船山实验小学王时香学习目标1.我学会了正确地、熟练地读写100以内的数。2.我知道了数位的含义。一、复习数数,引出读写数一数:每种颜色的纽扣各有多少粒。过渡:大家数的真清楚,这些数怎样读写呢?今天我们就来一起研究一下。二、实践探究,掌握读写(一)复习数位知识十位上的数表示什么?个位上的数表示什么?思考:33的十位和个位上都有3颗珠子,这两个3表示的意思一样吗?个位十位从右边起第一位是什么位?第二位是什么位?如果用小珠子和数位表表示40、27、33,你想怎么表示?二、实践探究,掌握读写(二)自主探究写数40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?两个“3”的意思一样吗?二、实践探究,掌握读写(三)理解读数方法四十二十七三十三交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?这些数你会读吗?这里一共有多少粒纽扣?你是怎么知道的?二、实践探究,掌握读写(四)读写一百二、实践探究,掌握读写通过数位,掌握读写。从这里你能看出什么?(四)读写一百二、实践探究,掌握读写(四)读写一百对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么相同的地方了吗?一百怎样读写呢?三、巩固练习,强化提升(一)你能读出下面的数吗?三十一四十八八十二六十七三十五九十三、巩固练习,强化提升(二)回答问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1.本班有同学()人。2.教室里有()张桌子,()把椅子。3.今年十月一日是中华人民共和国成立()周年。4.我国有()个民族。课堂小结:你有哪些收获?