理想爱心奉献 当我读小学的时候，看到母亲在烈日下挥洒汗水，在风雨中劳作，我感到劳动人民是最辛苦的。我的父亲是一名教师。每天的任务就是教学。看到他的学生来看他的时候我感到当教师真幸福。不用经历日晒雨淋,不用担心今天工分挣的少了；读初中时，我看到和我最要好的大
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姐,放弃读高中的机会，为了家庭的生计，毅然走进了工厂，过年过节还在加班，我感到当教师真幸福，可以有寒暑假缓解压力。我的感慨和羡慕。促使我也要像父亲那样成为一名人民教师。高中毕业后，由于家庭种种原因，我没能走进大学校门，当我正在沮丧中，父亲做出了一个让我没想到的决定，就是让我到一所离家很远的小学校(只有
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)去当代课老师。虽然只是个代课老师，但我还是无比的兴奋，终于能当老师了。带着这样的心情我和父亲来到了我梦寐以求的学校，可眼前的一切让我目瞪口呆，我怎么也没想到，心中的学校竟然是长满了杂草，两间破旧不堪的房子，一间住着看校的老乡，另一间却没有门扇，没有玻璃，这就是教室。教室里摆着四张旧桌凳，一块凹凸不平的黑板，黑乎乎的墙面更显得教室很暗，偶尔射进来的太阳光显得格外刺眼。这时上学的孩子来了(只有七个学生)，看到我竟然都围了过来，争先恐后的问我：“你是我们的新老师吗？”“你会走吗？”-----。我被这几个天真可爱的孩子给吸引，很快的融入到他们中间去了，他们对我这位女老师的到来，感到很高兴。看到他们一双双渴求知识的眼睛，我似乎忘记了这里糟糕的环境，和孩子们相处的很愉快，他们看到我留了下来，似乎很懂事，很用功。就这样我竟成了老师，每天从离校很远的家里来到这所学校，就是为了给这七个孩子上课。来了不几天我就带着孩子清理了学校的杂草，从家里拿来塑料薄磨钉在窗子上，又请老乡用水泥重新粉刷了黑板，自己买来白涂料把墙面刷了一遍，终于像个学校的样子了。这样一打扮我和孩子们的心情更加喜悦了，我更有了当老师的劲头了，那时自己竟觉得很满足。附近的老乡看到我的做法，每天都有人来学校看一看，也许他们觉得我用心了。有人出钱给学校安装了玻璃和门，队长带人维修了围墙。学校热闹了起来，孩子们的笑声多了起来，来这里上学的孩子也多了起来。当我站在讲台上，我看到好奇的眼神，听到快乐的笑声，感受着那一颗颗跳动的幼小的心。我观察，观察同学们的行与言；我倾听，倾听同学们或爽朗或清脆的笑声；我感受，感受同学们的兴奋与平静。我为他们的快乐而快乐，我为他们的伤心而伤心。我知道，站在讲台上，我不是一个孤单的人。 现在还记得初登讲台的情景：事先已经做了很多准备，包括自我介绍，包括见面方式，但在踏进教室、登上讲台的那一刻，我全忘记了。以僵硬的表情开始，又以呆板的表情结束。这就是我的第一节课。走出教室，才发现自己一直没有停止讲课，才发现自己已经汗湿全身。后来学生告诉我：第一节课印象最深的是我的名字和扑克牌般的表情。那一刻突然有一种意识，原来讲台上的感觉如此神圣而庄重。我感到教师的幸福已不在是儿时天真幼稚的理解，而是一种深深的触动，是一种责任，是一顿精神大餐。由于学校要合并，我在那里只呆了一年多，就调到离家很近的学校了，直到今天我的那些学生们经常来我家做客，他们也已结婚，有了自己的工作，我们在一起时还回忆起那快乐的一幕。在1998年我有幸考入了进修学校，使我成为一名真正的教师，我更加为有这个职业而自豪，我不断的学习，不断的进取，不断的随着教育改革进行创新。自己自学了专科、本科使自己圆了大学梦。我觉得只要你选择了这个职业，可能就是几十年，甚至是一辈子的工作。在这几十年里有多少科技的进步，知识的更新。作为教师的我要有终身学习的理念，要及时更新自己的知识，要让知识与头脑具有与时俱进的时代特征。只有通过不断努力地学习，用全新的知识和全新的理念来教育富有时代精神的学生，你的教育才适应时代发展的要求，千万不要做井底之蛙，夜郎自大，故步自封。
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