首页 25受力分析提纲(清北) (2)

25受力分析提纲(清北) (2)

举报
开通vip

25受力分析提纲(清北) (2)2・5受力分析提纲〔清北〕(2)班级姓名【学习目标】O思考二:如下图,A、B两物体紧靠着放在粗2.5受力分析〔清北班〕1回忆重力、弹力、摩擦力的概念,熟记各性质力的特点,会判断弹力、摩擦力的有无;2•通过对例题的分析,按照正确的顺序受力分析,保证不丢力,不多力;3•通过对共点力平衡的分析,知道处于平衡态、非平衡态物体的受力及运动特点;于木板上外表的滑块Q相连,如下图。假设P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,那么木板P的受力个数为糙水平面上,A、B间接触面光滑,在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离...

25受力分析提纲(清北) (2)
2・5受力分析提纲〔清北〕(2)班级姓名【学习目标】O思考二:如下图,A、B两物体紧靠着放在粗2.5受力分析〔清北班〕1回忆重力、弹力、摩擦力的概念,熟记各性质力的特点,会判断弹力、摩擦力的有无;2•通过对例题的分析,按照正确的顺序受力分析,保证不丢力,不多力;3•通过对共点力平衡的分析,知道处于平衡态、非平衡态物体的受力及运动特点;于木板上外 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的滑块Q相连,如下图。假设P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,那么木板P的受力个数为糙水平面上,A、B间接触面光滑,在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,那么物体A的受力个数为4•通过教师讲解,能利用整体隔离法对物体进行受力分析;【重点难点】重点:受力分析及整体隔离法;难点:整体隔离法的应用;【导学 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 】〔一〕根底感知知识点一:共点力平衡F与F、F的合力有什么关系?3122.多力平衡中Fn与其他力的合力有什么关系?知识点二:整体隔离的应用思考三:如下图,用完全相同的轻弹簧A、B、思考一:L形木板P〔上外表光滑)放在固定C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置:L〔F,绳通过两个滑轮与A相连,轻绳的另一端固定于那么弹簧A、C的伸长量之比为天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦。物块A的质量为m,不计滑轮的质量,挂上物块B后,当动滑轮两边轻绳的夹角为90°时,A、B恰能保持静止,那么物块B的质量为。典例一:如图甲所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b悬挂于O点。现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F,那么此装置平衡时的位置可能是以下哪幅图〔〕。B:C:典例二:如图2所示,光滑斜面的倾角为30°,典例三:如右图所示,质量M=2、Qkg的木块套在水平杆上,并用轻绳与质量m=\0kg的小球相连•今用跟水平方向成30°角的力F=103N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m的相对位置保持不变,g=10m/s2,那么运动过与水平杆间的动摩擦因数为M〔二〕探究未知把自学中的疑惑和发现的问题,在以下空白处列出,以备议环节与同学讨论。
本文档为【25受力分析提纲(清北) (2)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
xiaobingbing
暂无简介~
格式:doc
大小:49KB
软件:Word
页数:5
分类:建筑/施工
上传时间:2022-09-14
浏览量:0