在游戏中运用本节课所学的内容。2、在游戏中加深对学习内容的理解。组织:两组要求:积极参与、积极思考大8结束部分放松操1、带领学生进行放松操的练习。2、教师语言提示学生积极进行放松活动(音乐伴奏)组织:音乐伴奏要求:轻柔放松、勇于表现小3