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牛津译林版六年级英语不规则动词过去式一览表 六年级不规则动词过去式一览表1.am/is-was是2.are-were是3.wear–wore穿4.write-wrote写5.begin-began开始6.blow-blew吹7.buy-bought买8.win-won赢9.bring-brought带来10.catch-caught抓住    11.come–came来12.become–became变得    13.cut–cu...

牛津译林版六年级英语不规则动词过去式一览表
六年级不规则动词过去式一览 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 1.am/is-was是2.are-were是3.wear–wore穿4.write-wrote写5.begin-began开始6.blow-blew吹7.buy-bought买8.win-won赢9.bring-brought带来10.catch-caught抓住    11.come–came来12.become–became变得    13.cut–cut切        14.can–could能15.do(does)–did做;(助动词)    16.drink–drank喝      17.draw–drew画18.drive–drove驾驶    19.eat–ate吃        20.feel–felt感觉21.find–found发现      22.fly–flew飞,放飞      23.get–got得到  24.forget–forgot忘记      25.fit-fit适合26.go–went去      27.give–gave给28.grow–grew种植  29.have–had有,吃30.hear–heard听到31.hurt–hurt受伤      32.keep–kept保持      33.know–knew知道34.let–let让        35.lose–lost丢失36.make–made制作    37.meet–met遇见38.must-must必须39.put–put放      40.read–read读      41.ride----rode骑42.ring–rang零响    43.run–ran跑  44.say–said说  45.sleep–slept睡觉46.see–saw看见      47.sing–sang唱  48.sit–sat坐    49.stand–stood站50.understand-understood明白  51.speak–spoke讲    52.swim–swam游泳    53.take–took带走;拿走    54.teach–taught教55.tell–told告诉      56.think–thought想  57.leave-left离开双写:1.chat-chatted聊天2.stop-stopped停止3.slip-slipped滑到牢记四个四,学好过去时【语法】一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间短语连用。其谓语动词用过去式来表达。牢记四个四,学好过去时:四种用法①表示在过去某个时间发生的动作或情况。如:Iwenttoschoolat7:00yesterdaymorning.我昨天早晨七点去上学。②表示在过去某个时间存在的状态。如:Shewasnotathomelastnight.她昨晚八点不在家。③表示在过去经常或反复发生的动作,常和often(经常)、always(总是)、sometimes(有时)等表示频率的时间状语连用。如:Heoftenhadlunchatschoollastmonth.他上个月经常在学校吃午饭。④表示已故的人所做的事情或情况。例如:BaJinwrotealotofnovelsforus.巴金写了很多部小说。四种时间状语①yesterday及相关短语。如:yesterdaymorning/afternoon/evening昨天上午/下午/晚上。②“last+时间状语”构成的短语。如:lastnight/month/spring/year昨晚/上个月/去年春天/去年。③“一段时间+ago”组成的短语。如:threedaysago三天以前  fouryearsago四年以前。④“介词+时间名词”组成的短语。如:in1999在1999年;onthemorningofDecember25th  在12月25号早上。四种谓语动词的表现形式①be动词的过去式was、were.如:Shewasateacherfiveyearsago.她五年前是一名教师。②行为动词的过去式,分为规则动词和不规则动词两种。规则动词的过去式的构成遵循以下四个规则:1)be动词的过去式:am/is-was,  are-were2)行为动词过去式的“规则”变化:①    一般动词,在词尾直接加ed,如:look-looked,  work-worked②以不发音的e结尾的动词,直接加d,如:like-liked,live-lived③以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再加ed,如:study-studied,cry-cried④双写末尾字母,再加ed,如:stop-stopped,plan(计划)-planned,shop-shopped,jog-jogged而不规则动词的过去式则需要认真下工夫去记了,例如:go-went;come-came3)连系动词的过去式,如:become-became  Shebecameangry.  她生气了。4)情态动词的过去式+动词原形。如:Icouldswimattheageoffive.我五岁时就会游泳了。四种句式的构成①    一般过去时态的肯定句式:“主语+动词过去式+其它”如:Jennyboughtaskirtyesterday.詹妮昨天买了一件短裙。② 一般过去时态的否定句式:“主语+didn’t+动词原形+其它”如:Jennydidn’tbuyaskirtyesterday.詹妮昨天没有买短裙。③  一般过去时态的一般疑问句式:“Did+主语+动词原形+其它”如:DidJennybuyaskirtyesterday?詹妮昨天买短裙了吗?④  一般过去时态的特殊疑问句式:“疑问词+did+主语+动词原形+其它”如:WhatdidJennybuyyesterday?  詹妮昨天买了什么?
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