闭合开关，灯泡＿＿＿，说明电路中＿＿电流产生。把电源取下，用一根导线连接在电源的位置，闭合开关，灯泡＿＿＿＿＿，说明电路中＿＿＿＿＿电流产生。发光有不发光没有电流是怎样形成的呢？（导线和灯丝中的自由电子定向移动）电源的作用是什么？（形成电流）你知道在什么情况下才能形成电流吗？形成电流的条件是什么？如何才能得到持续的电流呢？抽水机电源提供提供水压电压形成形成水流电流1.要在电路中产生电流，电路两端必须有电压。（电源是提供电压的装置）2.符号：U想想做做串联的电池越多，小灯泡两端的电压就越大，流过小灯泡的电流就越大，灯泡就越亮。一、电压3.单位：伏特，简称伏，符号是V。 常用单位： 千伏（kV）1kV=103V 毫伏（mV）1mV=10-3V1V=1000mV 伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义，伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。将铜片和锌片插入水果中，这就是一个电池。几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管。电鳐，它可以产生200V左右的电压，用来自卫。几个常见的电压值：①1节干电池：______V②1节铅蓄电池：______V③我国家庭电路：_______V④对人体的安全电压：_________V1.52220不高于36记一记练一练：1.单位换算：600mV=_________V=___________kV。0.66×10-42.关于电压，下列说法正确的是（）A.有电源就一定有电压且有电流B.同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C.电压是形成电流的条件之一D.有电压就一定能形成电流C电路中有电流必须满足：有电源提供电压；电路是通路。二、电压的测量1.测量电路两端电压的仪器---电压表（伏特表）（1）电压表的电路符号：V+－（2）电压表的构造：表示?电压的单位调零旋钮？测量前校零“-”接线柱，电流从此流出“3”接线柱，电流从此流入时，量程为0～3V“15”接线柱，电流从此流入时，量程为0～15V刻度盘两量程共用“–”接线柱“3”、“15”为正接线柱指针探究：电压表的使用方法如何连接？阅读“小资料：电压表的使用说明书”中的使用部分内容，并完成“实验：练习使用电压表”中问
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1：电压表的连接你能画出对应的电路图吗？2.电压表的连接：（1）电压表必须和被测的用电器并联。（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。（3）必须正确选择量程。在不能事先估计电压的大小时，应先用最大量程迅速试触（“试触法”）。如果指针偏转太小，再选用较小量程；如果指针偏转超出量程，则改用更大量程的电压表。量程选择“能小勿大”电压表使用要做到“一不二要三看清”：一不：不能超过电压表的量程；二要：电压表要并联在被测电路两端； 电流要从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出；三看清：看清所用的量程；看清分度值；看清指针所指的位置。注意3.电压表的读数：（1）明确所选电压表的量程；（2）确定电压表的分度值；（3）由指针位置读出示数。量程分度值0~3V0.1V0~15V0.5V 1.两个表的量程、分度值、读数各是多少？0-3V0.1V1.6V0-15V0.5V8V练一练 2．两个表的读数各是多少？12.5V1V练一练将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是＿＿＿＿V；将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是＿＿＿＿V。 实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源的电压相等。活动：练习使用电压表测量电压电流表不能直接接在电源两极上，否则会导致电源短路，损坏电流表；电压表可以直接接在电源两极上，测量的是电源的电压。1.电压：是形成电流的条件，电压是由电源提供的。2.电压表的使用方法：（1）并联在所测电路的两端；（2）使电流方向从“+”流入，从“-”流出；（3）选择合适的量程；（4）可以直接连到电源的正、负极上。课堂小结仪表电流表电压表元件符号使用规则接法接线柱量程能否直接连到电源两极上学生用表量程最小刻度读数VA串联并联电流从“+”进从“-”出电流从“+”进从“-”出电流不能超过表的量程，先要试触电压不能超过表的量程，先要试触不能能0.6安0.02安3安0.1安3伏0.1伏15伏0.5伏先看量程再读先看量程再读电压表和电流表的异同: 1．连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。课堂练习 2．画出对应的电路图。V课堂练习课堂练习3、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（）A．图AB.图BC．图CD．图DD4.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（）D课堂练习
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