4.整式(zhěnɡshì)的加减（三）北师大版七年级《数学(shùxué)》
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
第三章整式(zhěnɡshì)及其加减第一页，共9页。下列整式哪些是单项式？哪些是多项式？它们的次数(cìshù)分别是多少？单项式的系数分别是多少？多项式的项数分别是多少？（1）a-[a+b-(a-b)]（2）x+2y+[3x-y-2(x-y)]化简：复习(fùxí)引入牛刀小试第二页，共9页。情景活动(huódòng)合作交流活动一：全班分成多个四人小组，组内每个同学按下列(xiàliè)步骤操作。交换它的百位数字与个位数字，又得到一个数任意写一个两位数两个数相加123487214378337716510a+b10b+a?小组讨论：(1)这些和有没有规律？(2)如果有规律，这个规律对任意(rènyì)一个两位数都成立吗？(3)如果用字母表示两位数，结果怎样？第三页，共9页。活动(huódòng)二：每个同学独立完成交换它的百位数字与个位数字，又得到一个三位数任意写一个三位数两个数相减全班交流：两个(liǎnɡɡè)数相减后的结果有什么规律，这个规律对任意一个三位数都成立吗？123341987321143789-198299198100a+10b+c100c+10b+a?第四页，共9页。整式(zhěnɡshì)的加减运算议一议：在上面的两个(liǎnɡɡè)问题中，分别涉及了整式的什么运算？你是如何运算的？去括号(kuòhào)、合并同类项八字诀思辨求真探究归纳第五页，共9页。进行整式加减(jiājiǎn)运算时，有括号先去括号，再合并同类项.议一议：整式的加减的一般步骤是什么(shénme)？整式的加减结果是什么(shénme)？整式加减(jiājiǎn)的结果还是整式.思辨求真探究归纳第六页，共9页。计算：（1）2x2-3x+1与-3x2+5x-7的和（2）-x2+3xy-0.5y2与-0.5x2+4xy-1.5y2的差当堂演练(yǎnliàn)巩固提高第七页，共9页。当堂(dānɡtánɡ)演练1：（1）(3a2b+1/4ab2)-(3/4ab2+a2b)（2）7(p3+p2-p-1)-2(p3+p)当堂演练2：完成(wánchéng)课本上的随堂练习.当堂演练巩固(gǒnggù)提高第八页，共9页。知识小结整式加减运算(yùnsuàn)的实质是什么？思想方法、技巧小结数学思想:由特殊到一般、整体思想、化归思想等计算技巧:在求整式的和或差时，应根据题意列出算式再计算，列式时注意要把每个多项式看作整体用括号括起来，以防出错。去括号时，一定严格按照去括号法则进行，准确判断括号内的各项是变号还是不变号。合并同类项是最后一步，要做到找对同类项，结果没有同类项可以合并.师生合作(hézuò)小结反思第九页，共9页。
浙公网安备 33021202002483